놀이교육계획안 클립자료실 교육프로그램 멀티교수자료실 교육정보 도란도란
 
키드키즈몰
평생교육원

교육계획안

놀이랩 바로가기
매일언어 바로가기
모아이AI
게이미피케이션
교육계획안 매핑 서비스
월 주 일
월 화 수 목 금
3월4월5월1주12345
6월7월8월2주89101112
9월10월11월3주1516171819
12월1월2월4주2223242526
5주29303112

나만의 계획안
CHOICE

AI 인기
계획안

AI 추천
계획안
메뉴
미세먼지예보
오존예보
  • 서울
  • 부산
  • 대구
  • 인천
  • 광주
  • 대전
  • 울산
  • 경기
  • 강원
  • 충북
  • 충남
  • 전북
  • 전남
  • 경북
  • 경남
  • 제주
  • 세종

일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 5월 8일 (월요일)

생활주제

나와 가족

주제

소중한 나

소주제

내가 할 수 있는 일 알아보기

목표

  • 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
  • 내가 할 수 있는 일을 다양한 활동으로 표현한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 울타리를 만들어요

    • [만4,5세]
      다양한 블록을 이용하여 울타리를 구성해 본다.
      나의 생각을 표현하는 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      벽돌블록을 이용하여 울타리를 구성해 본다.
      나의 생각을 표현하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 울타리 사진
역할영역

  • 스스로 해봐요

    • [만4,5세]
      스스로 울타리 안의 정원을 가꾸는 상황을 극놀이로 표현한다.
      극놀이하며 스스로 하는 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      스스로 수 있는 일이 있음을 알고 찾아본다.
      극놀이에 필요한 역할을 정하고 놀이한다.
    • 준비물 : 놀이에 필요한 소품들
언어영역

  • 나도 할 수 있어요

    • [만4,5세]
      스스로 할 수 있는 일에 대해 안다.
      나를 사랑하고 소중하게 여기는 마음을 가진다.
      [만3세]
      스스로 할 수 있는 일을 찾아본다.
      자신의 생각을 표현하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 종이, 쓰기 도구
수/조작영역

  • 비즈 꿰어 팔찌를 만들어요

    • [만4,5세]
      스스로 할 수 있는 일을 경험하며 즐거움을 느낀다.
      여러 가지 색깔의 비즈 구슬로 팔찌를 만들어 본다.
      [만3세]
      스스로 할 수 있는 일이 있음을 안다.
      비즈를 꿰어 팔찌를 만들면서 소근육 활동을 돕는다.
    • 준비물 : 여러 가지 색의 비즈 구슬, 낚시줄 및 가는 끈, 정리함

  • 빗자루로 쓸어 담아요

    • [만4,5세]
      빗자루질 하는 방법을 알아보고 경험한다.
      내가 스스로 할 수 있는 일을 하는 습관을 기른다.
      [만3세]
      내가 스스로 할 수 있는 일을 경험한다.
      빗자루질 하는 방법을 안다.
    • 준비물 : 작은 빗자루셋트, 작은 휴지통, 조각종이
음률영역

  • 내 마음대로 음악

    • [만4,5세]
      생각과 느낌을 악기연주로 표현한다.
      내가 좋아하는 음악을 들으며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      내가 좋아하는 음악에 관심을 가진다.
      음악에 맞춰 악기를 연주한다.
    • 준비물 : 다양한 악기와 음원
미술영역

  • 나를 만들어요

    • 나의 다양한 모습에 대해 알아본다.
      다양한 미술재료를 이용하여 나의 모습을 표현한다.
      다른 친구의 작품을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 백업, 뚜껑류, 물약통, 수수깡, 오공본드, 양면 테이프, 그 밖의 꾸밀 재료

  • 나에게 주는 칭찬 목걸이

    • [만5세]
      나에게 칭찬해주고 싶은 것에 대해 알아본다.
      다양한 재료를 활용하여 칭찬 목걸이를 만든다.
      [만4세]
      나를 칭찬하는 경험을 해본다.
      다양한 재료를 활용한 미술놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 유아 사진, 목걸이 도안, 끈, 접착제, 꾸미기 재료
과학영역

  • 정리 대장

    • [만4,5세]
      가족이 사용하는 물건을 탐색해서 분류한다.
      가족이 사용하는 물건에 대해 안다.
      [만3세]
      가족마다 사용하는 물건이 다름을 안다.
      가족 구성원에 따라 사용하는 물건을 분류할 수 있다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 스스로 할 수 있는 일

    • [만4,5세]
      가정과 원에서 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
      혼자 할 수 있는 일은 스스로 하는 습관을 기른다.
      [만3세]
      내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
      자신이 하는 일에 자신감을 가진다.
    • 준비물 : '스스로 할 수 있어요' 동영상, 약속종이, 연필, 지우개
음악

  • [동요] 심부름 가는 길에

    • [만4,5세]
      심부름을 했던 경험을 떠올려 보며 심부름에 대해 긍정적인 태도를 갖는다.
      심부름에 관련된 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      심부름을 한 경험을 이야기로 표현할 수 있다.
      심부름에 관련된 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 노래판
바깥놀이

  • 좋아하는 음식

    • [만4,5세]
      모래로 자신이 좋아하는 음식을 표현한다.
      모래 놀이를 하며 지켜야할 약속을 알아본다.
      [만3세]
      자신이 좋아하는 음식에 관해 알아본다.
      모래 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 모래놀이 도구, 자연물(나뭇잎, 나뭇가지, 돌멩이 등)

  • [실내대체활동] 같은 곳을 찾아요

    • [만4,5세]
      몸의 여러 부분의 명칭에 대해 안다.
      친구들과의 친밀감을 도모한다.
      [만3세]
      몸의 여러 부분의 명칭을 알아본다.
      친구들과 놀이를 하며 심리적 안정감을 가진다.
    • 준비물 : 동그란 모양의 시트지 (지름5cm의 동그라미로 빨강, 노랑, 초록, 파랑색)
생활습관

  • 놀이 후 정리해요

    • 교실 안 여러 영역에 대해 알고 어떤 놀잇감이 있는지 말한다.
      정리시간의 약속에 대해 이해한다.
      놀이 후 스스로 정리 한다.
    • 준비물 : 놀이 후 정리해요 영상
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

만족도 평가(20포인트)

제공된 콘텐츠의 만족도를 평가해 주세요. 더 나은 콘텐츠 제작을 위한 자료로 활용됩니다. 평가에 참여하신 분께 '20포인트'가 지급됩니다.

댓글 총 0개
댓글달기
0/500
답글달기
0/500
  • 이케이 주식회사 대표이사 : 이희주
  • 경기도 용인시 기흥구 기흥로 58 기흥ICT밸리 B동 29층
  • 대표전화 : 02-5880-115
  • E-MAIL : KIDKIDS@KIDKIDS.NET
  • 사업자등록번호 : 214-86-51854
  • 통신판매업 신고 : 제 2021-용인기흥-2008호
  • 직업제공사업 신고 : 서울청 제2012-29호
  • ⓒ EK Corp.
  • KISA정보보호 관리체계인증
  • 굿콘테츠 서비스인증
  • 교육대상
  • 디지털고객만족도 유아교육1위
  • 대한민국 강소기업대상
  • 국가경쟁력대상 교육부문 대상
  • 일본이러닝어워드 글로벌부문 특별상
  • 고객이 신뢰하는 브랜드대상 교육부문대상