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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 8월 3일 (금요일)

생활주제

교통 기관

주제

교통 기관의 종류

소주제

해상 교통 기관 알아보기

목표

  • 해상 교통 기관에 관심을 가진다.
  • 해상 교통 기관의 종류와 특성을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 자동차를 만들어요

    • [만4,5세]
      자동차의 구조과 기능에 대해 알아본다.
      친구와 협력하여 즐겁게 활동에 참여한다.
      [만3세]
      자동차 구조에 관심을 가진다.
      블록으로 자동차를 만든다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 자동차 사진, 의자 , 백업, 두꺼운 종이
역할영역

  • 우리가 만든 교통수단을 타고 여행가요

    • [만4,5세]
      교통기관의 종류와 특징에 대해 알아본다.
      교통기관을 타고 여행 가 본 경험을 놀이로 표현한다.
      [만3세]
      다양한 교통기관에 관심을 가진다.
      교통기관을 타고 여행 가 본 경험을 놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 여행에 필요한 도구, 승무원 유니폼, 기차나 버스표 등
언어영역

  • 항공/해상 교통 기관의 이름을 찾아요

    • [만4,5세]
      항공, 해상의 교통 기관의 종류를 알아본다.
      교통 기관 관련 글자를 신문, 잡지에서 찾을 수 있다.
      [만3세]
      교통 기관 글자 읽기에 관심을 가진다.
      신문에서 글자를 찾아보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 교통 기관 그림들, 잡지, 신문, 가위, 풀, 연필
수/조작영역

  • 10을 만들어요

    • [만4,5세]
      더해서 10이 되는 수를 안다.
      교통 기관의 종류를 안다.
      [만3세]
      1부터 10까지의 수를 셀 수 있다.
      다양한 교통 기관에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 구멍이 난 굵은 구슬 또는 단추(10개), 실

  • 교통기관 바느질

    • [만4,5세]
      다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아본다.
      놀이를 통해 바느질을 경험한다.
      [만3세]
      다양한 교통기관에 관심을 가진다.
      여러 교통기관을 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 활동지, 돗바늘, 여러 종류의 실, 연필
음률영역

  • 자전거 클랙슨으로 연주해요

    • [만4,5세]
      자전거의 클랙슨을 이용하여 음악에 맞춰 연주한다.
      악기 연주에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      자전거의 클랙슨을 탐색한다.
      주변의 물건을 이용하여 연주하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 자전거 클랙슨, '신나는 교통기관' 가사판, 음원, 자전거 효과음
미술영역

  • 자동차를 만들어요

    • [만5세]
      새로운 미술 재료에 흥미를 느낀다.
      비누클레이로 자신만의 자동차를 표현한다.
      [만4세]
      우리 생활에서 쉽게 볼 수 있는 자동차에 대해 관심을 가진다.
      비누클레이을 활용하여 자동차를 만든다.
    • 준비물 : 비누클레이, 비닐 포장지, 점토 칼, 물티슈

  • 비행기를 만들어요

    • 항공 교통 기관인 비행기에 관심을 가진다.
      미술 재료를 자유롭게 이용하여 비행기를 만든다.
    • 준비물 : 마분지, 수수깡, 접착제, 색연필, 사인펜, 가위
과학영역

  • 하늘에도 길이 있어요

    • [만4,5세]
      비행기가 다니는 항로가 있음을 알아본다.
      자석을 이용하여 비행기를 움직여본다.
      [만3세]
      항공 교통수단에 관심을 가진다.
      비행기가 다니는 항로를 간접적으로 경험해본다.
    • 준비물 : 항로 그림, 아크릴판, 비행기 말, 막대자석
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 여러 가지 배

    • [만4,5세]
      다양한 해상 교통 기관의 종류와 역할을 알아본다.
      주제에 대한 자신의 생각, 느낌, 경험을 말해본다.
      [만3세]
      해상 교통 기관에 관심을 가진다.
      다양한 종류의 배를 책으로 만들어본다.
    • 준비물 : 해상 교통기관 사진, 동영상, '다양한 배가 있어요' 놀이 종이, 색연필, 사인펜, 연필, 지우개, 가위
미술

  • [명화] 모네 - 지베르니의 뱃놀이

    • [만4,5세]
      해상 교통기관의 변화에 대해 알아본다.
      명화를 감상한 후 자신의 생각을 말로 표현한다.
      [만3세]
      물 위로 다니는 교통기관에 관심을 가진다.
      명화를 즐겨 감상한다.
    • 준비물 : 지베르니의 뱃놀이 명화, 옛날의 해상 교통기관 사진(나룻배, 뗏목 등)
바깥놀이

  • 종이비행기를 날려요

    • [만4,5세]
      신체 움직임을 조절하며 비행기를 날려본다.
      친구들과 함께하는 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      비행기를 접는 방법에 대해 알아본다.
      종이비행기를 날려본다.
    • 준비물 : 유아들이 만든 종이비행기, 물통, 물티슈, 사진기, 모자, 돗자리 등

  • [실내대체] 노를 저어라

    • [만4,5세]
      노를 저어 움직이는 배가 있음을 알아본다.
      규칙을 지키는 태도를 가진다.
      [만3세]
      배가 움직이는 방법에 관심을 가진다.
      게임의 규칙을 지켜 놀이한다.
    • 준비물 : 어깨 끈이 있는 노가 달린 배 2척, 반환점 표시, 신호 악기, 출발선 표시
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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