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일간교육계획안

연령/기간

/ 2016년 3월 23일 (수요일)

생활주제

낯설어요1

주제

만나고 친해져요 1

소주제

만나고 헤어져요 1

목표

  • [0세]
  • 교사, 친구와 낯을 익히며 관심을 갖는다.
  • [1세]
  • 교사, 친구에게 관심을 가지고 함께 지내는 경험을 한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기

  • 부모(보호자)와 선생님이 인사해요

    • [1수준]
      부모(보호자)가 교사와 인사를 나누는 모습에 관심을 가진다.
      [2수준]
      부모(보호자)와 헤어지는 인사를 나누기를 시도한다.
    • 준비물 : 없음
일상
생활		 점심 및 간식

  • 선생님에게 안겨 우유를 먹어요

    • 교사에게 안겨 우유를 먹는 경험을 한다.
      교사와 안정적인 애착을 형성한다.
    • 준비물 : 젖병, 개인 가제 수건, 분유, 따뜻한 물
낮잠

  • 내 이불과 베개가 있어요

    • [1수준]
      내 이불과 베개를 탐색한다.
      낮잠을 자는 환경에 익숙해지면 편안하게 휴식을 취한다.
      [2수준]
      내 이불과 베개가 있음을 알고 찾아본다.
      편안하게 휴식을 취한다.
    • 준비물 : 낮잠 매트, 이불, 베개,조용한 자장가 노래
기저귀갈이/배변활동

  • 모빌을 보며 기저귀를 갈아요

    • [1수준]
      눈 앞의 움직이는 물체를 인식하고 손을 뻗어본다.
      기저귀를 교체한 뒤 좋은 느낌을 경험해본다.
      [2수준]
      모빌을 보며 즐거운 기저귀 갈이를 경험한다.
    • 준비물 : 천장에 매달려 있는 모빌, 기저귀, 기저귀 매트, 물티슈
놀이 신체

  • (소근육) 둥근 고리를 끼워요

    • [1수준]
      도움을 받아 고리 끼우기를 시도한다.
      [2수준]
      스스로 고리 끼우기를 시도한다.
    • 준비물 : 둥근 고리, 고리를 끼울 수 있는 기둥

  • (대근육) 엉금엉금 기어가요

    • 두 손과 두 발을 이용해 기어보기 경험을 한다.
      방향을 조절하여 원하는 곳으로 기어가 본다.
    • 준비물 : 동요 음원
언어

  • (쓰기) 다양한 쓰기 도구가 있어요

    • [1수준]
      다양한 쓰기 도구에 관심을 가진다.
      [2수준]
      다양한 쓰기 도구를 이용하여 끼적이기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 쓰기 도구(크레용, 색연필, 매직, 싸인펜 등), 종이
역할쌓기

  • (역할) 아기 인형 어부바

    • [1수준]
      아기 인형에 관심을 가진다.
      교사의 도움을 받아 아기 인형을 업어 본다.
      [2수준]
      아기 인형에 관심을 가지고 놀이한다.
      아기 인형을 업어주며 모방놀이를 시도한다.
    • 준비물 : 아기 인형, 포대기
감각탐색

  • (미술) 선생님 사진에 도장을 쿵!

    • [1, 2수준]
      눈과 손을 협응하여 도장을 찍어볼 수 있다.
      단순한 미술 활동을 경험한다.
    • 준비물 : 교사 사진 종이, 여러 가지 도장, 스탬프
바깥놀이
기본생활습관

  • (절제) 낮잠을 자며 휴식해요

    • [1,2수준]
      일과 중 휴식을 경험해본다.
      일과 중 휴식이 필요함을 안다.
      낮잠을 자면서 편안하게 휴식을 취한다.
    • 준비물 : 자장가, 낮잠 이불 및 베개
안전교육
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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