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활동계획안

  • 세계 여러 나라의 집 언어만 4세

    ③ 그림자료를 보며 어느 나라의 집인지 생각해 본다. - 어떤 집들이 있니? - 어느 나라의 집일까? - 인디언 사람들은 어느 집에서 살았을까? - 사막에는 어떤 집이 있니? - 눈이 있는 곳에는 어떤 집이있니? ④ 여러 나라 집의 특징을 살펴본다. - 이 집은 무엇으로 만들었을까? - 이 집의 모양은 어떠니? - 집 안의 모습은 어떨까? - 왜 이렇게 만들었을까? - 어느 나라의 집일까? - 이 집을 무엇이라고 부르니? (초가집, 파오, 수상가옥, 이글루, 티피 등)⑤ 그림자료를 보며 여러 나라의 집들을 비교해 본다. - 어느 집이 가장 튼튼해 보이니? - 어느 집이 시원할까?⑥ 집의 모습이 다름에 대해 이야기 나눈다. - 왜 집들의 모습은 모두 다른 것일까? - 이글루 대신 티피가 있다면 어떻게 될까? - 만약, 얼음집이 사막에 있다면 어떨까? - 만약, 사막에 얼음집이 있다면 어땠을까? ⑦ 세계 여러 나라의 집에 관한 책 또는 화보, 동영상 등을 함께 찾아본다. - 세계 여러 나라의 집에 관한 것들을 찾아보자. - 어디에서 찾아보면 좋을까? ⑧ 활동을 평가하고 마무리한다. - 세계 여러 나라 집을 알아보니 어땠니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니?

  • ③ 여러 가지 종류의 한복에 대해 이야기 나눈다.- 그럼 옛날 사람들은 어땠을까?- 우리처럼 다양한 옷이 있었을까?- 우리나라의 옛날 사람들도 날씨나 계절에 따라 다양한 한복을 입었어.- 어떤 모양의 한복이었는지 살펴볼까?④ 각 나라의 특징에 따라 다른 세계의 옷에 관해 이야기 나눈다.- 우리의 옷이 날씨나 계절에 따라 달라지는 것처럼 사는 곳이나 나라에 따라 옷이 달라진단다.- 다른 나라 사람들도 우리와 같은 옷을 입을까?- 다른 나라 사람들은 어떤 옷을 입을까?- 우리의 한복처럼 다른 나라의 전통 의상도 여러 가지가 있을까?⑤ 세계 여러 나라의 전통 의상을 알아본다.- 다른 나라는 어떤 옷을 입는지 한 번 알아보자.- ○○나라는 어떤 옷을 입을까?- 왜 ○○나라는 이 옷을 입을까?- 이 옷의 이름은 무엇일까?- 이 옷의 특징은 무엇일까?⑥ 활동을 회상하고 마무리한다.- 오늘 선생님과 세계 여러 나라의 전통 의상을 알아보았지.- 가장 기억에 남는 전통 의상은 무엇이니?- 가장 입어보고 싶은 전통 의상은 무엇이니?- 우리나라의 전통 의상과 다른 나라의 전통 의상은 어떤 점이 같았니?- 우리나라의 전통 의상과 다른 나라의 전통 의상은 어떤 점이 달랐니?

  • ③ 세계 여러 나라의 언어로 말하는 '안녕하세요'를 알아본다.- 다른 나라에도 '안녕하세요'라는 말이 있단다.- ○○나라 사람들은 어떻게 인사하는 지 한 번 들어볼까?- 뭐라고 인사를 하니?- 우리 함께 따라해볼까?- 우리는 인사를 할 때 손을 흔들거나 허리를 숙이지.- 다른 나라 사람들은 어떻게 할까?- ○○나라 사람들은 어떻게 인사를 할까?④ 세계 여러 나라의 언어로 말하는 '사랑해요'를 알아본다.- 다른 나라 사람들은 '사랑해요'를 어떻게 말할까?- ○○나라 사람들이 어떻게 사랑을 표현하는 지 들어볼까?- 뭐라고 한 것 같니?- 다시 한 번 들어볼까?- 우리 함께 따라 해볼까?- 옆에 앉은 친구에게 ○○나라말로 사랑을 표현해볼까?- 사랑을 표현할 때 하는 행동이 있을까?- ○○나라 사람들은 사랑을 표현할 때 어떻게 할까?- 말과 함께 따라 해볼까?⑤ 세계 여러 나라의 언어로 말하는 '감사합니다'를 알아본다.- 다른 나라 사람들은 '고마워', '감사합니다', '고마워요'라고 어떻게 말할까?- ○○나라 사람들이 어떻게 고마움을 표현하는지 들어보자.- 뭐라고 말했는지 들었니?- 다시 한번 들어볼까?- 우리 함께 따라 해볼까?- 옆에 앉은 친구에게 ○○나라말로 고맙다고 이야기해볼까?- ○○나라 사람들은 고마움을 표현할 때 어떻게 행동할까?- 말과 함께 따라 해볼까?⑥ 활동을 회상하고 마무리한다.- 오늘 무엇에 대해 알아보았니?- 우리처럼 다른 나라 사람들도 다양한 표현을 하는구나.- 가장 기억에 남는 나라말은 무엇이니?- 가장 기억에 남는 표현은 무엇이니?- 가장 따라 하기 어려웠던 말은 무엇이니?- 더 알아보고 싶은 나라는 어디니?

  • 세계 여러 나라의 새해맞이 언어혼합반(만 3~5세)

    ② 세계 여러 나라 사람들이 새해를 맞이하는 영상을 감상한다. - 세계 여러 나라 사람들은 어떻게 새해를 맞이할까? - 영상을 함께 보고 난 후 이야기 나눠보자.③ 영상을 보고 난 후 이야기 나눈다. - 세계 여러 나라 사람들은 어떻게 새해를 맞이했니? - 어떤 나라의 새해 맞이 모습이 가장 인상 깊었니?④ 세계 여러 나라 사람들의 새해맞이에 대해 알아보며 느낀 점을 이야기 나눈다. - 세계 여러 나라 사람들이 새해를 맞이한 모습을 알아보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 나라의 새해맞이가 가장 신기하였니? - 꼭 참여하고 싶은 나라의 새해맞이는 무엇이었니?

  • 세계 여러 나라의 축제 언어만 4세

    ③ 사진자료를 살펴보며 세계의 축제에 대해 이야기 나눈다. - 세계의 축제는 어떤 것이 있을까? - 스페인에서는 토마토 축제를 한대. - 토마토 축제의 이름은 무엇일까? - 토마토 축제는 어떻게 하는 것일까? - 물을 뿌리는 축제가 있대. 어떤 축제일까? (태국 송크란 축제) - 어떤 나라에서 하는 축제이니? (태국)- 이탈리아에서는 어떤 축제를 할까? - 가면축제를 하는 이유는 무엇일까? - 축제의 이름은 무엇일까? - 가면축제는 어떤 것일까? - 할로윈 데이는 어느 나라의 축제일까? - 무엇을 할까? ④ 즐기고 싶은 축제에 대해 이야기해본다. - 어떤 축제에 가장 참여해보고 싶니? - 그 이유는 무엇이니? ⑤ 활동을 평가하며 마무리한다. - 세계 여러 나라의 축제에 대해 알아보니 어땠니? - 어떤 점이 가장 기억에 남니? - 새롭게 알게 된 사실이 있니? ■ 참고 자료 스페인 토마토 축제 브라질 리우 카니발 일본 눈축제 이탈리아 베네치아 카니발- 스페인_토마토 축제 토마토 축제는 매년 8월 마지막 수 수요일 오전 11시에 시작한다. 서로에게 물을 뿌리다가 옷을 벗거나 찢은 후 12시가 되면 토마토를 던지면서 축제를 즐긴다. 한 시간 가량 축제를 즐기다가 참여자 모두 힘을 합쳐 거리를 청소한다. 토마토 축제는 1944년 토마토 가격이 폭락한 것에 분노한 농부들이 시의원들에게 토마토를 던진것이 유래가 되었다.- 태국_송크란 축제매년 4월 13일부터 15일까지 송크란 축제를 한다. 우리나라의 설날과 같은 의미의 축제이다.물 축제로 알려진 송크란 축제는 물총, 호스 등 물을 퍼 부을 수 있는 모든 도구들이 다 동원되어 축제 기간 동안 태국이 물바다로 변한다.- 이탈리아_베네치아 카니발 매년 2월 사순절 2주 전에 가면축제가 시작된다. 산마르코 광장에는 여러 다양한 가면을 볼 수 있다. 해마다 돌아오는 축제를 위해 가족 또는 친구들이 미리 의상과 가면을 준비하여 축제를 즐긴다.- 미국_ 할로윈 데이 매년 10월 31일에 열린다. 이날에는 귀신이 나온다고 믿고 그것을 놀려주기 위해 사람들은 유령이나 괴물 복장을 하고 축제를 즐긴다. 이 날밤 아이들은 호박을 도려내어 안에 초를 세운 등불을 만든다. 집집마다 돌며 사탕, 과자, 초콜릿 등을 받는다.

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

클립자료

멀티누리자료

월간유아

  • [다문화] 세계의 음식 피라미드 2020.05.29조회수 55

    ... 이해하고 존중하는 것이 중요합니다. 다문화 활동을 통해 세계 여러 나라의 모습을 살펴보며, 우리와 다른 문화를 이해하는 태도를 길러보세요.준비물세계 여러 나라 음식 사진, 피라미드 교구이렇게 활동하세요!우리나라와 다른 나라를 대표하는 음식은 무엇이 있는지 알아보고, 먹어본 경험에 대해서도 이야기 나누어 봅니다. 피라미드 교구를 활용해 각 나라와 그 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [다문화] 자막이 달라요 2020.05.29조회수 48

    ... 이야기 나누고, 자막에 대해 이해해봅니다. 글자 카드를 보며 세계 여러 나라의 언어로 간단한 자막을 만들어보세요.Tip1. 내용 이해를 위해 자막 만드는 사람이 있다는 것을 알도록 합니다.2. 영화관 놀이로 확장해보세요.글 |김혜숙 교육학 박사 경북 예천 성락어린이집 원장 사회복지법인 예천 성해원 대표이사, 다사랑 다문화교육연구소 소장, 계명대학교 교육대학원 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [다문화] 세계의 공룡들 2020.05.14조회수 923

    ... 자유롭게 이야기 나누어보고, 크기나 색깔, 서식지가 다른 여러 종류의 공룡들의 특징을 살펴봅니다. 공룡과 관련된 영상을 본 후 공룡의 모습을 갖추어 신체활동을 해보세요. 또한, 세계나라, 지역마다 살았던 공룡의 종류와 특징에 대해서도 알아봅니다.Tip 공룡을 신체로 표현할 때 아이들끼리 부딪히지 않도록 적당한 간격을 두고 활동할 수 있도록 도와주세요. ...

    월간유아 > 놀이자료

사진갤러리

이야기마당

  • 생활의 지혜 2020.05.18글쓴이 해피조회수 111댓글수 22

    ... 보조개가 생기고 싶어도 구조적으로 생길 수 없다. 참고로 세계에서 보조개를 가진 이가 가장 많은 나라는 일본. 여성의 절반가량이 보조개를 자랑한다고 합니다. ... 때, 스킨로션은 이 회사 제품, 크림은 저 회사 제품 등등 여러 회사의 제품을 쓰는 분이 많다고 하는데 화장품을 고르실 때 같은 회사 제품라인을 선택해주는 게 좋습니다. 그래야 각 화장품별 ...

  • 우리나라 2020.04.04글쓴이 소리샘조회수 287댓글수 65

    ... 9 대처를 잘하는 나라세계 여러 나라 언론에서 우리나라를 엄청 모델로 삼고 있다고 하네요. 그동안 잘못 대처하는건 아닌가 더 강하게 규제를 해서 막아야 되는거 아닌가 하는 생각을 했는데 잘하고 있다고 하니 괜히 우리나라 국민이라는게 자랑스럽기까지 해요. bbc언론에서는 우리나라 대통령에게 더맨이라는 호칭까지 붙였다고 합니다. 더맨이란 호칭은 ...

  • 일본 니네 너무 웃긴다. 2020.04.02글쓴이 세게조회수 434댓글수 33

    우리나라도 빗장을 걸어 잠그네요. 우리나라만 잘해서 되는 것도 아니니 이제는 우리도 해야할때가 되었나봐요. 웃기는 것은 일본은 확진가가 얼마나 되는지 사실 파악도 안되는데 우리나라를 상대로 문을 걸었다는것이 웃기네요. 세계여러나라가 일본을 못믿고 있는데 올림픽 하려고 검사도 안했으면서 유독 우리나라만을 그러는 일본 망했으면 좋겠네요.

  • 패션쇼 음원 2019.09.24글쓴이 챙맘조회수 233댓글수 17

    안녕하세요? 이번주 금요일에 세계여러나라 의상 패션쇼 행사를 합니다. 아이들이 패션쇼 워킹할때 틀어주면 좋은 음원 어떤게 있을까요? 패션쇼 해보신분들 도움 좀 주셔요.

  • 초코퐁듀 수업 2018.09.13글쓴이 아름다운 나조회수 247댓글수 14

    ... 수업 스킬 문의드려요. 세계여러나라 음식에서 연령별 전체 원아들과 초코퐁듀를 하려고 하는데. 저희 원에는 퐁듀기계가 있어서 3인이 1개정도 이용이 가능합니다. 초코찍어 먹는 수업방식으로 했을때 ,, 예민맘들이 뭐라 하실까요? 혹시 침이 섞이거나 그런 문제로 .. 개별적으로 초코를 덜어주는건 설겆이나 그릇 사용이 많아서 퐁듀의 기계가 없음 ...

함께하는자료실

  • 세계 여러나라 의상 2019.10.24
    글쓴이 김지수조회수 835댓글수 0다운로드 603

    여러나라 의상

  • 세계여러나라의상 2019.10.10
    글쓴이 장민경조회수 1,447댓글수 2다운로드 1,209

    기존 자료 편집해서 만들었어요. 문제가 되면 삭제하겠습니다.

  • 세계 여러 나라의 집 2019.10.05
    글쓴이 또공맘조회수 928댓글수 4다운로드 452

    세계 여러 나라 집입니다.

  • 세계 여러나라 활동지 2019.08.16
    글쓴이 미스티조회수 6,383댓글수 2다운로드 4,837

    세계 여러나라 관련 활동자료입니다.세계 지도 및 세계 의상과 건축물에 관련된 활동지입니다.

  • 세계 여러나라 궁전 게시자료 2019.06.19
    글쓴이 새콤달달조회수 1,057댓글수 0다운로드 854

    세계 여러나라 궁전자료입니다.환경에 붙일 때 사용하면 좋아요.

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특별한날 / 절기

  • 현충일

    현충일의 의미에 대해 안다.
    나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.