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일간교육계획안

연령/기간

방과후 / 2014년 6월 3일 (화요일)

생활주제

시장

주제

물건들이 필요해

소주제

우리 생활에 필요한 물건 알아보기

목표

  • 우리 생활에 필요한 물건들의 종류를 알아보고, 물건들의 쓰임을 관찰한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 물건이 넘쳐나는 만물가게 만들기

    • 우리 생활에 필요한 다양한 물건들에 관심을 가진다.
      물건들이 모여 있는 만물가게를 블록을 사용하여 구성한다.
    • 준비물 : 종이, 그리기도구, 블록, 물건 소품
역할영역

  • 장난감 가게

    • 친구들과 협동하여 놀이를 한다.
      다양한 종류의 놀잇감에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 유아들이 만든 간판, 실제 장난감과 유아들이 만든 모형, 장난감 돈 등
언어영역

  • 물건 수수께끼

    • 문제를 이해하고 관련 그림을 변별할 수 있다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 필기도구
수/조작영역

  • 물건을 샀어요

    • 우리 동네의 다양한 생활공간에 관심을 가진다.
      간단한 수의 연산을 경험한다.
      규칙을 지키며 즐겁게 활동에 참여한다.
    • 준비물 : 물건상점들(옷가게, 빵가게, 과일가게, 장난감 가게, 신발가게 등), 카트 사진, 주사위
음률영역

  • 음식점 도구로 신나게 난타해요

    • 우리 동네 음식점에 관해 알아본다.
      음식점 도구를 이용하여 난타를 한다.
      다양한 도구로 연주하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 주방 용품, 난타 사진 , 연주하기 좋은 동요
미술영역

  • 패브릭 가방

    • 시장에 갈 때 필요한 물건에 관심을 가진다.
      천 위에 그림을 그리고 가방의 무늬를 디자인해 본다.
    • 준비물 : 가방천, 가방끈, 다이론 펜 12색, 다리미, 여러 모양 단추
과학영역

  • 저울로 무게를 재요

    • 물건의 무게를 잴 수 있는 저울에 대해 안다.
      무게를 재고 표현해본다.
    • 준비물 : 활동지, 저울
대소
집단
활동		 미술

  • [명화] 에드가 드가 - 모자 상점

    • 우리 동네 사람들이 하는 일에 관심을 가진다.
      명화를 감상한 후 느낌과 생각을 이야기로 표현한다.
      명화 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 모자, 우리 동네의 시장 사진, 에드가 드가의 ‘모자 상점’
바깥놀이

  • [실내대체] 가게물건을 맞혀요

    • 촉감으로 가게에서 사용하는 물건을 맞힌다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
      규칙을 지키며 게임을 한다.
    • 준비물 : 가게에서 사용하는 다양한 물건(음식점-물컵, 숟가락 등), 안대

  • 우리 동네를 둘러봐요

    • 우리 동네의 이름과 위치를 알아본다.
      안전하게 우리 동네를 산책한다.
      바깥 놀이에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 비상약품, 카메라, 물티슈, 이름표

  • [실내대체] 우리 동네를 꾸미고 돌아와요

    • 우리 동네의 다양한 건물에 관해 알아본다.
      게임을 통하여 우리 동네를 꾸며본다.
      약속을 지키면서 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 우리 동네 지도, 우리 동네 꾸미기 재료, 책상, 출발선, 출발 신호 악기
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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