놀이교육계획안 클립자료실 교육프로그램 멀티교수자료실 교육정보 도란도란
 
키드키즈몰
평생교육원

교육계획안

놀이랩 바로가기
매일언어 바로가기
모아이AI
게이미피케이션
교육계획안 매핑 서비스
월 주 일
월 화 수 목 금
3월4월5월1주23456
6월7월8월2주910111213
9월10월11월3주1617181920
12월1월2월4주2324252627

나만의 계획안
CHOICE

AI 인기
계획안

AI 추천
계획안
메뉴
미세먼지예보
오존예보
  • 서울
  • 부산
  • 대구
  • 인천
  • 광주
  • 대전
  • 울산
  • 경기
  • 강원
  • 충북
  • 충남
  • 전북
  • 전남
  • 경북
  • 경남
  • 제주
  • 세종

일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2016년 5월 4일 (수요일)

생활주제

나와 가족

주제

자라나는 몸과 마음

소주제

나의 출생과 성장 알아보기

목표

  • 나의 출생과 성장하는 과정을 알아본다.
  • 성장해 가는 나의 모습에 호기심을 가지고 변화를 관찰한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 블록으로 몸속 뼈대를 만들어요

    • 나의 몸속 뼈의 생김새를 알아본다.
      블록으로 우리 몸의 뼈대를 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 우리 몸속 뼈 그림, 유닛 블록, 카프라, 나무 블록, 종이 벽돌 블록 등
역할영역

  • 응애 응애 아기가 되었어요

    • 아기 돌보는 방법을 알아본다.
      아기를 돌보면서 엄마에게 감사하는 마음을 가진다.
      역할극에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 딸랑이, 우유병, 기저귀 등 아기용품
언어영역

  • 나는 자라요

    • 나의 성장 과정을 알아본다.
      나의 생각과 느낌을 말로 표현해본다.
      나의 미래를 상상하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 성장과정 영상, 종이, 그리기 도구
수/조작영역

  • 누구의 어릴 적 모습일까요?

    • 나의 성장과 발달에 관심을 가진다.
      어릴 적 모습을 보고 누구의 사진인지 맞추어본다.
    • 준비물 : 유아 사진을 양면에 붙인 자료(한 면에는 어린 시절 사진, 반대 면에는 현재 사진)

  • 표정 카드를 뒤집어요

    • 감정에 따른 표정의 변화를 알아본다.
      같은 카드의 위치를 기억하여 찾아본다.
      친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 얼굴 표정 그림 또는 사진 카드 각 2장씩
음률영역

  • 태교음악을 감상해요

    • 출생에 대해 관심을 가진다.
      음악이 주는 느낌을 다양한 방법으로 표현한다.
    • 준비물 : 태교음악 음원, 헤드셋, CD-플레이어, 인디언 텐트, 임신한 엄마 사진, 태아 사진
미술영역

  • 미끌미끌 그림을 그려요

    • 내가 느끼는 감정을 언어로 표현할 수 있다.
      풀을 이용한 미술 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 밀가루 풀, 식용색소, 도화지, 작업용 앞치마, 덧소매, 작업판(신문지 등)
과학영역

  • 발바닥으로 느껴요

    • 내 몸에 감각기관을 알아본다.
      발의 촉감을 이용해 여러 물체의 특성을 탐색한다.
      탐구 과정에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 촉감재료들( 모래, 자갈, 콩, 스펀지, 비닐, 나무, 털실 등등 ), 합판, 모루, 발바닥으로 느껴요 활동지
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 생일

    • 생일의 의미에 대해 알아본다.
      운율을 느끼며 동시를 감상한다.
    • 준비물 : 동시 생일 판
과학

  • [요리] 요거트 샐러드

    • 다양한 과일과 채소에 관심을 가진다.
      건강한 몸을 유지하기 위해 과일과 채소를 골고루 먹는 경험을 한다.
      요리 순서에 따라 요거트 샐러드를 만든다.
    • 준비물 : 요거트, 사과, 바나나, 오이, 방울토마토, 투명 볼, 유아용 숟가락, 유아용 빵칼, 유아용 도마, 개인 그릇
바깥놀이

  • 여우의 기분은?

    • 우리가 느끼는 다양한 감정을 알아본다.
      술래의 대답에 맞게 멈추거나 도망간다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 가사판, 음악
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

만족도 평가(20포인트)

제공된 콘텐츠의 만족도를 평가해 주세요. 더 나은 콘텐츠 제작을 위한 자료로 활용됩니다. 평가에 참여하신 분께 '20포인트'가 지급됩니다.

댓글 총 0개
댓글달기
0/500
답글달기
0/500
  • 이케이 주식회사 대표이사 : 이희주
  • 경기도 용인시 기흥구 기흥로 58 기흥ICT밸리 B동 29층
  • 대표전화 : 02-5880-115
  • E-MAIL : KIDKIDS@KIDKIDS.NET
  • 사업자등록번호 : 214-86-51854
  • 통신판매업 신고 : 제 2021-용인기흥-2008호
  • 직업제공사업 신고 : 서울청 제2012-29호
  • ⓒ EK Corp.
  • KISA정보보호 관리체계인증
  • 굿콘테츠 서비스인증
  • 교육대상
  • 디지털고객만족도 유아교육1위
  • 대한민국 강소기업대상
  • 국가경쟁력대상 교육부문 대상
  • 일본이러닝어워드 글로벌부문 특별상
  • 고객이 신뢰하는 브랜드대상 교육부문대상