생활 속 과학으로 호기심과 창의성을 높이는 관찰&실험 프로그램
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1. [맛은 어떻게 느낄까?] 관찰영상을 보고 [여러 가지 맛] 관찰활동을 한다. 2. [맛은 어떻게 느낄까?] 실험영상을 보고 [코로 맛을 느껴요] 실험활동을 한다. 3. [내가 만든 과일주스] 표현활동을 한다. 4. [어떤 맛일까] 공감활동을 한다.
다양한 음식의 맛에 관심을 가진다. 다양한 맛이 있음을 안다. 다섯 가지 맛에 대해 관심을 가진다.
맛을 느낄 수 있다. 눈을 가리고 맛을 볼 때와 코를 막고 맛을 볼 때 차이에 대해 안다. 맛을 구별할 수 있다.
다양한 색을 가진 음식에 관심을 가진다. 여러 가지 과일 주스에 관심을 가진다. 과일 주스의 맛을 상상해본다.
단맛, 짠맛, 쓴맛, 신맛, 매운맛을 구별할 수 있다. 맛을 구별하여 표정을 지을 수 있다. 다양한 맛이 있다는 것을 안다.
[3월] 자석으로 운전해요(관찰)
[4월] 채소야 어디 있니(관찰)
[5월] 식물이 먹는 것은(관찰)
[6월] 물을 빨아들이는 휴지(관찰)
[7월] 저절로 움직이는 배(관찰)
[8월] 하늘로 날아가는 빨대로켓(관찰)
[9월] 위로 올라가는 콩(관찰)
[10월] 빙빙 도는 단풍 씨앗(관찰)
[11월] 무지개를 찾아라(관찰)
[12월] 비눗방울 인쇄(관찰)
[1월] 신기한 소리 세상(관찰)
[2월] 거울 분신술(관찰)
[3월] 자석으로 운전해요(실험)
[4월] 채소야 어디 있니(실험)
[5월] 식물이 먹는 것은(실험)
[6월] 물을 빨아들이는 휴지(실험)
[7월] 저절로 움직이는 배(실험)
[8월] 하늘로 날아가는 빨대로켓(실험)
[9월] 위로 올라가는 콩(실험)
[10월] 빙빙 도는 단풍 씨앗(실험)
[11월] 무지개를 찾아라(실험)
[12월] 비눗방울 인쇄(실험)
[1월] 신기한 소리 세상(실험)
[2월] 거울 분신술(실험)