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일간교육계획안

연령/기간

/ 2014년 4월 28일 (월요일)

생활주제

어린이집이 좋아요/제비나라 봄소식

주제

[3주]꽃구경은 즐거워요

소주제

꽃구경은 즐거워요

목표

  • 놀이터에서 다양한 꽃과 곤충에 대해 관심을 가지고 탐색한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기

  • [사회관계증진] 친구와 인사해요. 안녕!

    • (영아목표) 친구를 만나면 ‘안녕’ 이라고 말하며 인사 할 수 있다.
      (교사목표) 친구를 만나면 영아 스스로 ‘안녕’이라고 말하며 인사할 수 있도록 격려한다.
일상
생활		 점심 및 간식

  • [먹기] 꼭꼭 씹어서 먹어요

    • (영아목표) 음식을 먹을 때 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 한다.
      (교사목표) 음식을 씹지 않고 삼키는 영아들에게 씹을 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 급식, 숟가락, 포크
낮잠

  • 친구의 베개를 밟지 않고 지나가요

    • (영아목표) 친구의 베개를 밟지 않고 지나가는 규칙을 지켜요.
      (교사목표) 밟고 지나가면 안 돼는 것들에 대해 알고 규칙을 지킬 수 있도록 한다.
    • 준비물 : 이불, 매트, 베개, 자장가음원, 카세트
배변활동
놀이 신체

  • (대근육) 곰돌이 과녁 맞춰요

    • 간단한 규칙을 이해하고, 지켜본다.
      신체를 조절해 과녁을 맞추기를 시도한다.
    • 준비물 : 곰돌이 과녁판, 공, 바구니

  • (소근육) 꽃 퍼즐 맞추기

    • (영아목표) 다양한 꽃 모양과 색을 탐색하며 소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기를 할 수 있다.
      (교사목표) 꽃 모양과 색을 탐색하며 소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기를 하도록 돕는다.
    • 준비물 : 꽃 모양 퍼즐(같은 꽃 모양 찾기, 꽃 모양 짝 찾기)
언어

  • (듣기) 여러 가지 꽃이 있어요

    • (영아목표) 여러가지 꽃이 있음을 알고 말하는 사람을 주의 깊게 보고 듣는다.
      (교사목표) 영아가 여러가지 꽃이 있음을 알고 다른 사람의 이야기를 들고 반응할 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 다양한 봄꽃 사진
역할쌓기

  • (역할) 꽃 가게놀이해요

    • 자신의 경험을 회상하며 상상놀이를 시도한다.
      또래와 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 모형 화분, 바구니, 종이돈 등

  • (쌓기) 나비 놀이터를 만들어요

    • 블록을 이용하여 나비 놀이터를 구성한다.
      블록을 이용해 구성 놀이를 하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 나비와 꽃의 사진이나 그림을 부착한 블록
감각탐색

  • (탐색) 화분을 탐색해요

    • 식물에 관심을 가진다.
      다양한 방법으로 화분을 탐색해 본다.
    • 준비물 : 화분, 물을 담은 분무기, 셀로판지

  • 꽃을 완성해요

    • 꽃의 모양에 대해 알아보고 탐색해 본다.
      2~4 조각의 퍼즐 맞추기를 시도한다.
    • 준비물 : 꽃잎 맞추기 활동자료
미술

  • 종이 뭉쳐 꽃 만들기

    • (영아목표) 미술재료를 활용하여 만들기를 해보며 자신이 만든 작품에 관심을 가지고 이야기 한다.
      (교사목표) 영아가 미술재료를 활용하여 만들기를 하고 자신이 만든 작품에 관심을 가지고 표현하도록 격려한다.
    • 준비물 : 한지, A4용지, 신문지 등 구기거나 찢기 쉬운 종이

  • 조물조물 꽃나무

    • 점토를 만지며 촉감을 느끼며 탐색한다.
      봄의 꽃에 관심을 갖고 표현해 볼 수 있다.
    • 준비물 : 우드락, 나뭇가지, 클레이점토, 색테이프

  • (오감) 쌀풀 그림 그리기

    • 새로운 미술 재료에 관심을 가진다.
      물풀을 이용하여 자유롭게 그림을 그린다.
    • 준비물 : 쌀풀, 색 주스, 전지
음률

  • (오감) 나비가 되어 보아요

    • 보자기를 이용하여 움직임을 창의적으로 표현한다.
      음악에 맞춰 자신의 팔과 몸통을 움직여 본다.
    • 준비물 : 보자기(빨강, 파랑, 보라 등 다양한 색), 호키포키 음악 cd
바깥놀이

  • (실내대체) 모래를 담고 쏟아요

    • 감각기관을 활용하여 모래를 경험한다.
      놀이를 통해 모래를 반복하여 탐색한다.
    • 준비물 : 모래놀이 도구, 실내용 모래, 돗자리
기본생활습관

  • 꽃과 나무를 사랑해요

    • 주변 식물에 관심을 가진다.
      꽃과 나무를 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 화분에 핀 꽃이나 실외에 핀 꽃, 분무기
안전교육

  • 소방대피훈련: 불이야! 불이야!

    • 불이 났을 때 대피해야 함을 알고, 교사를 따라 안전한 곳으로 대피한다.
      "불이야"를 외치며 대피 연습을 해본다.
    • 준비물 : 화재 발생 경보기
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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