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일간교육계획안

연령/기간

/ 2016년 6월 24일 (금요일)

생활주제

나는요

주제

내가 좋아하는 것이 있어요

소주제

내가 좋아하는 것이 있어요

목표

  • [1세]
  • 내가 좋아하는 것을 알아보고 표현한다.
  • [2세]
  • 내가 좋아하는 것을 알고 적극적으로 참여한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기

  • 내 얼굴이 있는 신발장에 신발을 정리해요

    • [1수준]
      사진을 보고 자신의 신발장 자리를 찾아본다.
      도움을 받아 신발장에 신발을 넣는다.
      [2수준]
      자기 자리를 찾아 신발을 넣어 정리해본다.
    • 준비물 : 신발장. 신발 , 이름표, 사진
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠
기저귀갈이/배변활동
놀이 신체
언어
역할쌓기

  • (역할) 내가 만든 블록 집에 초대해요

    • [1수준]
      교사의 모습을 모방하여, 역할 놀이를 경험한다.
      [2수준]
      친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 소꿉 놀잇감, 작은 테이블, 블록 집(쌓기 영역에서 만든 블록 집)
감각탐색
미술

  • (종이접기) 내가 좋아하는 모자를 접어요

    • [1수준]
      그리기 도구를 이용해 간단한 미술경험을 갖는다.
      교사의 도움을 받아 세모 접기를 한다.
      [2수준]
      눈과 손을 협응하여 스스로 세모 접기를 한다.
    • 준비물 : 색종이, 도화지, 풀, 색연필 . 모자 도안 및 사진
음률
바깥놀이

  • (견학) 마트에 가요

    • [1수준]
      마트에 가는 길의 주변 환경을 경험해본다.
      [2수준]
      마트에서 파는 다양한 물건들을 살펴보고 일하시는 분들과 대화를 시도해본다.
    • 준비물 : 이름표, 비상약, 비상 연락망, 사진기 등
기본생활습관

  • 혼자 입고 벗을 수 있어요

    • [1수준]
      옷을 입고, 벗는 방법에 관심을 가진다.
      [2수준]
      자신의 옷을 스스로 입고 벗기를 시도한다.
    • 준비물 : 개인 옷(여벌옷), 인형, 인형 옷
안전교육

  • (교통) 보호장구를 착용해요

    • [1,2수준]
      보호 장비에 관심을 갖고 탐색해본다.
      보호 장비의 필요성과 중요성에 대해 알아본다.
    • 준비물 : 여러 가지 보호 장비 사진(또는 실물), 키드키즈 안전 교수자료
귀가 및 가정과의 연계

  • 내 가방 찾아 스스로 메기

    • [1수준]
      교사의 도움을 받아 내 가방을 찾아본다.
      [2수준]
      스스로 가방을 메는 것을 시도한다.
    • 준비물 : 가방
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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