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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2014년 12월 30일 (화요일)

생활주제

건강하고 안전한 겨울나기

주제

안전한 겨울놀이와 생활

소주제

겨울놀이 종류와 특징 알기

목표

  • 겨울에 할 수 있는 놀이의 종류와 특징을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 눈썰매장을 만들어요

    • 눈썰매장의 구조를 알아본다.
      여러 가지 블록으로 눈썰매장을 만든다.
      친구와 협동하여 놀이하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 눈썰매장 사진
역할영역

  • 나는 안전 요원

    • 안전 요원에 대해 알아본다.
      역할을 맞아 알맞은 말과 행동으로 표현한다.
      친구와 사이좋게 놀이한다.
    • 준비물 : 안전요원사진자료, 호루라기, 모자, 장갑 등
언어영역

  • 신나는 겨울 놀이 작은 책

    • 겨울에 즐길 수 있는 놀이를 알아본다.
      도안을 따라 접어 작은 책모양을 만든다.
      글씨 쓰기에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 연필, 지우개, 색연필, 사인펜
수/조작영역

  • 겨울철 놀이 빙고

    • 겨울에 할 수 있는 놀이에 대해 관심을 가진다.
      빙고의 게임방법에 따라 친구와 함께 게임활동을 해볼 수 있다.
    • 준비물 : 빙고 게임자료

  • 겨울철 놀이 퍼즐

    • 부분그림을 맞추어 전체를 구성한다.
      겨울놀이의 이름과 놀이 모습을 안다.
    • 준비물 : 겨울철 놀이 그림이나 사진자료, 퍼즐판
음률영역

  • 겨울 놀이를 리듬으로 표현해요

    • 겨울에 즐기는 놀이를 알아본다.
      악기를 이용하여 겨울 놀이 느낌을 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 겨울 놀이 실물(예: 스케이트), 겨울 놀이 슬라이드, 여러 가지 악기
미술영역

  • 만년달력

    • 달력을 만들며 시간의 흐름에 대해 이해한다.
      여러 가지 재료를 이용해 달력을 만든다.
    • 준비물 : 작은 종이컵, 네임펜, 유성매직, 융판, 찍찍이, 뽀글이 모루, 둥근 나무 조각
과학영역

  • 간이 소화기를 만들어요

    • 겨울철 화재 발생 원인을 알아본다.
      다양한 물질이 만나 발생하는 변화를 관찰한다.
      안전하게 생활하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 식초, 병, 종이 손수건, 탄산수소나트륨, 빨대, 고무 찰흙, 양초
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 겨울에 즐기는 놀이

    • 겨울에 즐기는 놀이를 알아본다.
      나의 생각과 느낌, 경험을 이야기 나눈다.
      다른 사람의 이야기를 바른 자세로 듣는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 겨울 놀이 영상, 겨울 놀이 사진 및 그림 자료
동시 동화 동극

  • [동시] 눈밭 미술관

    • 눈 오는 겨울 풍경에 관심을 가진다.
      동시를 감상한 후 느낌과 생각을 이야기로 표현한다.
      동시 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : ‘눈밭 미술관’ 동시판, 눈 오는 풍경 사진
바깥놀이

  • 얼음 땡 놀이를 해요

    • 겨울 날씨의 특징을 알아본다.
      유아가 서로 쫒고 피하며 놀이한다.
      규칙을 지켜며 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 구급약, 물티슈, 카메라, 신호악기 등

  • [실내대체] 훨훨 연을 높이 날려요

    • 겨울에 즐기는 놀이를 알아본다.
      겨울바람을 이용해 연을 날린다.
      바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 겨울 놀이 그림, 여러 가지 종류의 연(방패, 가오리, 독수리 등), 구급약, 카메라 등
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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