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② '설날'에 대해 알고 있는 것을 자유롭게 이야기 나눈다. - 지난 시간에 무엇에 대해서 이야기 나누었니? - 우리나라 최대 명절 설날에 대해서 이야기 나누었어. - 설날에 대해서 어떤 이야기를 나누었니? - 설날은 어떤 날이라고 했니? - 설날에는 무엇을 한다고 했니? - '설날'에 대해 이야기 나누며 무엇을 알게 되었니? - 지난 시간에 이야기 나눈 것 외에 설날에 대해서 더 알고 있는 것을 이야기 나누어 보자. - 너희가 알고 있는 것을 자유롭게 말해보렴. ③ 관련 자료를 보며 설날의 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 설날에 즐기는 놀이에 대해서도 알고 있니? - 그림 자료를 보며 설날의 놀이에 대해서 알아보자. - (설날 놀이 자료를 차례로 보며) 어떤 장면이니? - 무슨 놀이를 하고 있니? - 너희도 윷놀이를 해 본 적이 있니? - 언제 해보았니? - 누구와 함께 놀이했니? ④ 설날의 놀이에 대해 이야기 나눈 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 오늘은 무엇에 대해 이야기 나누었니? - 설날에 즐겨하는 놀이는 무엇이 있니? - 이야기 나누기를 통해 새롭게 알게 된 것이 있니? - 설날의 놀이에 대해 이야기 나누며 어떤 느낌이 들었니?
1. 탐색단계① '설날' 말놀이(동시)를 제공하여 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 '설날' 말놀이(동시) 판에 관심을 보이면 함께 상호작용을 나눈다.- 어떤 말놀이(동시)일까?- 말놀이(동시) 판에 그림이 있네.- 어떤 그림인 것 같아? 3. 모방단계③ 교사가 말놀이(동시)를 들려준다.- 선생님이 '설날' 말놀이(동시)를 들려줄게. 잘 들어 보자. 4. 반복단계④ 영아가 말놀이(동시) 판을 보며 다양한 언어표현을 시도할 수 있도록 격려한다.- 설날에는 무엇을 할까?- 설날에는 세배를 하지~ - 어떻게 세배를 할까?- 맞아. 할아버지, 할머니 오래 사세요~- 설날에는 어떤 음식을 먹을까? ■ 동시설날설날에는 웃어른께 세배를 해요."할아버지, 할머니 오래 사세요."그리고 떡국을 먹어요.떡국을 먹고 나이도 한살 더 먹어요.집집마다 하하하 골목마다 호호호
① '윷놀이' 노래를 함께 부른다. - '윷놀이' 노래를 함께 불러볼까? - '윷놀이' 노래에 어떤 이야기가 있니? - '윷놀이' 노래를 부르며 어떤 느낌이 들었니? ② 설날에 즐기는 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 설날에 즐기는 놀이는 어떤 것들이 있을까? - 설날에 즐기는 놀이 중에서 어떤 놀이를 해 보았니? - 누구와 함께했니? - 그 놀이를 하는 데 필요한 놀잇감이 있니? - 설날 놀이를 하며 어떤 느낌이 들었니? ③ '설날 놀이 퍼즐 맞추기' 활동 자료를 살펴본다. - 오늘은 재미있는 퍼즐 맞추기 활동을 해 보자. - (퍼즐 조각을 모두 뺀 후) 퍼즐 조각이 모두 몇 조각인지 함께 세어 보자. - (퍼즐 한 조각을 보며) 퍼즐 조각이 전체 장면 중에서 어떤 부분인 것 같니? ④ 퍼즐 판에 퍼즐 조각을 모두 맞춰 설날 놀이를 완성한다. - 퍼즐 판에 퍼즐 조각을 모두 맞춰 보자. - 어느 부분 퍼즐 조각을 먼저 맞출까? - 어떤 부분을 먼저 맞추면 퍼즐을 완성하기 쉬울까? - 이 그림 옆에는 어떤 그림 조각이 와야 할까? ⑤ '설날 놀이 퍼즐 맞추기' 활동을 마친 후, 회상하고 평가한다. - 수, 조작영역에서 어떤 활동을 했니? - 퍼즐 조각을 모두 맞출 수 있었니? - 퍼즐 조각을 모두 맞춰 설날 놀이 장면 퍼즐을 완성해보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점은 없었니?■ 동요윷놀이 (전유순/이용수)윷 나와라 모 나와라 신나는 윷놀이에온 가족이 모두 모여 웃음꽃 피어난다윷가락을 더 높이 던져보자 모가 나야 이길 텐데얼싸 좋다 또 모가 나왔구나 덩실덩실 춤을 추자윷 나와라 모 나와라 신나는 윷놀이에온 가족이 흥에 겨워 어깨춤 절로 난다
① '윷놀이' 노래를 함께 부른다. - '윷놀이' 노래를 함께 불러볼까? - '윷놀이' 노래에 어떤 이야기가 있니? - '윷놀이' 노래를 부르며 어떤 느낌이 들었니? ② 설날에 즐기는 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 설날에 즐기는 놀이는 어떤 것들이 있을까? - 설날에 즐기는 놀이 중에서 어떤 놀이를 해 보았니? - 누구와 함께했니? - 그 놀이를 하는 데 필요한 놀잇감이 있니? - 설날 놀이를 하며 어떤 느낌이 들었니? ③ '설날 놀이 퍼즐 맞추기' 활동 자료를 살펴본다. - 오늘은 재미있는 퍼즐 맞추기 활동을 해 보자. - (퍼즐 조각을 모두 뺀 후) 퍼즐 조각이 모두 몇 조각인지 함께 세어 보자. - (퍼즐 한 조각을 보며) 퍼즐 조각이 전체 장면 중에서 어떤 부분인 것 같니? ④ 퍼즐 판에 퍼즐 조각을 모두 맞춰 설날 놀이를 완성한다. - 퍼즐 판에 퍼즐 조각을 모두 맞춰 보자. - 어느 부분 퍼즐 조각을 먼저 맞출까? - 어떤 부분을 먼저 맞추면 퍼즐을 완성하기 쉬울까? - 이 그림 옆에는 어떤 그림 조각이 와야 할까? ⑤ '설날 놀이 퍼즐 맞추기' 활동을 마친 후, 회상하고 평가한다. - 수,조작영역에서 어떤 활동을 했니? - 퍼즐 조각을 모두 맞출 수 있었니? - 퍼즐 조각을 모두 맞춰 설날 놀이 장면 퍼즐을 완성해보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점은 없었니?■ 동요윷놀이 (전유순/이용수)윷 나와라 모 나와라 신나는 윷놀이에온 가족이 모두 모여 웃음꽃 피어난다윷가락을 더 높이 던져보자 모가 나야 이길 텐데얼싸 좋다 또 모가 나왔구나 덩실덩실 춤을 추자윷 나와라 모 나와라 신나는 윷놀이에온 가족이 흥에 겨워 어깨춤 절로 난다
② 설날에 대한 사전 경험과 지식을 이야기 나눈다.- ‘설날’하면 무엇이 생각나나요?- 왜 그것이 생각나나요?- 설날에 대해 알고 있는 것이 있나요? ③ 사진 자료를 보며 설날에 하는 민속놀이에 대해 이야기 나눈다.- 설날에는 어떤 놀이를 할까요?- (투호놀이 사진을 보며) 어떤 그림인가요?- 무엇을 하고 있는 것 같나요?- 어떤 놀잇감을 사용해서 놀이하고 있나요?- 이 놀이의 이름은 무엇일까요?- 투호놀이를 해 본 적이 있나요?- 언제 해 보았나요?- 어떻게 하는 놀이일까요?- (윷놀이 사진을 보며) 어떤 놀이를 하고 있나요?- 이 놀이의 이름은 무엇일까요?- 윷놀이를 해 본 적이 있나요?- 누구와 함께 했나요?- 어떻게 하는 놀이인가요? ④ 민속놀이의 유익함에 대해 생각해 보고 자유롭게 이야기 나눈다.- 설날에 어떤 민속놀이를 즐겨 한다고 했나요?- 지금 우리가 하는 놀이들과 다른 점이 있나요?- 민속놀이를 하면 어떤 점이 좋을까요? ⑤ 활동을 회상하고 평가한다.- 오늘은 무엇에 대해 이야기 나누었나요?- 이야기 나누기를 하며 새롭게 알게 된 것이 있나요?- 설날에 하는 민속놀이에 대해 이야기 나누며 어떤 느낌이 들었나요?- 어떤 놀이를 가장 해보고 싶나요? ■ 동요 즐거운 설날 ( 정근) 설설설설 즐거운 설날동네방네 뛰어다니며 세배하는 날밤 대추 흰떡 먹고 떡국도 먹고까치 동무 노래하는 즐거운 설날
① 설날의 경험에 대해 이야기 나눈다.- (달력을 보여주면서)오늘은 몇 월 며칠이니?- 이제 며칠만 지나면 어떤 날일까?- 달력에는 어떤 날이라고 써 있니?- '설날' 은 어떤 날일까?- '설날' 하면 생각나는 일은 무엇이니?- 설날에는 무엇을 하면서 지낼까?② 설날에 하는 놀이를 수수께끼로 맞혀본다.- 선생님이 수수께끼를 낼테니까, 친구들이 맞춰볼 수 있겠니?- 나는 설날에 하는 놀이 중 하나에요. 도, 개, 걸, 윷, 라는 게임 방법이 있고 4개의 나무 가락을 던져 뒤집히는 수에 따라 말을 옮기는 게임야. 나는 어떤 놀이일까?- 왜 그렇게 생각했니?- 다른 생각을 가진 친구는 없니?- 나는 발로 차는 놀이예요. 내가 떨어지지 않게 친구들은 나를 차면서 놀이해요. 나는 어떤 놀이일까?- 또 친구들이 알고 있는 설날놀이는 없을까?③ 설날 놀이 그림이 담긴 ‘설날놀이 퍼즐’활동을 할 것을 소개한다. - 특별히 설날에 놀이 했던 ‘설날놀이 퍼즐’활동을 하려고 하는데 같이 해 볼 수 있을까?- 퍼즐에는 어떤 설날 놀이들이 있는지 살펴보면서 해보자!④ ‘설날놀이 퍼즐’활동 방법을 알아본다. - ‘설날놀이 퍼즐’활동을 하기 위해서는 어떤 방법으로 해야 할까?- 여러 가지 설날놀이의 사진들 중에 어떤 사진으로 활동을 하고 싶니?- 하고 싶은 퍼즐을 선택하면 퍼즐을 어떻게 해야 할까?- 조각을 어디에 꺼내두면 좋을까?- 어떤 부분의 조각을 먼저 맞추면 쉽게 퍼즐 맞추기를 할 수 있을까?⑤ ‘설날놀이 퍼즐’ 활동을 한다. - ‘설날놀이 퍼즐’활동을 하려면 먼저 무엇을 해야 할까?- 원하는 설날 놀이 사진을 골라볼까?- 쟁반 위에 퍼즐 조각을 꺼내볼래?- 처음에 보았던 사진으로 조각을 맞춰 볼 수 있겠니?- 다음에는 어떤 조각을 찾아서 맞춰볼까?- 퍼즐 조각을 다 맞추니 어떤 사진이 되었니?⑥‘설날놀이 퍼즐’활동이 끝나면 활동을 회상하며 이야기를 나눈다. - ‘설날놀이 퍼즐’활동을 해보니 설날에 하는 놀이에는 어떤 놀이들이 있다는 것을 알게 되었니?- 친구들이 가장 좋아하는 설날놀이는 무엇이니?- 이번 설날에는 어떤 설날놀이를 해보고 싶니?- 퍼즐을 맞추면서 어떤 조각이 가장 어려웠니?- 다음에는 어떤 설날놀이 사진 퍼즐을 맞추어 보고 싶니?
① 설날에 관해 이야기 나눈다. - '설날' 은 어떤 날일까? - '설날' 하면 생각나는 일은 무엇이니? - 설날에는 무엇을 하면서 지낼까?② 설날에 관한 경험을 이야기 나눈다. - 설날에 무엇을 했니? - 가족들이 함께 모여 맛있는 음식을 먹었구나. - 세배했구나. - 친척들과 윷놀이를 했구나. ③ 설날에 즐기는 놀이를 알아본다. - 설날에는 어떤 놀이를 주로 할까? - 명절에 즐기는 이러한 놀이를 민속놀이라고 한단다. 민속놀이는 사람들 사이에서 전해내려오는 놀이를 말해. - 설날에 즐기는 민속놀이를 알아볼까? - 그림 속의 사람들은 무엇을 하고 있니? - 이런 놀이를 해본 적 있니? - 이 놀이는 어떻게 하는 걸까?④ 설날에 즐긴 민속놀이 이름 글자를 따라 적어본다. - 민속놀이 그림을 보며 민속놀이 이름을 이야기해 볼까? - 아는 글자는 무엇이 있니? - 민속놀이 이름 글자를 따라 적어볼까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 설날에 즐기는 민속놀이를 알아보았는데 어땠니? - 민속놀이 이름 글자를 따라 적어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 사용한 도구와 자료를 정리하자. ■ 참고자료<설날에 즐기는 민속놀이>1) 고누놀이 : 고누판에서 한 칸씩 말을 움직여서 상대방 말이 더 이상 움직일 수 없는 상태가 되면 이기게 되는 놀이.2) 굴렁쇠 굴리기 : 굵은 철사를 둥글게 만들거나 자전거바퀴, 둥근 통의 테 등을 채로 받쳐서 굴리면서 노는 놀이.3) 팽이치기 : 강이나 냇가, 논바닥의 얼음 위와 같이 매끈한 땅 위에서 팽이채로 팽이를 치는 놀이.4) 투호놀이 : 투호병을 놓고 일정한 거리에서 화살 같은 긴 막대를 던져 투호병에 놓는 놀이.5) 줄다리기 : 두 팀이 하나의 줄을 서로 당겨 일정한 시간 내에 자신의 팀으로 줄을 많이 끌어오는 놀이.6) 널뛰기 : 널빤지를 받침대로 대고 양끝에서 번갈아 뛰어 오르는 놀이.7) 윷놀이 : 윷가락을 던져서 엎어지고 뒤집어지는 모양을 셈하여 말을 쓰는 놀이. 어느 편이 정해진 말수를 먼저 도착점을 통과하느냐를 겨루는 놀이.
■ 활동방법 ① 설날에 하는 놀이를 수수께끼로 맞혀본다. - 나는 설날에 하는 놀이 중 하나에요. - 도, 개, 걸, 윷, 모 라는 게임 방법이 있고 4개의 나무 가락을 던져 뒤집히는 수에 따라 말을 옮기는 게임이에요. 나는 누구 일까요?② 활동지를 소개한다. - 여기 활동지에 어떤 그림들이 있니? - 이 놀이들은 어떻게 하는 놀이일까 ? - 설날 놀이의 이름을 찾아줄 수 있겠니? - 놀이 그림자를 찾아 연결해보자.③ 활동을 한다.④ 수조작 영역에 활동지를 비치하여 유아들이 자유롭게 활동할 수 있도록 한다.
② 슬라이드 자료를 보며 설날에 하는 전통 놀이를 알아본다.③ 그림자료 속 놀이의 이름을 말해 본다.1) 고누놀이2) 굴렁쇠3) 팽이치기4) 투호던지기5) 줄다리기6) 널뛰기7) 윷놀이④ 그림자료 속 놀이의 놀이방법에 대해 알아본다. - 윷놀이를 해본적 있니? - 윷놀이는 어떻게 하는 놀이일까? - 윷놀이를 하려면 어떤 것들이 필요할까? (이와 같은 방법으로 여러 가지 놀이의 방법에 대해 이야기 나누어 본다.)⑤ 설날에 가족들이 모여 함께 해보고 싶은 놀이에 대해 생각해 본다. - 가족들이 모두 모여 어떤 놀이를 하면 즐겁게 보낼 수 있을까?
