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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2018년 6월 4일 (월요일)

생활주제

우리 동네

주제

우리 동네의 모습

소주제

우리 동네 관심 가지기

목표

  • 우리 동네에 관심을 가진다.
  • 우리 동네의 다양한 건물을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 아름다운 우리 동네를 구성해요

    • 우리 동네의 특징에 대해 알아본다.
      다양한 블록으로 아름다운 동네를 만들어본다.
      친구와 함께하는 블록 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 동네 모습 사진, 유닛 블록, 카프라, 나무 블록, 종이 벽돌 블록 등
역할영역

  • 아름다운 우리 동네 놀이를 해요

    • 우리 동네의 다양한 공간에 대해 알아본다.
      우리 동네의 상황과 역할에 어울리는 언어로 표현한다.
      역할을 정하여 극 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 우리 동네 사진, 아름다운 우리 동네 놀이 소품
언어영역

  • 우리 동네를 소개해봐요

    • 우리 동네에는 여러 가지 시설과 사람들이 있음을 안다.
      내가 사는 동네를 언어로 표현한다.
    • 준비물 : 우리 동네 기본판, 다양한 건물과 사람들, 나무, 꽃 그림 조각
수/조작영역

  • 거꾸로 봐요

    • 우리 동네 주변의 건물이나 장소에 관심을 가진다.
      바로 된 건물과 거꾸로 본 건물을 연결 지을 수 있다.
      보는 방향에 따라 사물의 모습이 다르게 보임을 알아본다.
    • 준비물 : 놀이자료, 연필, 색연필, 사인펜

  • 깨끗한 우리 동네 사진 퍼즐

    • 깨끗한 공기를 만들기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 관심을 가진다.
      부분과 전체의 관계를 이해한다.
      퍼즐을 맞춘다.
    • 준비물 : 깨끗한 우리 동네 사진 퍼즐
음률영역

  • 내가 사는 동네 노래를 크게, 작게 불러봐요

    • 내가 살고 있는 동네에 대해 관심을 가진다.
      목소리를 크게, 작게 조절하며 노래를 부른다.
      다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : ‘내가 사는 동네’ 악보, 가사판, 큰 사과 그림, 작은 사과 그림
미술영역

  • 우리 동네를 그려요

    • 우리 동네의 다양한 모습에 관심을 가진다.
      내가 좋아하는 우리 동네의 모습을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 타일, 유성매직, 사인펜, 색연필, 크레파스
과학영역

  • 우리 동네 지도를 관찰해요

    • 지도를 관찰하며 우리 동네에 대해 알아본다.
      지도에서 알게 된 점을 글과 그림으로 표현한다.
      내가 사는 동네에 대해 친근감을 가진다.
    • 준비물 : 우리 동네의 다양한 건물 사진, 우리 동네 큰 지도, 돋보기, 종이, 연필

  • [창의자람] 물을 빨아들이는 휴지(관찰)

    • 휴지의 특성에 대해 안다.
      물의 흡수에 대해 관심을 갖는다.
      물을 흡수하는 물건을 찾아본다.
    • 준비물 : [물을 빨아들이는 휴지] 관찰영상, [물을 빨아들이는 것] 관찰활동지, 쓰기 도구
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 우리 동네는 ○○동이에요

    • 우리 동네의 이름과 위치를 알아본다.
      우리 동네와 관련된 생각을 이야기로 표현한다.
      다른 사람의 이야기를 바른 자세로 듣는다.
    • 준비물 : 우리 동네 지도
음악

  • [동요] 내가 사는 동네

    • 내가 사는 동네에 관심을 가진다.
      노래를 부르면서 내가 사는 동네에 있는 여러 기관을 알아본다.
    • 준비물 : 악보, 가사판, 막대 인형
바깥놀이

  • 우리 동네를 둘러보아요

    • 우리 동네를 둘러보며 궁금한 점을 알아본다.
      산책 시 지켜야 할 약속을 실천한다.
      동네를 돌아보며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 유아용 이름 목걸이, 카메라, 구급함, 신호 악기, 물통, 물티슈 등

  • [실내대체] 깃발을 찾아요

    • 우리 동네의 다양한 건물과 장소에 관심을 가진다.
      우리 동네의 건물과 장소의 명칭을 알아본다.
      게임의 방법과 규칙을 지킨다.
    • 준비물 : 우리 동네 건물과 장소 사진이 붙어있는 깃발, 그림 카드(우리 동네의 건물과 장소에서 볼 수 있는 것), 출발선, 깃발통, 점수판
생활습관

  • 음식점에 왔어요

    • 음식점에 와서 지켜야 할 예절에 대해 알아본다.
      음식점에서 주문한 음식이 나올 때까지 돌아다니지 않고 기다린다.
      식사할 때 감사한 마음과 즐거운 마음을 가진다.
    • 준비물 : 기본생활습관 멀티교수자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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