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③ 동요 ‘마스크가 필요해’를 감상한다. - 황사나 미세먼지가 있는 날 필요한 물건에 관한 동요가 있단다. - 동요에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자. - 동요를 감상할 때 어떤 자세로 감상하면 좋을까?④ 노랫말을 회상하고 동요를 소개한다. - 어떤 노랫말이 들렸니? - 가장 기억에 남는 노랫말을 무엇이었니? - 마스크가 왜 필요하다고 했니? - 언제 마스크가 필요하다고 했니? - 동요의 제목은 무엇일까? - 동요의 제목은 ‘마스크가 필요해’란다.⑤ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 우리 동요를 들으며 허밍으로 불러보자. - 어떤 음절로 불러보면 좋을까? - 동요의 리듬에 따라 가사를 천천히 읽어보자. - 친구들과 모둠을 나누어 한 소절씩 나누어 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자. - 동요를 부르면서 느낌을 자유롭게 신체를 움직여볼까?⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - ‘마스크가 필요해’ 동요를 불러보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 황사나 미세먼지가 있는 날 외출 할 때는 꼭 마스크를 사용하도록 하자. ■ 동요마스크가 필요해 (키드키즈)마스크가 필요해마스크가 필요해 마스크가 필요해미세먼지 심할 땐 마스크가 필요해콜록콜록 위험해(콜록) 마스크가 필요해나쁜 공기 막아주는 마스크가 필요해마스크가 필요해간질간질 도와줘(에취) 마스크가 필요해외출할 때 잊지 말고 마스크가 필요해따끔따끔 심각해(아야) 마스크가 필요해소중한 몸 지켜주는 마스크가 필요해마스크가 마스크가 마스크가 필요해
③ 재료를 탐색해 본다. - 오늘은 황사로부터 우리 몸을 보호할 때 사용할 수 있는 황사 마스크를 만들어 볼 거야. - 재료와 도구를 살펴보자. - 황사 마스크를 꾸밀 재료들은 무엇 무엇이 있니? - 붙일 때는 어떤 도구를 사용해야 할까? ④ 나만의 황사마스크를 만들어 본다. - 황사 마스크를 어떻게 만들고 싶니? - 어떤 재료를 이용해 만들어보고 싶니? - 단추를 이용하여 어떻게 꾸밀 거니? - 나만의 멋진 황사 마스크를 만들어보자. [활동방법] 1) 흰색의 황사마스크에 여러 재료를 오려서 꾸며본다.2) 마스크에 자유롭게 그림을 그려 꾸민다.3) 마스크를 쓴 내 모습을 거울로 비춰본다.⑤ 만든 황사 마스크를 써보고 친구들과 감상한다. - 만든 마스크를 써보자. - 친구들이 꾸민 마스크도 함께 감상해 보자. - 내 마스크와 어떤 점이 비슷하니? / 다르니? - 내가 꾸민 마스크를 쓰면 기분이 어떨까?⑥ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 황사 마스크 만들기 활동을 해보니 어땠니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 황사 바람이 부는 날에 사용할 수 있겠니? - 미술 재료와 도구를 정리하자.
① 황사에 관해 이야기 나눈다. - (사진을 보며) 어떤 모습이니? - 황사 현상을 실제로 본 적이 있니? - 황사란 무엇일까? - 황사는 작은 모래 바람을 말해.② 황사 마스크를 썼던 경험을 회상하며 이야기 나눈다. - 황사가 많았던 날에 우리는 무엇을 했지? - 가능하면 바깥 놀이를 하지 않았구나. - 외출 후에 몸을 깨끗이 씻었구나. - 황사를 마시지 않도록 마스크를 썼구나. - 마스크를 쓰면 답답해서 불편했구나. - 그런데도 마스크를 써야 하는 이유는 무엇일까? - 황사 마스크를 쓰면 어떤 점이 좋을까?③ 마스크 만들기 방법을 알아본다. - 우리 몸을 지킬 마스크를 직접 만들어 꾸며보면 어떨까? - 마스크를 만들려면 어떤 재료가 필요할까? - 마스크를 어떻게 꾸미면 좋을까? - 어떤 도구로 그림을 그리고 싶니? - 필요한 꾸미기, 그리고 도구를 준비해 볼까?④ 나만의 마스크를 만든다. - 내 입 크기에 맞게 마스크 도안을 자르고 있구나. - 마스크에 어떤 그림을 그리고 있니? - 스팽글을 붙여 반짝이는 마스크를 표현하고 있구나. - 입술이 보이지 않아 마스크에 입술을 그렸구나. - 마스크에 끈을 끼워볼까? - 친구와 나의 마스크가 어떻게 다르니?⑤ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 우리가 만든 마스크랑 황사 마스크랑 비교해볼까? - 어떤 부분이 다르지? - 2개의 마스크를 모두 써보고 다른 점을 알아볼까? - 마스크를 만들어보니 무엇이 좋았니? - 놀이에 사용한 도구와 자료를 정리하자.
③ 가사판의 내용을 살펴본다. - 가사판에 어떤 내용이 있는지 살펴보자. - 콜록 기침을 한 이유는 무엇이니? - 나쁜 공기를 막아주는 것은 무엇이라고 했니? - 소중한 몸을 지켜주는 것은 무엇이라고 했니? ④ 동요를 들어보고 느낀 점을 이야기 나눈다. - 마스크가 필요해 동요를 함께 들어보자. - 마스크가 필요해 동요를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 동요 속 이야기와 같은 경험을 한 적이 있니?⑤ 동요를 다양한 방법으로 불러본다. - 허밍으로 불러볼까? - 한 음절로 불러볼까? - 선생님과 나누어 불러볼까? - 처음부터 끝까지 불러보자. - 간질간질 도와줘(에취) 신체로 어떻게 표현하면 좋을까? - 신체 표현과 함께 동요를 불러볼까?⑥ 동요를 불러본 후 느낀 점을 이야기 하며 마무리한다. - 마스크가 필요해 동요를 불러보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 미세먼지가 있는 날 우리 꼭 마스크를 쓰자.■ 동요마스크가 필요해 (키드키즈)마스크가 필요해 마스크가 필요해 마스크가 필요해미세먼지 심할 땐 마스크가 필요해콜록콜록 위험해(콜록) 마스크가 필요해나쁜 공기 막아주는 마스크가 필요해마스크가 필요해간질간질 도와줘(에취) 마스크가 필요해외출할 때 잊지 말고 마스크가 필요해따끔따끔 심각해(아야) 마스크가 필요해소중한 몸 지켜주는 마스크가 필요해마스크가 마스크가 마스크가 필요해
④ 보건용 마스크에 대해 이야기 나눈다. - 미세먼지가 있을 때 마스크를 잘 착용하고 있니? - 마스크 중에서도 미세먼지를 막아줄 수 있는 것과 그렇지 않은 것이 있다고 해. - 어떤 마스크가 미세먼지를 막아주고 어떤 마스크가 막아주지 못할까? - 미세먼지를 막아주는 마스크를 '보건용 마스크'라고 한단다. - 보건용 마스크 포장지에는 KF80, KF94, KF99라고 쓰여있단다. - 알파벳 다음에 써져 있는 숫자가 크면 클수록 미세먼지를 잘 막아준다는 뜻이래.⑤ 일반 마스크와 보건용 마스크를 비교하며 살펴본다. - 일반 마스크와 미세먼지를 한 번 살펴볼까? - 눈으로 한 번 비교해볼까? - 어떤 점이 같니? - 어떤 점이 다르니? - 손으로 두 마스크를 만져볼까?⑥ 촛불 실험을 알아본다. - 이번에는 두 마스크를 끼고 얼마나 먼지를 잘 막아주는 지 실험을 해볼거야. - 먼지를 잘 막아주는 촘촘한 마스크라면 마스크에 구멍이 작고 좁아 바람이 쉽게 통과하지 않을 거고 먼지를 잘 막아주지 못하는 마스크라면 구멍이 많고 넓어 바람이 쉽게 통과하겠지. - 두 마스크를 끼고 촛불을 불어보는 실험을 할거란다. - 이 초를 본 적이 있니? - 어디서 보았니? 무엇을 할 때 보았니? - 우리가 생일파티를 할 때 이 초를 불어보았지. - 이 초를 이용해서 오늘 실험을 할거란다. - 마스크를 끼고 이 초를 불었을 때 초가 얼마만큼 꺼지는 지 실험해볼 거야.[활동방법]1) 넉넉한 양의 클레이를 뭉쳐 2개의 덩어리를 만든다.2) 각 클레이 덩어리에 초를 하나씩 꽂는다.3) 한 쪽 초에 불을 붙인다.4) 일반 마스크를 끼고 촛불을 분다.5) 나머지 초에 불을 붙인다.6) 보건용 마스크를 끼고 촛불을 분다.7) 일반 마스크와 보건용 마스크를 비교한다.⑦ 촛불 실험을 할 때 약속에 대해 이야기 나눈다. - 실험을 하기 전에 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 오늘은 촛불에 진짜 불을 붙여 실험을 하기 때문에 아주 조심해야 해. - 실험은 선생님과 함께 한명씩 나와서 할거란다. - 촛불 주변에서는 뛰거나 몸을 크게 휘두르지 않아야해. - 앉아있는 친구들은 촛불이 어떻게 되는지 바르게 앉아서 살펴보렴.⑧ 촛불 실험을 한다.- 어떤 친구부터 나와서 해볼까?- 일반 마스크를 쓸 친구 한 명, 보건용 마스크를 쓸 친구 한 명. 이렇게 두 명이 나와서 해볼까?- 한 명씩 나와서 마스크를 번갈아 끼면서 실험을 해볼까?⑨ 활동을 회상하고 마무리한다. - 오늘 보건용 마스크 실험을 해보았는데 어땠니? - 어떤 마스크를 쓰고 불었을 때 촛불이 더 잘 불어졌니? - 보건용 마스크는 먼지를 막아주기 위해 촘촘하고 두껍게 만들어졌기 문에 촛불이 잘 불어지지 않는단다. - 미세먼지가 있는 날은 이런 튼튼한 보건용 마스크를 꼭 끼도록 하자.■ 참고자료① 보건용 마스크2008년부터 약사법에 의해 황사용 마스크가 '의약외품'으로 관리되기 시작했으며 성능 기준 및 시험 방법이 마련되었다.이후 황사용 마스크 대신 보건용 마스크로 용어가 변경되었다.보건용 마스크는 마스크마다 미세먼지 차단 효과에 따라 KF 뒤 '80', '94', '99' 3가지의 숫자로 표시하고 있다. (KF=Korea Filter)각 숫자의 의미는 평균 0.6㎛ 크기의 미세입자를 80%이상, 평균 0.4㎛ 크기의 입자를 각각 94%, 99%이상 걸러낼 수 있음을 의미한다.숫자가 클수록 미세먼지 차단 효과가 커진다. 단, 숫자가 커질 수록 숨쉬기 어렵거나 불편할 수 있어 노약자 및 임산부, 어린이는 주의를 요한다.② 사용시 주의점- 마스크는 세탁하여 사용하면 모양이 변형되어 제기능을 하지 못할 수 있어 세탁을 하지 않고 사용해야 한다. 0.4㎛ 전후의 먼지는 잘 제거되지 않아 들어있는 마스크의 정전기능이 세탁 시 상실될 수 있다.- 사용한 제품은 먼지나 세균에 오염되어 있을 수 있기 때문에 재사용하지 않는다.- 마스크를 착용할 대 수건이나 휴지를 덧대면 밀착력이 감소해 미세먼지 차단 효과가 떨어진다.③ 미세먼지 지수0~30 : 좋음 / 31~80 : 보통 / 81~150 : 나쁨 / 151~ : 매우나쁨
[전개와 마무리]2. 미세먼지로 인한 질병을 예방하는 방법에 대해 알아본다.- 황사와 미세먼지가 있는 것을 어떻게 알 수 있을까?- 황사와 미세먼지가 있는 날에는 어떻게 해야 할까?- 외출할 때에는 무엇을 필요할까?- 외출 후 집에 돌아와서는 어떻게 하면 좋을까?3. 황사 마스크 실험에 필요한 도구와 방법을 알아본다.- 황사 마스크를 써 본 적이 있니?- 황사와 미세먼지가 있는 날에는 왜 황사 마스크를 써야 할까?- 일반 마스크와 황사마스크는 어떻게 다른지 알아볼까?4. 황사 마스크 실험을 해본다.- 황사 마스크와 일반 마스크, 손수건이 커피가루를 통과할 수 있을까?- 왜 일반 마스크는 커피가루가 통과할 거라고 생각했니?[활동방법]1) 실험도구와 재료를 알아본다. 2) 황사 마스크에 곱게 간 커피가루를 뿌린다.3) 황사 마스크를 들어 커피가루가 통과하는지 관찰한다.4) 일반 마스크와 손수건도 같은 방법으로 실험한다.5) 결과를 확인한다.5. 활동을 정리하고 평가한다.- 예측한 것과 결과가 어떻게 달랐니?- 앞으로 황사가 부는 날에는 외출할 때에 어떻게 해야 할까?
① 미세먼지에 대해 이야기 나눈다. - 사진을 함께 볼까? - 왜 하늘이 뿌옇게 보이는 것일까? - 이럴 때 외출을 하면 어떨까? ② 마스크를 써야 하는 이유에 대해 안다. - 미세먼지가 많은 날에는 무엇이 필요할까? - 마스크를 써야 하는 이유는 무엇일까? - 마스크를 쓰지 않으면 어떻게 될까? ③ 가사판의 내용을 살펴본다. - 가사판에 어떤 내용이 있는 지 살펴보자.- 어떤 내용이 나오니? - 콜록 기침을 한 이유는 무엇이니? - 너희들도 이런 적이 있니?- 나쁜 공기를 막아주는 것은 무엇이라고 했니? - 소중한 몸을 지켜주는 것은 무엇이라고 했니? ④ 동요를 들어보고 느낀 점을 이야기 나눈다. - 마스크가 필요해 동요를 함께 들어보자. - 마스크가 필요해 동요를 들어보니 어떤 느낌이 드니? ⑤ 동요를 다양한 방법으로 익힌다. 1) 선율을 허밍으로 부르기 - 동요를 허밍으로 불러보자.2) 한 음절로 부르기 - 어떤 음절로 동요를 부르면 좋을까?- 마로 동요를 불러볼까?3) 리듬에 맞춰 가사 읽기- 동요의 리듬에 따라서 가사를 읽어보자.- 마스크가 필요해 마스크가 필요해4) 동요 부르기 - 동요의 첫 번째 글자는 크게 두 번째 글자는 작게 불러보자.- 피아노의 빠르기에 따라 불러볼까?⑥ 동요를 부르며 떠오르는 느낌을 신체로 표현한다. - 간질간질 도와줘(에취) 신체로 어떻게 표현하면 좋을까?- 신체표현과 함께 동요를 불러볼까?⑦ 동요를 불러본 후 느낀 점을 이야기 나누며 활동을 마무리한다- 마스크가 필요해 동요를 불러보니 어땠니?- 어떤 부분이 가장 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 마스크를 꼭 써야 한다는 마음이 드니? ■ 동요마스크가 필요해 (키드키즈)마스크가 필요해 마스크가 필요해 마스크가 필요해미세먼지 심할 땐 마스크가 필요해콜록콜록 위험해(콜록) 마스크가 필요해나쁜 공기 막아주는 마스크가 필요해마스크가 필요해간질간질 도와줘(에취) 마스크가 필요해외출할 때 잊지 말고 마스크가 필요해따끔따끔 심각해(아야) 마스크가 필요해소중한 몸 지켜주는 마스크가 필요해마스크가 마스크가 마스크가 필요해
① 황사 사진을 보며 이야기 나눈다. - 사진 속 하늘을 살펴볼까? - 왜 이렇게 뿌옇게 보이는 걸까? - 황사 바람은 왜 불러오는 걸까? - 황사가 부는 날에는 어떻게 해야 할까? - 황사에 대해 더 알고 있는 것이 있니?② 보건용 마스크에 관해 이야기 나눈다. - 보건용 마스크에 대해 들어봤니? - 황사나 미세먼지가 붙어왔을 때 사용하는 마스크야. - 평범한 마스크보다 작은 먼지들까지 걸러주지!③ 놀이 방법을 알아본다. - 오늘은 나만의 특별한 보건용 마스크를 만들어보자. - 준비물이 무엇이 있는지 살펴볼까?[놀이방법]1) 보건용 마스크를 준비한다.2) 매직을 이용하여 마스크 위에 그림을 그린다.3) 다양한 미술 재료를 이용하여 마스크를 꾸민다.4) 마스크를 쓴 내 모습을 거울로 비춰본다,④ 나만의 보건용 마스크 만들기를 한다. - 어떤 모양으로 꾸며보고 싶니? - 어떤 무늬를 넣고 싶니? - 조각천을 이용해서 꾸미고 싶구나. - 단추를 동물의 코처럼 표현했구나.⑤ 친구들과 교사에게 내 마스크를 소개한다. - ○○이가 만든 마스크를 볼까? - 어떤 모양으로 꾸몄니? - 정말 멋지게 꾸몄구나! ⑥ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 보건용 마스크를 꾸며 보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. - 황사나 미세먼지가 있는 날 직접 써보도록 하자.
① 황사와 미세먼지에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 날씨가 어떠니? - 하늘은 어떠니? - 황사와 미세먼지는 무엇일까? - 황사는 주로 중국에서 불어오는 미세한 모래 바람이란다. - 미세먼지는 눈에 보이지 않는 아주 작은 먼지를 말해. - 황사와 미세먼지가 있는 날은 공기가 어떠니?② 황사와 미세먼지의 위험성에 관해 이야기 나눈다. - 황사나 미세먼지가 우리 몸에 들어가면 어떤 일이 생길까? - 우리 숨을 쉬는 기관으로 들어가 감기나 천식에 걸리게 하고 눈으로 들어가 건조하게 만들거나 염증을 만들어 결막염에 걸리게 한단다. - 피부에 앉은 황사와 미세먼지는 피부병이 생기게 만들지.③ 황사와 미세먼지 대처 방안에 관해 이야기 나눈다. - 황사와 미세먼지가 있는 날에는 어떻게 행동해야 할까? - 황사와 미세먼지가 있는 날에는 바깥 놀이를 하지 않는 것이 좋아. 어쩔 수 없이 외출해야 한다면 마스크를 사용해야 한단다. 외출할 때는 최대한 짧은 시간 나갔다 와야 해. - 또, 만약 집에 있다면 창문을 닫아서 밖에서 들어오는 황사와 미세먼지를 막아야 해. - 황사와 미세먼지가 심한 날에는 물을 충분히 마셔주는 것이 좋단다.④ 다양한 방법으로 마스크를 관찰한다. - 황사와 미세먼지가 있는 날 외출할 때 사용하는 마스크를 관찰해보자. - 어떻게 관찰하면 좋을까? [놀이방법]1) 다양한 종류의 마스크를 준비한다. 2) 다양한 방법으로 마스크를 탐색한다. - 돋보기로 마스크 들여다보기 - 손으로 만져보기 - 착용해보기 - 분무기로 물뿌리기 - 가위로 잘라 단면 비교하기⑤ 다양한 방법으로 마스크를 탐색한다. - 어떤 마스크가 있니? - 마스크를 만져볼까? - 마스크를 써보자. 느낌이 어떻게 다르니? - 물을 뿌려볼까? - 어떻게 되었니? - 가위로 잘라 비교해 볼까?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 마스크를 관찰해 보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 사용한 도구와 재료를 정리하자. ■ 참고 자료<황사와 미세먼지의 위험성>뇌: 혈전 만들고 세포 손상시켜 뇌졸증-치매 유발눈: 가려움증 유발코: 흡입하면 혈액 속으로 들어감피부: 모공으로 들어가 모공 확대, 피부염을 일으킴폐: 폐포 손상시키고 염증 반응 일으킴, 기침, 천식 악화심장: 산화스트레스 증가로 부정맥 발생
① 봄철 황사와 미세먼지에 관해 이야기 나눈다.- (황사와 미세먼지로 가득한 사진을 보며) 왜 이렇게 하늘이 뿌옇게 보일까? - 황사가 무엇인지 알고 있나요?- 왜 봄에는 모래바람과 미세먼지가 자주 있을까?- 황사가 일어난 것을 본 적 있니?- 황사는 어디에서 오는 걸까?- 황사와 미세먼지를 왜 조심해야 할까?② 미세먼지로 인한 질병을 예방하는 방법에 대해 알아본다.- 황사와 미세먼지가 있는 것을 어떻게 알 수 있을까?- 황사와 미세먼지가 있는 날에는 어떻게 해야 할까?- 외출할 때에는 무엇을 필요할까?- 외출 후 집에 돌아와서는 어떻게 하면 좋을까?③ 황사 마스크 실험에 필요한 도구와 방법을 알아본다.- 황사 마스크를 써 본 적이 있니?- 황사와 미세먼지가 있는 날에는 왜 황사 마스크를 써야 할까?- 일반 마스크와 황사마스크는 어떻게 다른지 알아볼까?④ 황사 마스크 실험을 해본다.- 황사 마스크와 일반 마스크, 손수건이 커피가루를 통과할 수 있을까?- 왜 일반 마스크는 커피가루가 통과할 거라고 생각했니?[활동방법]1) 실험도구와 재료를 알아본다. 2) 황사 마스크에 곱게 간 커피가루를 뿌린다.3) 황사 마스크를 들어 커피가루가 통과하는지 관찰한다.4) 일반 마스크와 손수건도 같은 방법으로 실험한다.5) 결과를 확인한다.⑤ 활동을 정리하고 평가한다.- 예측한 것과 결과가 어떻게 달랐니?- 앞으로 황사가 부는 날에는 외출할 때에 어떻게 해야 할까?
① 봄에 볼 수 있는 황사 현상에 대해 이야기를 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 봄이 되어 겨울과 가장 다른 점은 무엇이니?- 봄이 되어 날씨가 따뜻해지면 무엇을 많이 볼 수 있을까? - 봄이 되어 우리에게 해를 주는 바람이 분다는 것을 알고 있니?- 그 바람을 무엇이라고 부를까? - ‘황사’라는 말을 들어 보았니?- 어디에서 들어보았니? - ‘황사’에 대한 영상을 함께 잘 감상해 보도록 할까? - (‘황사’에 대한 동영상을 모두 감상한 후) 선생님이 보여주는 영상을 잘 보았니? - ‘황사’라는 말은 어떤 의미일까? - ‘황사’는 어디에서 불어오는 걸까? - ‘황사’가 생기는 이유는 무엇일까? - ‘황사’가 우리에게 어떤 피해를 줄까?② 황사 발생 시 대처하는 방법을 알아본다. - 우리 몸에 좋지 않은 ‘황사’가 발생하면 우리는 어떻게 해야 할까? - ‘황사’로부터 우리의 몸을 어떻게 보호해야 할까? - 잘 생각해 본 후 함께 이야기 나누어 보도록 할까? ③ 오늘의 활동과 준비된 재료들을 알아본다.- 황사가 발생할 때 쓸 수 있는 마스크를 만들어 보는 것은 어떨까? - 황사 마스크를 만들기 위해 무엇이 필요할까?- 선생님이 보여주는 재료를 잘 살펴보도록 할까? - (마스크를 제시하며) 이것은 무엇이니? - 마스크를 본 적이 있니? - 어떤 재료로 황사 마스크를 꾸며 볼 수 있을까? - 다른 재료들도 살펴볼까? (같은 방법으로 준비된 여러 가지 재료들에 대해 이야기 나눈다.)④ 활동 방법을 알아본다. [활동방법]1) 준비된 다양한 그리기 도구를 탐색한다. 2) 마스크를 살펴본다. 3) 마스크에 그리고 싶은 캐릭터나 그림을 생각한다. 4) 마스크에 연필로 밑그림을 그린다. 5) 다양한 그리기 도구를 이용하여 그림을 색칠한다. 6) 완성된 마스크에 자신의 이름을 적는다. 7) 활동이 끝나면 자리를 깨끗하게 정리한다. ⑤ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 활동을 하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 열심히 만든 황사 마스크를 어떻게 보관하면 좋겠니? - 그리기 도구를 바른 방법으로 사용할 수 있겠니?- 활동을 하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 활동이 끝나면 사용한 재료들을 어떻게 하는 것이 좋을까? ⑥ ‘황사 마스크 만들기’ 활동을 한다. ⑦ ‘황사 마스크 만들기’ 활동이 끝난 후 평가한다. - 봄에 우리의 건강을 위협하는 바람을 무엇이라고 불렀니? - 황사 바람은 어디에서 만들어 진다고 하였니? - 황사가 일어났을 때 대처하는 방법이 기억에 나니? - 어떤 방법이 가장 기억에 남니? - 황사가 많이 발생할 때 스스로 마스크를 챙겨서 쓸 수 있겠니?- 활동을 하며 가장 재미있었던 점은 무엇이니?- 조금은 아쉬운 점도 있었니? - 다음에 황사에 대비한 물건을 만들어 본다고 할 때, 무엇을 만들어 보면 좋을까?
① 겨울철 질병을 예방하는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 겨울이 온 것을 어떻게 알았니? - 겨울의 날씨는 어떠니? - 겨울의 바람은 어떨까? - 겨울의 비는 어떨까? - 겨울의 날씨로 인해 우리 몸은 어떻게 될까? - 우리 몸의 어디가 추워지니? - 무엇 때문에 추워질까? - 예방이라는 말을 들어보았니? - 어디에서 들어보았니? - 예방이라는 말은 어떤 뜻일까? - 겨울철 질병을 예방하는 방법에는 무엇이 있을까? - 겨울철 질병을 예방하기 위해 무엇이 필요할까? - 겨울철 질병을 예방한다면 좋은 점은 무엇일까?② 게임을 위해 필요한 준비물을 살펴본다. - 질병 예방에 대한 게임을 해 보도록 할까? - 게임에 무엇이 필요한지 알아보도록 할까? - (마스크를 보며) 이것은 무엇인 것 같니? - 어디에 사용하는 것일까? - (신호악기를 보며) 이것은 무엇이니? - 신호악기가 언제 필요할까? - 어떤 게임을 할 수 있을까?③ 게임 방법을 알아본다. - 어떻게 하는 게임일까? - 게임 방법을 함께 알아보도록 할까? [게임방법]1) 유아들을 두 팀으로 나눈다.2) 각 팀이 한 줄로 서로 마주 보고 앉는다.3) 각 팀에서 한 명의 유아가 나온다. 4) 신호가 울리면 반환점으로 출발한다. 5) 반환점에 있는 마스크를 집는다. 6) 마스크를 쓰고, 출발선으로 돌아온다. ④ 2명의 유아가 앞으로 나와 시범을 보인다. - 어떤 친구가 나와 시범을 보여줄 수 있을까? - 친구들의 시범을 잘 볼 수 있겠니? - 게임 방법을 이해할 수 있겠니?⑤ 게임을 위한 약속을 함께 정한다. - 안전하고 재미있게 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까? - 약속을 지키면 어떤 점이 좋을까? - 팀은 어떤 방법으로 나누는 것이 좋을까? - 게임 순서는 어떻게 정하고 싶니? - 친구가 게임을 할 때 어떤 자세로 응원하면 좋을까?⑥ 게임을 한다. - 즐거운 마음으로 게임을 할 수 있겠니? - 지금부터 게임을 시작해 보도록 할까? - 마스크를 잘 쓰고 돌아왔니?⑦ 게임을 마무리한 후 평가한다. - 함께 게임을 해보니 어땠니? - 마스크를 이용해 게임을 해보니 어땠니? - 겨울철 질병을 예방하기 위한 방법에는 어떤 것들이 있었니? - 게임을 하며 새롭게 알게 된 점이 있었니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 게임을 하며 어떤 점이 즐거웠었니? - 혹시 아쉬운 점이 있었니? - 우리가 이야기 나눈 약속이나 규칙을 잘 지키면서 게임을 했니? - 규칙을 지키며 게임을 해보니 어땠니?
① 겨울 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 겨울이 온 것을 어떻게 알았니? - 겨울 날씨는 어떠니? - 겨울의 바람은 어떨까? - 겨울의 비는 어떨까? - 겨울 날씨로 인해 우리 몸은 어떻게 될까? - 우리 몸의 어디가 추워지니? - 무엇 때문에 추워질까?② 겨울철 질병을 예방하는 방법에 관해 이야기 나눈다. - 예방이라는 말을 들어보았니? - 어디에서 들어보았니? - 예방이라는 말은 어떤 뜻일까? - 겨울철 질병을 예방하는 방법에는 무엇이 있을까? - 겨울철 질병을 예방하기 위해 무엇이 필요할까? - 겨울철 질병을 예방한다면 좋은 점은 무엇일까? - 겨울철 질병을 예방하기 위한 물건에는 무엇이 있을까? - 마스크가 있구나.③ 놀이 자료를 보며 이야기 나눈다. - 여기에 무엇이 있니? - 종이에 어떤 그림이 그려져 있니? - 그림 옆에 구멍들은 무엇일까?④ 마스크 바느질 놀이를 한다. - 바늘을 사용할 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 선생님이 먼저 보여줄게. - 바느질 놀이를 해볼까? - 어려운 부분이 있으면 선생님이 도와줄게.⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 마스크 바느질 놀이를 해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 또 해보고 싶은 그림이 있니?
① 황사에 대한 유아의 경험을 이야기 나눈다. - ‘황사’라는 말을 들어 본 적이 있니? - ‘황사’가 무엇일까? - ‘황사’가 있는 날에 바깥에 나가 본 적이 있니? - 황사바람을 맞으면 어떤 점이 안 좋을까? ② 황사가 있는 날의 안전한 대비 방법에 대해 알아본다. - 황사바람이 부는 날에는 어떻게 해야 할까? - 바깥에 나갈 때는 무엇을 하고 나가야 할까? ③ 게임 자료를 살펴본다. - 여기에 무엇이 있니? - 어떻게 사용하는 것일까? ④ 게임 방법을 알아본다. - 어떻게 게임 하는 것일까? - 게임 방법을 알아보자. [게임방법] 1) 게임 판을 한 개씩 나누어 갖는다. 2) 가위, 바위, 보 등의 방법으로 놀이 순서를 정한다. 3) 숫자 주사위를 던져서 나온 숫자를 말한다. 그리고 수만큼 황사마스크를 자신의 게임판에 붙인다. 4) 자신의 게임 판에 황사마스크 15개를 먼저 붙인 유아가 이기는 게임이다. ⑤ 친구와 함께 게임을 한다. - 규칙을 지켜서 게임할 수 있겠니? - 친구와 함께 해볼까? ⑥ 게임을 회상하고 평가한다. - 게임을 해 보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 봄에 볼 수 있는 황사 현상에 대해 이야기를 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 봄이 되어 겨울과 가장 다른 점은 무엇이니?- 봄이 되어 날씨가 따뜻해지면 무엇을 많이 볼 수 있을까? - 봄이 되어 우리에게 해를 주는 바람이 분다는 것을 알고 있니?- 그 바람을 무엇이라고 부를까? - ‘황사’라는 말을 들어 보았니?- 어디에서 들어보았니? - ‘황사’에 대한 영상을 함께 잘 감상해 보도록 할까? - (‘황사’에 대한 동영상을 모두 감상한 후) 선생님이 보여주는 영상을 잘 보았니? - ‘황사’라는 말은 어떤 의미일까? - ‘황사’는 어디에서 불어오는 걸까? - ‘황사’가 생기는 이유는 무엇일까? - ‘황사’가 우리에게 어떤 피해를 줄까?② 황사 발생 시 대처하는 방법을 알아본다. - 우리 몸에 좋지 않은 ‘황사’가 발생하면 우리는 어떻게 해야 할까? - ‘황사’로부터 우리의 몸을 어떻게 보호해야 할까? - 잘 생각해 본 후 함께 이야기 나누어 보도록 할까? ③ 오늘의 활동과 준비된 재료들을 알아본다.- 황사가 발생할 때 쓸 수 있는 마스크를 만들어 보는 것은 어떨까? - 황사 마스크를 만들기 위해 무엇이 필요할까?- 선생님이 보여주는 재료를 잘 살펴보도록 할까? - (마스크를 제시하며) 이것은 무엇이니? - 마스크를 본 적이 있니? - 어떤 재료로 황사 마스크를 꾸며 볼 수 있을까? - 다른 재료들도 살펴볼까? (같은 방법으로 준비된 여러 가지 재료들에 대해 이야기 나눈다.)④ 활동 방법을 알아본다. [활동방법]1) 준비된 다양한 그리기 도구를 탐색한다. 2) 마스크를 살펴본다. 3) 마스크에 그리고 싶은 캐릭터나 그림을 생각한다. 4) 마스크에 연필로 밑그림을 그린다. 5) 다양한 그리기 도구를 이용하여 그림을 색칠한다. 6) 완성된 마스크에 자신의 이름을 적는다. 7) 활동이 끝나면 자리를 깨끗하게 정리한다. ⑤ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 활동을 하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 열심히 만든 황사 마스크를 어떻게 보관하면 좋겠니? - 그리기 도구를 바른 방법으로 사용할 수 있겠니?- 활동을 하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 활동이 끝나면 사용한 재료들을 어떻게 하는 것이 좋을까? ⑥ ‘황사 마스크 만들기’ 활동을 한다. ⑦ ‘황사 마스크 만들기’ 활동이 끝난 후 평가한다. - 봄에 우리의 건강을 위협하는 바람을 무엇이라고 불렀니? - 황사 바람은 어디에서 만들어 진다고 하였니? - 황사가 일어났을 때 대처하는 방법이 기억에 나니? - 어떤 방법이 가장 기억에 남니? - 황사가 많이 발생할 때 스스로 마스크를 챙겨서 쓸 수 있겠니?- 활동을 하며 가장 재미있었던 점은 무엇이니?- 조금은 아쉬운 점도 있었니? - 다음에 황사에 대비한 물건을 만들어 본다고 할 때, 무엇을 만들어 보면 좋을까?
① 봄철 황사에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 왜 이렇게 하늘이 뿌옇게 보일까? - 황사가 무엇인지 알고 있나요? - 왜 봄에는 황사가 자주 있을까? - 황사가 일어난 것을 본 적 있니? - 황사는 어디에서 오는 걸까? - 황사와 미세먼지를 왜 조심해야 할까?② 황사지로 인한 질병을 예방하는 방법에 대해 알아본다. - 황사가 있는 것을 어떻게 알 수 있을까? - 황사가 있는 날에는 어떻게 해야 할까? - 외출할 때에는 무엇을 필요할까? - 외출 후 집에 돌아와서는 어떻게 하면 좋을까?③ 황사 마스크 실험에 필요한 도구와 방법을 알아본다. - 황사 마스크를 써 본 적이 있니? - 황사와 미세먼지가 있는 날에는 왜 황사 마스크를 써야 할까? - 일반 마스크와 황사 마스크는 어떻게 다른지 알아볼까?④ 황사 마스크 실험을 해본다. - 황사 마스크와 일반 마스크, 손수건이 커피가루를 통과할 수 있을까? - 왜 일반 마스크는 커피가루가 통과할 거라고 생각했니?[실험방법]1) 실험도구와 재료를 알아본다. 2) 황사 마스크에 곱게 간 커피가루를 뿌린다.3) 황사 마스크를 들어 커피가루가 통과하는지 관찰한다.4) 일반 마스크와 손수건도 같은 방법으로 실험한다.5) 결과를 확인한다.⑤ 실험을 정리하고 평가한다. - 예측한 것과 결과가 어떻게 달랐니? - 앞으로 황사가 부는 날에는 외출할 때에 어떻게 해야 할까? - 실험 자료와 도구를 정리하자.
[도입]1. 영아들과 실외로 이동한다.[전개]2. 봄에 부는 바람을 몸으로 맞으며 탐색해 본다.- 따뜻한 봄이 되면 살랑살랑 바람이 분단다. 어떤 느낌이 드나요?- 봄바람이 몸을 지나가는 느낌이 어떤가요?3. 검은 도화지를 실외에 놓고 영아들과 주변 산책을 간다.- 봄바람이 불면서 검은 도화지 위에 발자국을 만들어 놓는대요.- 봄바람의 발자국은 어떤 색깔일까요?- 우리 동네 한바퀴를 돌고 오면 봄바람이 발자국을 남겨 놓을꺼래요.4. 산책 후 검은 도화지를 살펴 보고 모래바람을 확인한다.- 봄바람이 남긴 발자국 모양은 어떤가요?[마무리]5. 봄에 부는 바람속에는 모래가 섞여 있음을 알리고 마스크를 착용하자고 약속한다.- 봄에 부는 바람속에는 모래가 들어 있어서 꼭 마스크를 써야해요.
① 겨울철 질병을 예방하는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 겨울이 온 것을 어떻게 알았니? - 겨울의 날씨는 어떠니? - 겨울의 바람은 어떨까? - 겨울의 비는 어떨까? - 겨울의 날씨로 인해 우리 몸은 어떻게 될까? - 우리 몸의 어디가 추워지니? - 무엇 때문에 추워질까? - 예방이라는 말을 들어보았니? - 어디에서 들어보았니? - 예방이라는 말은 어떤 뜻일까? - 겨울철 질병을 예방하는 방법에는 무엇이 있을까? - 겨울철 질병을 예방하기 위해 무엇이 필요할까? - 겨울철 질병을 예방한다면 좋은 점은 무엇일까?② 게임 자료를 살펴본다. - 질병 예방에 대한 게임을 해 보도록 할까? - 게임 활동에 무엇이 필요한지 알아보도록 할까? - (마스크를 제시하며) 이것은 무엇인 것 같니? - 어디에 사용하는 것일까? - (신호악기를 제시하며) 이것은 무엇이니? - 신호악기가 언제 필요할까?③ 게임 방법을 알아본다. - 게임 준비물로 어떤 게임을 할 수 있을까? - 게임 방법을 알아보자.[게임방법]1) 유아들을 두 팀으로 나눈다.2) 각 팀이 한 줄로 서로 마주 보고 앉는다.3) 각 팀에서 한 명의 유아가 나온다.4) 신호가 울리면 반환점으로 출발한다.5) 반환점에 있는 마스크를 집는다.6) 마스크를 쓰고, 출발선으로 돌아온다.④ 친구와 함께 게임을 한다. - 어떤 친구가 나와 시범을 보여줄 수 있을까? - 친구들의 시범을 잘 볼 수 있겠니? - 안전하고 재미있게 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까? - 약속을 지키면 어떤 점이 좋을까? - 지금부터 게임을 시작해 보도록 할까?⑤ 게임을 회상한다. - 마스크를 이용해 게임을 해 보니 어땠니? - 겨울철 질병을 예방하기 위한 방법에는 어떤 것들이 있었니? - 게임을 하며 새롭게 알게 된 점이 있었니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 게임을 하며 어떤 점이 즐거웠었니? - 혹시 아쉬운 점이 있었니? - 우리가 이야기 나눈 약속이나 규칙을 잘 지키면서 게임해 보았니? - 규칙을 지키며 게임을 해 보니 어땠니? - 다음에 다시 게임을 해 본다면 어떤 방법으로 게임을 해 보고 싶니?
