| 클립자료 (598개) | 활동계획안 (461개) | 멀티누리자료 (8개) | 교육계획안 (34개) |
| 월간유아 (100개) | 함께하는자료실 (803개) | 이야기마당 (225개) | 사진갤러리 (548개) |
| 직무연수 (0개) | 키드키즈몰 (4,337개) |
① 자동차 길 그림을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 자동차 길 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○가 자동차 길 그림을 보고 있구나. - 길 모양이 모두 다르네. - 이 길은 어떻게 생겼니? ③ 교사가 자동차 길을 따라 선을 긋는 모습을 보여준다. - 자동차 길을 따라 선을 그어볼까? - 기다란 길을 따라 선을 쭉~ - 이 길은 지그재그로 생긴 길이구나. - 이 길도 따라서 지그재그로 선을 그어봐야지. ④ 영아가 자동차 길을 따라 선을 그어볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 자동차 길에 끼적여보고 싶니? - 기다란 길을 따라 천천히 선을 그어보고 있구나. - 지그재그 길도 따라 선을 그어주었네.
① 도로, 자동차 그림을 코팅하고, 벨크로 테이프를 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 도로와 자동차 그림 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 가지고 있는 것은 주황색 자동차구나. - 여기 도로도 있네. - 사람이 건널 수 있는 횡단보도도 있구나. ③ 교사가 도로 위에 자동차를 붙이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 횡단보도를 지나고, 차도 위에 자동차를 붙여볼까? - 선생님은 파란색 자동차를 도로 위에 붙일 거야. - ○○도 가지고 있는 주황색 자동차를 도로 위에 붙여볼까? ④ 영아가 도로 위에 자유롭게 자동차를 붙이고 떼며 놀이할 수 있도록 한다. - 이번에는 어느 쪽 도로에 자동차를 붙여볼 거야? - 자동차가 쭉~ 가다가 횡단보도 앞에 멈췄네. - 횡단보도 앞에 멈춘 자동차를 붙였구나. - 선생님이 붙인 자동차를 떼어서 이번에는 다른 곳에 붙여줄까? - 자동차가 한 줄로 서 있도록 붙였구나.
① 자동차 모양 끼우기 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 자동차 모양 끼우기 놀잇감에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - ○○이가 자동차 모양 끼우기 놀잇감을 가지고 있구나. - 여기 동그라미 모양 조각이 있네? - 여기 세모 모양 조각이 있네?③ 자동차 모양 끼우기 놀잇감에 도형을 끼워본다. - 자동차 안에 모양이 들어가니 달그락 소리가 나는구나. - 동그라미 모양 안에 어떤 모양 조각을 넣어 볼까? - 세모 모양 안에 어떤 모양 조각을 넣어 볼까?④ 영아가 자동차 모양 끼우기 놀잇감을 가지고 놀 수 있도록 격려한다. - 모양 조각이 자동차 안에 가득 채워졌어. - 모양 조각을 가득 실은 자동차를 굴려볼까? - 조각끼리 높이 쌓아볼까?
① 다양한 모양 색종이를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 다양한 모양 색종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 다양한 모양 색종이가 있구나. - 세모, 네모, 동그라미 모양이 있네. - 뭐를 만들면 좋을까?③ 다양한 모양 색종이로 자동차를 만들어본다. - ○○는 긴 네모 모양 색종이로 버스를 만들고 싶구나. - 버스에는 창문이 많이 필요하구나. - 선생님이 작은 네모 모양을 더 잘라줄까? - 버스 바퀴는 몇 개일까?④ 영아 스스로 다양한 모양을 이용해 자동차를 만들어 볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 멋진 자동차를 만들었구나. - ○○의 자동차는 바퀴가 많네. - 더 잘 굴러가겠구나. - □□는 택배차를 만든 것이구나.
① 움직이는 자동차 색칠 풍선을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 움직이는 자동차 색칠 풍선에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 자동차 풍선을 보고 있구나. - 자동차를 꾸며주면 어떨까? - 예쁘게 색칠해 볼까? ③ 교사가 움직이는 자동차 색칠 풍선을 꾸미며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님은 빨간색 자동차로 꾸며볼게. - 빨간색 사인펜으로 자동차를 쓱쓱 칠해볼게. - 이번에는 스티커를 붙여 볼 거야. ④ 영아가 움직이는 자동차 색칠 풍선을 꾸미며 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 파란색 사인펜으로 색칠하고 있구나. - 우와, 멋진 파란색 자동차네~ - 부릉부릉 움직여 볼까? - □□가 자동차에 스티커를 붙이고 있구나.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
a4사이즈 2장 합쳐서 붙이시면 됩니다.제가 만든 자료입니다.
끼적이기 자료입니다.
일하는 자동차를 알아보고 작은 책으로 만들 수 있도록 편집하였습니다.키드키즈에서 다운 받은 '교통기관 작은 책 색칠하기'를 참조하였어요.
검색하여 편집했어요. ^^ 구급차, 소방차, 공사차량 등 다양한 차량 있어요~
*자동차 만들기-자동차 본을 오려 우드락에 붙인다. -색종이를 붙인다. -스티커를 붙여 꾸민다. -멋진 자동차 완성!!
1년 동안 세금도 많이 걷어가네요. 자동차세 내고 나니 또 재산세 내라고 날아왔어요. 코딱지만한 재산이어도 재산세 22만원이 넘네요. 아유 서민 살기 힘들다.
아파트바로 나가면 정류장들이있어 교통은 편리해서 좋은데 여름엔 소음때문에 스트레스네요 자동차 버스 특히 배달 오토바이 지금 8시다되어 훤한데도날리도아니네요 그놈의 오토바이 배기통소리
... .ㅠㅠ 왜 그럴까요... 강박증도 있고 밴드떨어지는거 못견뎌해서 방방 뛰면서 울고..어제도 그랬네요.. 자동차,로봇청소기 이야기만 하고,. 특별한 행동들만 하는데 참 .. 그아이때문에 수업 진행을 못해요 엄마는 얘기하면 크게 걱정 안하시고 아빠도 괜차나~그럴수 있어~ 그러고 마시는데ㅠㅠ 지금 만족하시는지 내년에 재원한다고 한달전부터 벌써 얘기를 ...
... 점 제출인데 자랑합니다 교통기관 보드게임이예요. 주사위랑 자동차 표지판이 더 있어요. 살짝 꺼내줘봤는데 만4세 친구들한테 인기가 많았네요 키드키즈 선생님 덕분에 부분수업이랑 올데이 교구까지 조언잘 받고 성공적으로 실습 마쳤어요! 전 올해41살인데두 열정이 많은지라 실습도 대충할수 없었네요 열심히 했고 제 역량 다 펼치며 원에서도 인정받았습니다 ...
저희반 산책갔었는데 저희반에서 풍선불던거, 자동차 타고놀았던 흔적들.. 제가 정리하네요,..오후엔 저희반이 통합반인데 휴지는 우리반이 다 쓰지도 않았는데 조금 휴지는 두칸 남겨두고 휴지심 그대로,..제발 그러지좀 말았으면.. 쌓이고 쌓이고 있네요 스트레스가
비행기, 자동차, 배 등 교통수단의 종류와 특성에 대해 알아보고 육상교통, 해상교통, 항공교통의 다니는 길을 안다.
광복절의 의미를 알고, 나라의 소중함에 대해 알고, 나라를 사랑하는 마음을 가진다.
