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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 3월 20일 (금요일)

생활주제

우리 원과 친구

주제

원에서 만난 친구

소주제

원에서 만난 친구

목표

  • 우리 반 친구에게 관심을 가진다.
  • 친구에게 나를 소개한다.
  • 친구와 사이좋게 지내는 방법을 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 친구와 함께 놀이터를 구성해요

    • [만4,5세]
      만들고 싶은 놀이터의 특징을 알아본다.
      블록과 소품으로 놀이터를 구성한다.
      [만3세]
      내가 생각하는 놀이터의 모습을 말해본다.
      친구와 함께하는 블록놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 쌓기영역의 다양한 블록(유니트블록, 벽돌블록, 할로우블록 등), 놀이터 사진자료, 도화지, 색연필, 사인펜
역할영역

  • 친구야 같이 놀자

    • [만4,5세]
      친구와 함께 의견을 나누면서 극놀이를 한다.
      친구와 함께 하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      친구와 함께 하는 놀이를 경험한다.
      친구와 함께 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 극놀이에 필요한 소품
언어영역

  • 친구들아! 나는

    • [만4,5세]
      내가 가진 특성에 대해 알아본다.
      우리 반 친구들에게 나를 소개해본다.
      [만3세]
      나를 나타낼 수 있는 것들에 대해 알아본다.
      우리 반 친구들에게 나를 소개해본다.
    • 준비물 : 자기소개 카드, 연필, 지우개
수/조작영역

  • 친구 얼굴을 완성해요

    • [만4,5세]
      우리 반 친구들의 표정에 대해 알아본다.
      게임의 약속과 규칙을 지키며 놀이한다.
      [만3세]
      우리 반 친구에 대해 관심을 가진다.
      주사위를 던져 나온 그림을 찾아 붙인다.
    • 준비물 : 눈 코 입 귀 눈썹 머리카락 그림 조각, 그림 주사위
음률영역

  • 우리들의 연주회

    • [만5세]
      악기 연주의 즐거움을 느낀다.
      친구들과의 함께 연주하는 경험을 한다.
      [만4세]
      다양한 악기의 소리와 리듬을 알아본다.
      박자와 리듬에 맞춰 악기 연주를 한다.
    • 준비물 : 우리들의 연주회 음원, 가사판, 리듬악기, 악기 그림 카드
미술영역

  • 친구 얼굴을 자세히 그려요

    • [만5세]
      친구 얼굴의 특징을 알아본다.
      친구의 얼굴을 세밀화로 표현해본다.
      [만4세]
      친구의 얼굴 특징에 관심을 가진다.
      친구의 얼굴을 그림으로 표현해본다.
    • 준비물 : 도화지, 볼펜, 사인펜, 색연필, 나무색연필, 연필, 지우개

  • 친구 얼굴을 따라 그려요

    • 친구 얼굴에 관심을 가진다.
      친구의 특징을 그림으로 표현해본다.
      다른 친구의 작품을 바르게 감상한다.
    • 준비물 : 틀, OHP필름지, 매직
과학영역

  • 거울 속 나와 친구

    • [만4,5세]
      친구와 나의 같은 점과 다른 점을 알아본다.
      거울 속 나와 친구의 모습을 비교해본다.
      [만3세]
      우리 반 친구에게 관심을 가진다.
      거울을 보며 나와 친구의 모습을 관찰해본다.
    • 준비물 : 거울, 활동지, 연필
활동 동시 동화 동극

  • [동시] 함께 놀이하자 친구야

    • [만4,5세]
      친구와 함께해서 즐거운 놀이에 대해 알아본다.
      동시에서 말의 재미를 느낀다.
      [만3세]
      친구들과의 즐거웠던 놀이를 회상한다.
      반복되는 구절을 통해 동시의 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : '함께 놀이하자 친구야' 동시, 유아의 놀이하는 모습 사진 자료
과학

  • [요리] 곰돌이 불고기 타코

    • 타코 요리 방법에 대해 알아본다.
      다양한 요리 도구를 안전하게 사용한다.
      친구들과 함께하는 요리 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 또띠아, 토마토, 양상추, 양파, 치즈, 불고기, 치즈, [쿠킹아트]곰돌이 불고기 타코, 지구본, 선생님과 친구들의 얼굴 표정 사진
바깥놀이

  • 친구와 함께 이어달리기를 해요

    • [만4,5세]
      이어달리기의 방법을 알아본다.
      정해진 규칙을 지키며 적극적으로 참여한다.
      [만3세]
      정해진 규칙을 지키며 이어달리기를 경험한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 반환점. 신호 악기

  • [실내대체] 친구 귀에 속닥속닥

    • [만4,5세]
      교실에 있는 여러 가지 물건의 이름을 정확한 발음으로 말한다.
      친구와의 다양한 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      교실에 있는 여러 가지 물건의 이름을 알아본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 확성기, 낱말 카드
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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