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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 6월 12일 (화요일)

생활주제

우리 동네

주제

우리 동네의 생활

소주제

우리 동네 공공기관 알아보기

목표

  • 우리 동네 공공기관에 대해 알아본다.
  • 우리 동네 공공기관의 역할과 기능에 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 블록으로 공공기관을 구성해요

    • [만4,5세]
      우리 동네에 다양한 공공기관이 있음을 안다.
      블록으로 우리 동네 공공기관을 구성한다.
      [만3세]
      우리 동네 공공기관에 관심을 갖는다.
      블록으로 우리 동네 공공기관을 구성한다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 공공기관 사진 자료
역할영역

  • 공공기관 역할 놀이

    • [만4,5세]
      우리 동네의 다양한 공공기관에 대해 안다.
      우리 동네에서 우리를 도와주시는 분들에게 고마운 마음을 갖는다.
      친구와 협력하여 역할 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      우리 동네의 다양한 공공기관에 대해 관심을 갖는다.
      우리 동네 공공기관에서 하는 일을 안다.
      친구와 함께 역할놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 손 인형, 우리 동네의 공공기관의 사진, 공공기관에서 일하는 사람들의 사진, 다양한 역할극 옷, 역할 놀이 소품
언어영역

  • 여기는 어디일까?

    • [만4,5세]
      우리 동네에 있는 공공기관의 역할과 기능에 관심을 가진다.
      우리 동네에 있는 공공기관의 이름 글자를 읽어본다.
      [만3세]
      우리 동네에 있는 공공기관에 관심을 가진다.
      우리 동네에 있는 공공기관의 이름 글자를 찾아본다.
    • 준비물 : 공공기관 사진, 공공기관 이름 글자 카드
수/조작영역

  • 빙글빙글 기관을 찾아요

    • [만5세]
      우리 동네의 다양한 기관의 종류와 역할에 대해 알아본다.
      게임의 방법과 규칙을 지키며 참여한다.
      [만4세]
      우리 동네의 다양한 기관 이름을 알아본다.
      친구와 함께 하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : '빙글빙글 기관 찾기' 게임판, 주사위, 게임말, 기관 그림 카드

  • 우리 동네 기관 바느질을 해요

    • [만4,5세]
      우리 동네의 여러 기관이 있음을 안다.
      바느질을 끝까지 해본다.
      [만3세]
      우리 동네의 기관에 관심을 가진다.
      우리 동네의 기관을 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 우리 동네 기관 사진, 바느질판, 바늘, 실, 투명테이프
음률영역

  • 공공기관 소리를 찾아요

    • [만4,5세]
      우리 동네의 공공기관에서 들을 수 있는 다양한 소리를 알아본다.
      소리의 다양함을 즐겁게 경험한다.
      [만3세]
      우리 동네의 공공기관에 관심을 가진다.
      우리 동네의 공공기관에서 들을 수 있는 다양한 소리를 찾는다.
    • 준비물 : 공공기관 사진, CD 플레이어, 공공기관에서 들을 수 있는 소리 음원, 종이, 연필
미술영역

  • 공공기관의 간판을 바꿔봐요

    • [만4,5세]
      우리 동네의 다양한 공공기관의 간판의 특징을 알아본다.
      공공기관의 간판을 나만의 생각으로 새롭게 디자인해본다.
      [만3세]
      우리 동네의 다양한 공공기관의 간판에 관심을 가진다.
      친구의 작품을 바른 자세로 감상한다.
    • 준비물 : 공공기관 간판 사진, 4절 도화지, 색연필, 사인펜, 크레파스
과학영역

  • 공공기관 마크를 관찰해요

    • [만4,5세]
      공공기관에는 공공기관을 상징하는 마크가 있음을 안다.
      다양한 공공기관의 마크를 관찰한다.
      [만3세]
      공공기관을 나타내는 마크에 관심을 갖는다.
      공공기관은 우리를 도와주는 곳임을 안다.
    • 준비물 : 공공기관 마크 그림 자료
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 우리 동네에는

    • [만4,5세]
      우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 가게의 종류와 역할을 알아본다.
      다양한 방법으로 동시를 읊어본다.
      [민3세]
      동네의 다양한 가게들에 대해 알아본다.
      동시 내용을 재구성하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 동시 '우리 동네에는', 소리음향, 그림 컷(샌드위치, 도넛, 연필, 지우개, 닭고기, 돼지고기)
게임 신체표현

  • [게임] 자리를 찾아주세요

    • [만4,5세]
      다양한 공공기관에서 일하는 사람들을 안다.
      게임 규칙을 지켜 즐겁게 게임을 한다.
      [만3세]
      공공기관에서 일하는 사람들에게 관심을 가진다.
      게임 규칙을 지켜 즐겁게 게임을 한다.
    • 준비물 : 공공기관 그림, 공공기관에서 일하는 사람 그림, 공공기관에서 일하는 사람 그림 주사위, 신호악기, 반환점
바깥놀이

  • 우리 동네가 궁금해요

    • [만4,5세]
      우리 동네 생활 공간과 공공 기관의 종류와 역할을 알아본다.
      우리 동네 지도에 찾은 장소를 표시한다.
      [만3세]
      우리 동네의 생활 공간과 공공 기관을 찾아본다.
      우리 동네 수색대 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 유아가 그린 우리 동네 지도, 비상약, 카메라, 비상연락망

  • [실내대체] 동대문을 열어라

    • [만4,5세]
      우리 동네의 다양한 기관의 종류와 역할에 대해 알아본다.
      우리 동네의 기관 이름을 넣어 놀이를 해본다.
      [만3세]
      동대문을 열어라 놀이를 하면서 우리 동네 기관에 관심을 가진다.
      친구와 함께 동대문을 열어라 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 동대문을 열어라 음원, 동대문 남대문 사진, 가사판
안전교육

  • 행복해질 권리 방패를 알아요

    • 행복해질 권리가 있음을 알아본다.
      나의 권리를 지키는 방법들을 알아보고 표현해 본다.
      나의 권리가 소중한 만큼 다른 친구들의 권리도 소중하게 여기는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 안전교육 멀티 자료, 종이, 쓰기도구
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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