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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2019년 5월 7일 (화요일)

생활주제

나와 가족

주제

나의 몸과 성장

소주제

나의 출생과 성장

목표

  • 나의 성장과정을 알아본다.
  • 나의 성장과정에 대해 말할 수 있다.
  • 나의 소중함을 느낀다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 뼈를 구성해요

    • 나의 몸에 관심을 가진다.
      친구들과 블록으로 몸속 뼈를 구성하며 협력하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 뼈 그림
역할영역

  • 즐거운 생인잔치

    • 생일의 의미를 알아본다.
      생일잔치를 하는 모습을 극놀이로 표현해 본다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 음식 모형, 고깔모자, 동요 '생일 축하합니다'음원
언어영역

  • 우리 몸을 알아요

    • 몸의 구조와 하는 일을 알아본다.
      내 몸의 이름 글자를 읽고 따라 써본다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : ‘머리 어깨 무릎 발’ 음원, 우리 몸 그림, 연필, 지우개, 사인펜, 색연필
수/조작영역

  • 우리 반 친구들의 키를 재요

    • 그래프를 통해 수의 많고 적음을 이해한다.
      나와 친구의 키를 측정하여 결과를 그래프에 표시한다.
      나의 몸과 성장에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 가로에는 유아들의 이름이 있고 세로에는 숫자를 적은 그래프 용지, 키재기 자

  • 손가락 뜨개질

    • 자신의 신체 중 손가락을 사용하여 뜨개질을 해 본다.
      손과 눈의 협응력을 기른다.
      손가락 뜨개질 활동을 끝까지 하여 성취감을 느낀다.
    • 준비물 : 털실, 가위, 손가락 뜨개질로 만든 작품들
음률영역

  • 배 속의 아기를 표현해요

    • 엄마 뱃속의 아기의 모습을 상상하며 동작으로 표현한다.
      나의 출생과 탄생에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 브람스-자장가 op. 49-4 음원
미술영역

  • 카네이션 모빌

    • 어버이날의 의미를 이해한다.
      카네이션을 만드는 과정을 즐긴다.
      부모님께 감사하는 마음을 표현한다.
    • 준비물 : 도일리 페이퍼, 가위, 스템플러, 초록색 지끈, 투명 반구, 분무기, 수채화 물감
과학영역

  • 손금을 관찰해요

    • 손에 있는 손금의 모양을 알아본다.
      도구를 활용하여 내 손의 손금을 관찰해 본다.
      자신의 몸에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 도화지, 연필, 돋보기
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 나는 엄마 뱃속에서

    • 태아의 성장과정을 알아본다.
      나의 생각을 알맞은 문장으로 표현한다.
      나의 성장과정에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 우리 반 유아들의 태어났을 당시 모습 사진, 개월 별 태아 초음파 사진, 개월 별 임산부 사진
미술

  • [미술] 나는 자라요

    • 사람의 성장 과정에 대해 안다.
      다양한 재료와 도구를 이용하여 자신의 생각을 표현한다.
    • 준비물 : 가위, 풀, 색연필, 색도화지, 스템플러, 신문, 잡지, 어렸을 때 사진
바깥놀이

  • 모양을 만들어 걸어요

    • 내 몸 각 부분의 특성을 알아본다.
      다양한 자세와 움직임에서 균형을 잡아 선을 따라 걷는다.
      나의 몸에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 여러 가지 모양 카드, 긴 줄(혹은 리본끈)
안전교육

  • 좋은 느낌, 나쁜 느낌

    • 기분 좋은 느낌과 나쁜 느낌에 대해 안다.
      싫거나 나쁜 느낌이 들 때 단호하게 표현하여 자신을 방어할 수 있다.
    • 준비물 : 키드키즈-좋은 느낌과 나쁜 느낌, 활동지

  • 나쁜 느낌을 말해요

    • 나쁜 느낌과 좋은 느낌을 구분한다.
      나쁜 느낌이 들 때 대처 방법을 알아본다.
    • 준비물 : ‘나쁜 느낌을 말해요’ 멀티교수자료, 활동지, 활동자료

  • [동요]나쁜 느낌을 말해요

    • 나쁜 느낌이 드는 상황에 관심을 가진다.
      나쁜 느낌이 들었을 때의 느낌을 표현한다.
      즐거운 마음으로 노래를 부른다.
    • 준비물 : 마스크가 필요해 애니메이션, 가사판, 악보, 음원
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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