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일간교육계획안

연령/기간

/ 2014년 10월 1일 (수요일)

생활주제

나는 할 수 있어요2/ 움직이는 것이 재미있어요1

주제

찾을 수 있어요1

소주제

찾을 수 있어요1

목표

  • 자신과 관련된 물건을 변별하고 찾아보며 표현해본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기

  • 영아 건강상태 확인하기

    • (영아목표) 등원하며 그날의 컨디션을 표현할 수 있다.
      (교사목표) 등원할 때 영아의 건강상태나 컨디션을 확인하여 개별보육할 수 있도록 한다.
    • 준비물 : 가정에 전달할 수 있는 알림장
일상
생활		 점심 및 간식

  • 로션을 골고루 발라요

    • (영아목표) 씻는 시간을 경험하고 몸을 씻은 이후에 로션을 몸에 바르는 경험을 할 수 있다.
      (교사목표) 영아들이 씻은 이후에 자신의 로션을 찾아 스스로 로션을 발라 보는 경험을 할 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 로션
낮잠

  • 함께 잠자리를 준비해요

    • (영아목표) 어린이집에서의 낮잠을 자기 위해 영아의 이불을 찾아 이불을 펴보는 경험을 한다.
      (교사목표) 영아가 교사의 도움을 받아 자신의 이불을 찾아 보고 이불을 펴 볼 수 있도록 도울 수 있다.
    • 준비물 : 개인침구
기저귀갈이/배변활동

  • 속옷을 입어봐요

    • 개별 발달단계에 따라 기저귀 대신 속옷을 착용해 볼 수 있다.
    • 준비물 : 영아용 속옷
놀이 신체

  • (대근육) 스트레칭: 어화둥둥

    • (영아목표) 선생님과 함께 스트레칭을 경험할 수 있다.
      (교사목표) 영아의 신체적 발달을 도모하고 영아의 활동을 격려하며 정서적 유대감을 형성시킬 수 있다.
    • 준비물 : 조용한 음악
언어

  • (듣기,말하기) 비밀 상자 속 물건 소리를 들어요

    • (영아목표) 비밀 상자 속의 물건을 탐색해 보고 물건에서 나는 소리를 들어보며 어떤 물건인지 찾을 수 있다.
      (교사목표) 비밀 상자 속의 물건을 탐색할 수 있도록 도우며 물건의 이름과 물건에서 나는 소리를 언어로 표현해 줄 수 있다.
    • 준비물 : 상자(20*20*20cm), 소리나는 전화기, 방울, 시계(알람소리), 에그쉐이크, 소리나는 자동차, 마라카스, 딸랑이 등
역할쌓기

  • (역할) 보글보글 음식을 끓여요

    • (영아목표)역할영역 놀잇감을 여러 가지 방법으로 조작하며 음식을 요리하는 흉내를 낼 수 있다.
      (교사목표) 영아가 음식을 요리하는 흉내놀이를 할 수 있도록 도우며 놀이하는 것에 민감하고 적절하게 반응한다.
    • 준비물 : 음식모형, 소꿉그릇, 장난감 가스렌지

  • (쌓기) 큰 블록에 작은 블록 넣기

    • (영아목표) 블록을 이용하여 놀이하며 블록에 관심을 가지며 크기 차이를 인식한다.
      (교사목표) 영아가 블록놀이를 하면서 크기 차이를 인식할 수 있도록 적절하게 반응하며 도울 수 있다.
    • 준비물 : 큰 블록, 작은 블록
감각탐색

  • 내 친구 신발 여기 있네?

    • (영아목표) 신발장을 보며 친구의 신발을 찾아 볼 수 있다.
      (교사목표) 신발장에서 친구의 신발을 찾아볼 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 영아용 신발장, 신발장 이름표, 친구 신발

  • (음률) 딩동댕 실로폰놀이

    • (영아목표) 실로폰을 연주 할 수 있는 도구들을 찾아보며 실로폰으로 소리를 만들어 볼 수 있다.
      (교사목표) 영아가 실로폰을 이용하여 소리를 만들어 볼 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 실로폰, 연주할 수 있는 플라스틱 막대, 나무막대 등

  • (미술) 팝콘 나무 꾸미기

    • (영아목표) 나무 모양 종이에 팝콘을 이용해 붙여 꾸며 보는 경험을 할 수 있다.
      (교사목표) 팝콘을 오감으로 느껴보고 나무 모양에 팝콘을 붙여 꾸며 볼 수 있도록 도우며 창의적 표현을 할 수 있게 격려한다.
    • 준비물 : 나뭇가지, 팝콘, 양면테이프, 마분지 또는 하드보드지
바깥놀이

  • (바깥놀이) 나뭇잎이 변했어요

    • 산책하며 주변 자연물에 관심을 가진다.
      색이 변한 나뭇잎을 탐색한다.
    • 준비물 : 구급약, 마실 물, 물티슈, 위생봉투, 나뭇잎

  • [실내대체활동] 나뭇잎 넣은 자루썰매 타기

    • (영아목표) 나뭇잎을 가득 넣은 자루를 이용한 썰매놀이를 하며 신체를 움직이며 놀이 할 수 있다.
      (교사목표) 영아가 나뭇잎을 넣은 자루썰매 놀이를 통해 신체활동에 참여하고 몸을 움직여 볼 수 있도록 민감하고 적절하게 반응한다.
    • 준비물 : 나뭇잎을 가득 넣은 자루
안전교육

  • (성폭력) 팬티는 왜 입을까요?

    • 우리 몸에 소중한 곳이 있음을 인지한다.
      소중한 곳을 보호하기 위해 팬티를 입어야 함을 안다.
    • 준비물 : 영아안전멀티교수자료-팬티는 왜 입을까
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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