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클립자료

활동계획안

  • 1. 탐색단계① 자동차 놀잇감 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 자동차 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 자동차 놀잇감을 굴리고 있구나.- 바퀴가 있어서 잘 굴러가는구나.3. 모방단계③ 교사가 바닥에 있는 선을 따라 자동차 놀잇감을 굴리며 이동하는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- ○○야, 바닥에 있는 선이 있어~- 선생님은 이 선을 따라서 자동차를 굴려볼 거야.- 이것 봐~ 자동차를 굴리면서 이렇게 선을 따라가는 거야.- 어때? ○○도 할 수 있겠지? 4. 반복단계④ 영아가 바닥의 선을 따라 자동차 놀잇감을 굴리며 이동 운동을 할 수 있도록 한다.- ○○가 자동차를 굴리며 선을 따라서 기어가고 있구나.- □□는 자동차를 먼저 굴리고 선을 따라 걸어가며 놀이하기도 하는구나.- 이번에는 다른 선을 따라 자동차를 굴려볼까?■ 참고사항자동차 놀잇감의 크기가 클수록 영아가 더 많은 대근육 활동을 할 수 있다. (탈 수 있는 자동차 놀잇감도 활동에 이용이 가능)

  • 1. 탐색단계① 자동차 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 자동차 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 보고 있는 게 무엇이지?- 뛰뛰 빵빵 자동차야.- 자동차는 바퀴가 있어야 굴러갈 수 있는데, 바퀴가 없네. 3. 모방단계③ 교사가 자동차 그림에 바퀴를 붙이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 선생님이 자동차 바퀴를 붙여볼까?- 동글동글한 자동차 바퀴가 여기 있구나.- 자동차에 바퀴를~ 붙였다!- 동글동글한 바퀴가 있어서 이제 자동차가 움직일 수 있겠어.- ○○도 바퀴를 붙여볼까?4. 반복단계④ 영아가 자동차 그림에 자유롭게 바퀴를 붙여볼 수 있도록 한다.- 여기 있는 자동차에 바퀴를 붙여보고 싶구나.- 바퀴를 잡고, 여기에 꾹~ - 까끌까끌한 부분과 보들보들한 부분이 딱 붙었구나.- ○○가 자동차 바퀴를 잘 붙여주었네.- 다른 자동차에도 바퀴를 붙여볼까?

  • 1. 탐색단계① 색지로 감싼 상자를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 색지를 감싼 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 상자를 만지고 있구나.- 색지로 감싼 네모 모양의 상자구나.3. 모방단계③ 영아가 상자에 동그란 종이를 붙여 자동차 모양을 만들어 볼 수 있도록 한다. - 이 상자에 동그란 바퀴를 붙여주면 자동차가 만들어진대.- 선생님과 함께 자동차 바퀴를 붙여줄까?- ○○와 선생님이 함께 동그란 종이를 잡고 붙여보자.- 우와~ 동그란 종이를 바퀴처럼 붙여주었더니 정말 자동차로 변했구나. 4. 반복단계④ 영아가 색연필, 스티커 등으로 상자를 꾸며 자동차를 만들 수 있도록 돕는다.- 바퀴도 붙였으니 우리 더 멋지게 꾸며볼까?- 스티커를 붙여보자.- 이번에는 색연필을 잡고 그림을 그려볼까?

  • ① 자동차가 가는 길 그림을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 자동차가 가는 길 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○이가 그림을 보고 있구나.- 무엇이 그려져 있니?- 자동차가 가는 길이 그려져 있구나.- 여러 가지 모양의 길이 있구나. ③ 교사가 자동차가 가는 길을 따라 선을 그어보는 모습을 보여준다.- 자동차가 가는 길을 따라 선을 그어볼게.- 산 위를 지나는 자동차를 따라서 선을 천천히 그어볼게.- 돌이 많이 있는 길은 구불구불하게 되어 있구나.- 구불구불한 길을 따라서 선을 그어볼게.- ○○이도 길을 따라 선을 그어볼까? ④ 영아가 자동차가 가는 다양한 길을 따라 선을 그어볼 수 있도록 격려한다.- ○○이는 어떤 길을 따라가보고 싶니?- 산 위의 볼록한 길을 따라 선을 그어주고 있네.- 이번에는 구불구불한 길을 따라 천천히 선을 그어보는구나.

  • 1. 탐색단계① 탈 수 있는 자동차 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 자동차 놀잇감에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○ 자동차를 타려고? - ○○ 자동차 타본 적 있어? - 선생님이 자동차가 움직이지 않게 잡고 있을게~ - ○○ 자동차의 운전대를 잡고 운전하는 흉내를 내는구나.3. 모방단계 ③ 교사는 자동차를 타고 터널을 통과하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 한다.- 자동차를 타다가 갑자기 깜깜한 터널을 본 적이 있니?- 우리 함께 자동차를 타고 터널을 통과해볼까?- 자~ 출발! (교사가 자동차를 타고 터널을 통과한다)- ○○ 선생님을 따라서 같이 터널을 통과해보자~4. 반복단계 ④ 영아가 자동차를 자유롭게 운전을 하며 터널을 통과할 수 있도록 격려한다.- 앞에 있는 친구 자동차랑 부딪히지 않도록 천천히 통과해볼까?- 어? 터널에 아무도 없네~ - 이번에는 조금 빠르게 자동차를 운전해서 터널을 통과해보자. ■ 참고사항커다란 박스(냉장고 박스)의 위, 아래면을 잘라서 테이프로 모서리를 마감한 후, 바닥에 박스를 눕힌 후 움직이지 않게 테이프로 고정하여 터널로 제공한다.

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [테마데이] 박스의 무한 변신 2020.05.26조회수 38

    ... 종이접시를 붙여 자동차 바퀴를 만들고, 번호판도 만들어주었어요. 내가 만든 박스 자동차를 타고 자동차 극장으로 떠나볼까요? 이색적인 영화감상 시간으로 확장해볼 수 있습니다.커다란 박스를 직사각형으로 이어 붙인 뒤 버스, 기차 모양으로 꾸밉니다. 이동식 옷걸이 2개를 잇고, 양쪽 벽에 박스를 붙이면 아이들이 직접 운전할 수 있는 버스와 기차가 완성됩니다. ...

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 가 본 이야기를 나누고, 주유소가 어떤 곳인지 놀이를 통해 알아봅니다. 손님과 주유원 역할을 정하고, 장난감 자동차에 주유를 하거나, 쿠폰을 사용하는 등의 놀이를 할 수 있습니다. 주유기는 벽에 붙이거나 박스로 만들어 놀이합니다. 아이들의 확장된 생각에 따라 세차장을 만들고 주유 후 생수, 티슈 등을 나눠주는 것도 좋습니다.약은 원래 달콤해병원·약국 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [놀레] 우리 동네 구경 가요 2020.05.15조회수 591

    ... 자유롭게 꾸미고 표현하면서 배움의 크기를 키우게 됩니다. 레시피 5종이에 도로를 만들고, 가베를 이용해 집과 자동차의 모습을 표현해봅니다. 사각형, 삼각형, 원 모양의 가베를 어떻게 활용하는지 알 수 있게 되지요.에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 놀이자료

이야기마당

  • 친구를 약올리는 아이 2020.05.25글쓴이 룰루루룰조회수 257댓글수 23

    ... .그 애가 "응"하며 손을 뻗으니까 "싫어"하면서 다시 가져가더라구요..... 그리고 또 한 예시는 유희실에서 붕붕자동차를 타고 있었는데 다른 친구가 그 여자애가 타고 있는 붕붕카를 타고싶어하길래 제가 그 여자애한테 빌려줄수 있냐고 물어봤더니 안된다고 자기 더 탈꺼래요 그럼 더 타면되잖아요 그냥.... 근데 일부로 그 친구가 뻔히 붕붕카 기다리면서 다른놀이 하고 ...

  • 씁쓸한스승의날 2020.05.17글쓴이 홧팅조회수 1,130댓글수 50

    ... 혼자놀이를 더 하는시기라 친구랑 막 언어로상호작용하며 협력놀이를 한다던지 주고받고 그런건 안되지만 자동차로 잉잉하며 같이굴리면서 놀기도한다그랬더니 발달이 늦은건아닌지 아는 심리상담사분께 종종 물어보고 봐달라한다길래 제가보기엔 걱정하실만큼 부족하거나 이상하거나그런건 없다 발달도 양호하고 평범하게잘 지내고 있다 라고 하고 인사하고 ...

  • 생활의 지혜 2020.05.16글쓴이 해피조회수 126댓글수 40

    ... 숱이 없어지며 윤기가 사라진다. 4. 전화기 주위가 시끄러워 잘 안 들리면 거리에서 공중전화를 걸 때에는 자동차들의 소음으로 상대방의 얘기 소리가 잘 안 들려 속상할 때가 있다. 이럴 경우에는 전화기의 송화기를 손으로 막고 상대편의 말소리를 들으면 한 손으로 귀를 막는 것보다는 훨씬 잘 들릴 것이다. 전화를 거는 장소의 소음은 송화기를 통해서 그 전화의 ...

  • 메카트로닉스 2020.05.13글쓴이 소확행조회수 169댓글수 24

    기계공학 전기공학 전자공학을 복합적으로 적용하는 새로운 공학이다. 메카트로닉스 기술은 지능형 로봇 및 자동차, 지능형 생산시스템, 가상현실 시뮬레이터, 휴먼로봇, 첨단항공기 등 그 적용분야가 매우 넓다.

  • 장마철 대비 2020.05.10글쓴이 해피조회수 112댓글수 28

    ... 평소보다 10% 더 채워줘야한다. 또 타이어의 마모상태를 잘 체크하여 빗길에 미끄러지지 않도록 주의한다. 자동차 유리에 김서림 방지제를 뿌려주는 것도 좋은 방법이다. 3. 실내 습도 관리 습도와 온도가 높은 장마철에는 집안에 곰팡이로 각종 세균이 번식하기 좋은 장소가 된다. 환기를 위해 창문을 열고 싶어도 폭풍 때문에 열기가 어려울 때 제습기를 활용해 ...

사진갤러리

함께하는자료실

  • 점토로 만들어요 2020.05.18
    글쓴이 김지언조회수 604댓글수 0다운로드 69

    *영아반 이라서 간단하게 만들었습니다. 1.찍기틀로 꽃 모양, 자동차 모양, 비행기 모양, 별 모양을 만든다. 2.우드락판을 적당한 크기로 잘라 놓는다. 3.꽃 모양을 투명볼을 이용해 만든다. 4.점토를 배치한다. 5.점토 만들기 완성!!

  • 우리반 소개 -동물 자동차 도안 2020.02.23
    글쓴이 윤조회수 3,386댓글수 0다운로드 1,217

    우리반 소개 -동물 자동차 도안

  • 신기한자동차 2019.08.20
    글쓴이 이현주조회수 2,093댓글수 1다운로드 1,179

    자동차를 상상해서 꾸며보아요.

  • 만3세 자도차 수세기 입니다. 2019.08.05
    글쓴이 천남영조회수 3,197댓글수 0다운로드 1,399

    자동차 수를 세어 맞는 숫자에 동그라미 하는 활동지에요.

  • 자동차모자이크 2018.12.16
    글쓴이 구구구조회수 6,139댓글수 1다운로드 3,518

    ....

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특별한날 / 절기

  • 현충일

    현충일의 의미에 대해 안다.
    나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.