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① 반에 있는 시계를 보며 이야기를 나눈다. - (교실에 걸린 시계를 보며) 이것은 무엇이니? - 우리에게 시간을 알려주는 시계구나. - 시계의 종류는 또 무엇이 있을까? - 손목시계가 있구나. - 모래시계가 있구나. - 또 무엇이 있을까?② 시계를 움직이는 다양한 힘에 관해 이야기를 나눈다. - 우리가 알고 있는 시계들은 어떻게 움직일까? - 어떤 힘으로 움직이는 것 같니? - 전기의 힘으로 움직이기도 하고 사람의 힘으로 움직이기도 하는구나.③ 시계 가게 놀이를 계획한다. - 시계들을 파는 곳을 가본 적이 있니? - 시계 가게에 가니 어떤 것들이 있었니? - 시계를 파는 가게 주인이 있겠구나. - 시계를 고쳐주는 사람도 있겠구나. - 시게 가게 놀이해볼까?④ 시계 가게 놀이한다. - ○○이는 시계 가게 주인이구나. 계산대는 어디에 두고 싶니? - □□이는 무엇을 하고 있니? - 시계를 고칠 수 있는 공간을 만들고 있구나. - 또 필요한 것들이 있니?⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 시계 가게 놀이해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 아쉬웠니?
① 반에서 볼 수 있는 생활 도구에 관해 이야기 나눈다. - 우리 반에서 볼 수 있는 생활 도구에는 무엇이 있니? - 종이를 오릴 수 있는 가위가 있구나. - 시간을 알려주는 시계가 있구나.② 다양한 시계에 관해 이야기를 나눈다. - (교실에 걸린 시계를 보며) 우리 반에 있는 시계를 본적이 있니? - 시계의 종류는 또 무엇이 있을까? - 손목시계가 있구나. - 모래시계가 있구나. - 또 무엇이 있을까?③ 시계를 움직이는 다양한 힘에 관해 이야기를 나눈다. - 우리가 알고 있는 시계들은 어떻게 움직일까? - 어떤 힘으로 움직이는 것 같니? - 전기의 힘으로 움직이기도 하고 사람의 힘으로 움직이기도 하는구나.④ 블록으로 다양한 시계 만들기를 계획한다. - 블록으로 다양한 시계를 만들어보면 어떨까? - 어떤 시계를 블록으로 만들어보고 싶니? - 또 필요한 것들은 무엇이 있을까?⑤ 블록으로 다양한 시계를 구성한다. - 어떤 시계를 만들어보고 싶니? - ○○이는 자석 블록으로 모래시계를 만들고 있구나. - □□이는 무엇을 만들고 있니? - 종이 블록으로 큰 시계 탑을 만들고 있구나. - 또 필요한 것들이 있니?⑥ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 블록으로 다양한 시계를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 아쉬웠니?
① 졸업식에 관해 이야기 나눈다. - (지난해 우리 원 졸업식 사진을 보며) 무엇을 보고 있니? - 지난해 우리 원 졸업식 사진이구나. - 졸업식은 왜 하는 걸까? - 어떤 의미가 있을까? - 왜 졸업을 축하해 주는 걸까? - 졸업식은 우리가 원에서 멋지게 잘 생활해서 초등학교에 가는 것을 축하하는 자리야.② 졸업식 일정을 알아본다. - 졸업식은 어떻게 진행될까? - 우리 원 졸업식 일정표를 살펴볼까? - 우리가 애국조회 때 했던 것처럼 국민의례를 하는구나. - 그런 다음 너희들이 멋진 졸업생이라는 것을 증명하는 졸업증서를 받을 거야. - 다음으로는 원장 선생님께서도 너희에게 축하의 말씀을 해주실 거야. - 우리 원 동생들이 너희에게 멋진 형님이라고, 초등학생이 되어도 잘 지내라는 편지를 읽어주는 시간이 있구나. - 우리들도 동생들에게 원에서 열심히 하라는 의미의 편지를 읽어주는 시간이 있구나. - 우리 원의 원가는 언제 부르니?③ 시계를 탐색한다. - 이것은 무엇이니? - 시계란다. - 시계의 바늘은 모두 몇 개니? - 시계의 바늘마다 이름이 다르단다. - 시간을 나타내는 시침, 분을 나타내는 분침, 초를 나타내는 초침이 있어. - 찾아볼까? - 가장 짧은 바늘은 무엇을 나타낼까?④ 졸업식 일정에 맞게 시계를 맞춘다. - 졸업식 일정에 맞게 시계를 맞춰볼까? - 몇 시에 졸업식이 시작되니? - 10시를 시계로 맞춰볼까? - 졸업식 노래를 언제 부를까? - 10시 30분을 시계로 맞춰보자. - 또, 다음 순서를 시계로 맞춰볼까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 졸업식 일정을 알아보니 어땠니? - 졸업식 일정에 맞게 시계를 맞춰보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 사용한 놀이용 시계를 정리하자.
② 활동을 소개하고, 신체 표현 방법을 알아본다. - 시계의 모습을 우리의 몸을 이용하여 표현해 보면 어떨까? - 시계의 어떤 모습을 표현할 수 있을까? [활동방법]1) 3~4개의 그룹으로 나눈다.2) 음악에 맞추어 교사가 보여주는 시계의 모습을 보고 같은 그룹 친구들과 표현해 본다.3) 유아들이 표현한 시계의 모습을 카메라로 찍어 남긴다.4) 친구들이 표현한 기계의 모습을 함께 살펴보고 이야기를 나눈다.③ 하이든의 시계 교향곡을 감상해 본다. - 어떤 음악에 맞춰 표현해 볼 건지 한 번 들어볼까? - 어떤 느낌이 드니? - 음악의 빠르기는 어떠니? - 이 음악은 하이든의 시계 교향곡이란다.④ 시계의 모습을 음악에 맞춰 몸으로 표현해 본다. - 선생님이 보여주는 사진 속의 바늘들은 어떻게 표현하면 좋을까? - 음악을 들으면서 자유롭게 표현해 보자! - 친구들이 표현하는 몸동작이 시계의 어떤 모습을 표현한 걸까? ⑤ 활동을 마친 후 회상하며 마무리한다. - (활동 사진을 보며) 친구들이 표현한 시계의 모습을 보여줄 텐데, 어떤 부분을 표현한 것인지 맞춰볼까? - 이 사진은 시계의 어떤 부분을 표현한 것 같니? - 시계의 모습을 몸으로 표현해 보니 어땠니? - 활동을 하면서 어떤 점이 가장 재미있었니? - 어려웠던 점은 무엇이니? - 다음에는 어떤 생활 도구의 모습을 표현하고 싶니?
① '교향곡 101 시계' 음악을 틀어 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② '교향곡 101 시계' 음악에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 듣기 좋은 음악이 흐르는구나. - 어떤 악기를 사용한 걸까? - 노래 가사는 없이 악기로만 연주한 음악이구나. ③ 교사가 음악을 들으며 시계 소리가 들리는 부분을 손뼉을 치는 모습을 보여준다. - 이 음악에는 시계 소리가 숨겨져 있대. - 어떤 부분이 시계 소리일까? - 시계 소리가 들릴 때마다 박수를 쳐볼까? ④ 영아가 음악을 들으며 시계 소리를 자유롭게 표현해 볼 수 있도록 한다. - ○○도 선생님처럼 시계 소리가 나올 때마다 손뼉을 칠 수 있겠니? - 짝, 짝! 시계 소리가 참 경쾌하구나. - □□는 발을 쿵쿵하면서 시계 소리를 흉내 내는구나.
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한글문서 자료 시계바늘 그리기
... 그림 ~ 세모, 네모, 동그람, 하트 + 실물 사진 동그라미 모양 ~ 시계, 사과, 농구공, 탬버린 네모 모양 ~ 교구바구니, 동화책, 창문, 선물상자 세모 모양 ~ 지붕, 삼각자, 옷걸이, 안전표지판 하트 모양 ~ 풍선, 하트모양 찍개틀, 쿠키, 네잎클로버 만2세 12월 1째주 2째주 가 모양이여서 대근육 활동을 할때에 두번다 모양 카드를 쓰러고 했는데 두번을 하면 영아들이 실상 할 수 ...
시계공부 자료
1장으로 구성된 시계에 붙이는 분침심플하게 만들었어요. 원 사이즈는 가로55 x 세로55mm로 큼지막하게 멀리서도 잘보이게... ^^크기고정했으니 편집해서 사용하실 때에는 개체속성에 들어가셔서 크기 조절하시고 사용하세요.
색깔 종이컵과 큐빅스티커를 이용해서 만든 블링블링 럭셔리 시계예전 꽃시계에서 꽃잎을 자르고나니 명품부럽지않은 멋진 시계가 되었어요
... 일주기 리듬의 균형이 깨지면서 발생한다. 사람은 일주기 리듬이라는 생체 시계를 지니고 있는데, 이 생체 시계는 잠을 유발하는 멜라토닌과 같은 호르몬 생성에 영향을 받는다. 특히 늦은 밤에 스마트폰을 사용하는 등 빛에 과도하게 노출될 때 멜라토닌 수치는 낮아진다. 이때 적어진 멜라토닌 분비량이 수면시간을 지연시키면서 수면위상지연증후군이 나타나는 ...
... 안깨졌고 시계가 고장났어요 원장님께 시계가 이런 이유로 떨어졌다고 하니 시계가 있어야하니까요ㅜㅜ 시계 몇푼이냐하냐고 아이들이 안다친게 다행이라며 맞아요 유리깨지면 어쩔뻔했을까요 딱지놀이를 당분간 못하게 한다고 했더니 그건 안좋은 방법이라고 아이들과 의논하여 어떤방식으로 놀 지 아이들의 의견대로 하라고 하시네요 큰 일 날뻔한 일은 완전히 ...
시계소리가 엄청 크게 들리네요 그 소리에 잠이 께어버렸어요
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... 싫은티를 내도 집요하게 물어보더라구요 ㅡㅡ 다른선생님들은 되는데 저는 안되는 내로남불. 예를들어 제 교실 시계가 고장나서 잠깐 폰으로 시곌봤는데 그순간 원장이 들어오더니 애들앞에서 왜 폰보냐며 무슨짓이냐 화를내더니 옆반 다른쌤들과는 애들앞에두고 폰으로 주식보고 있더라구요 ㅎㅎ ; 그리고 특별활동시간에 잠깐 양치질하려고 했더니 이게무슨짓이냐 ...
입춘과 우수의 절기 특징을 알아본다.
절기가 생겨난 이유와 의미를 알아보고, 첫 절기인 입춘과 우수에 대해 관심을 가진다.
