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1. 준비단계① 영아가 어린이집에 등원한다.② 양육자와 함께 어린이집에 등원을 한다.③ 교사는 보호자와 영아를 보며 반갑게 인사를 한다.2. 교실 안으로 들어오기④ 영아와 대화를 나눈다. - 영아가 즐겁게 등원할 수 있도록 격려해 준다. - 우리△△가 왔구나. △△반에 왔네. - △△는 씩씩하게 △△반에 들어오는 구나. 우와~! 최고!! - △△는 혼자서도 교실을 잘 들어오는구나. 우리 가방도 벗어볼까? - 가방은 어디에 두는 걸까? - △△이 물건을 정리하는 곳이 어디일까? 선생님을 도와줄 수 있을까?
■ 활동방법1. 부모와 함께 등원하여 어린이집을 둘러본다.(부모나 조부모, 그외의 양육자) -영아와 교사는 어느 정도 거리를 유지하여 영아가 두려워하거나, 불안하지 않게 한다. -영아가 교사를 바라볼 때 미소를 짓는다. ' 00야, 안녕~ 반가워 `선생님은 OO반 선생님이야~ 너는00지? `엄마랑 함께 왔구나 `엄마랑 함께 OO반에 들어가 볼까?2. 부모, 영아와 함께 OO반을 둘러본다. -어떤 놀잇감이 있는지 한번 둘러볼까? - 00가 이 놀잇감을 가지고 놀고 싶구나~ -여기는 00의 교실이야. 무엇이 있을까? -여기에 아주 재미있는 동화가 있구나, 엄마와 함께 볼까? 3. 엄마와 함께 플래쉬 동화를 보며 동화에 나오는 동물처럼 흉내내어 본다. - 원숭이 친구처럼 엄마랑 뽀뽀~ 4. OO반을 둘러보며 부모와 함께 놀이하는 영아와 눈인사를 나눈다.5. OO반을 돌아다니며 손인형을 가지고 교사가 영아와 눈인사를 나누어 본다.■ 관련동화- 엄마랑 뽀뽀 [김동수 글 | 김동수 그림 | 보림]
