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① 세계 여러 나라 음식 사진을 보며 이야기 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 사진 속 음식 이름은 무엇이니? - 무엇으로 만들어진 음식이니? - 이 음식은 어느 나라 음식일까?② 세계 여러 나라 음식에 관한 경험을 이야기 나눈다. - 좋아하는 다른 나라 음식은 무엇이니? - 그 음식을 좋아하는 이유는 무엇이니? - 어느 나라 음식이니? - 먹어 본 다른 나라 음식은 무엇이 있니? - 어디에서 먹어보았니? - 그 음식을 먹으니 어떤 맛이었니? ③ 블록으로 세계 여러 나라 음식점 구성하기를 계획한다. - 세계 여러 나라 음식을 파는 음식점을 구성해 보면 어떨까? - 어디에서 놀이하면 좋을까? - 어떤 음식을 파는 전통 음식점을 구성하고 싶니? - 크기는 어떻게 만들면 좋을까? - 블록 이외에 어떤 소품이 필요할까?④ 친구와 함께 세계 여러 나라 음식점을 구성한다. - 어떤 블록으로 세계 여러 나라 음식을 파는 음식점을 구성하고 있니? - 블록을 끼워 사람들이 앉을 수 있는 의자를 구성했구나. - 미술 재료를 이용해 메뉴판을 꾸며주고 있구나. - 또, 무엇을 구성하고 싶니?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 블록으로 세계 여러 나라 음식을 파는 음식점을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이니? - 우리가 구성한 세계 여러 나라 음식을 파는 음식점에서 어떤 놀이를 하고 싶니?
① 세계 여러 나라의 음식에 관해 이야기 나눈다. - 사진 속에 어떤 음식이 있니? - 세계 여러 나라의 음식 사진을 살펴볼까? - 어떤 재료로 만든 음식이니? - 어느 나라의 음식일까? - 먹어본 다른 나라의 음식은 무엇이니?② 모래 놀이터에서 음식을 어떻게 만들지 생각해 본다. - 바깥 놀이터에 있는 모래 놀이터에서 모래로 음식을 만들어 보면 어떨까? - 무엇이 필요할까? - 모래 놀이 틀을 좀 더 챙겨 볼까? - 또, 어떤 자연물을 모으면 좋을까?③ 바깥 놀이터에서 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. - 바깥 놀이터에서 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 모래 놀이를 할 때 지켜야 할 약속을 정해볼까? - 모래를 만진 손을 입에 넣거나 눈을 비비면 어떻게 될까? - 모래를 다른 친구에게 던지면 어떻게 될까? - 놀이가 끝난 후 어떻게 정리해야 할까?④ 세계 여러 나라의 음식을 모래로 만들어 본다. - 사진을 떠올려보며 음식을 만들어 볼까? - 어떤 음식을 만들고 있니? - 사진을 다시 보고 싶니? - 자연물로 음식을 꾸미고 있구나⑤ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 어떤 음식들을 만들었니? - 사진을 찍어줄까? - 재미있었던 점은 무엇이었니?
① 세계 여러 나라 음식에 관해 이야기 나눈다. - (세계 여러 나라 음식 사진을 보며) 어떤 사진이 있니? - 사진 속 음식 이름은 무엇이니? - 무엇으로 만들어진 음식이니? - 이 음식은 어느 나라 음식일까? - 이 중 먹어본 음식은 무엇이 있니? - 좋아하는 음식은 무엇이니?② 게임 방법을 알아본다. - 세계 여러 나라 음식을 배달하는 게임을 해볼까? - 어떻게 세계 여러 나라 음식을 배달해야 할까? - 게임 방법을 알아보자. [게임방법]1) 유아를 두 팀을 나눈다.2) 첫 번째 유아가 쟁반을 들고 준비한다. 3) 출발 신호에 맞춰 중간 지점으로 이동한다.4) 중간 지점에 놓인 세계 여러 나라 음식 모형 중 하나를 선택한다. 5) 쟁반 위에 음식을 올린다. 6) 쟁반 위 음식을 떨어뜨리지 않고 도착점까지 이동한다. 7) 도착점 테이블에 쟁반 위 음식을 차린다. 8) 음식을 모두 차린 유아는 제자리로 돌아온다. 9) 게임이 끝난 후 테이블에 차려진 세계 여러 나라 음식을 확인한다. ③ 안전하고 즐겁게 게임하는 방법을 이야기 나눈다. - 안전하고 즐겁게 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까? - 쟁반을 휘두르면 어떤 점이 위험할까? - 음식을 가지고 오다가 떨어뜨리면 어떻게 해야 할까? - 게임하는 친구를 응원할 때는 어떻게 해야 할까? - 게임이 끝난 후에는 어떻게 하면 좋을까?④ 세계 여러 나라 음식을 배달하는 게임을 한다. - 세계 여러 나라 음식을 배달하는 게임을 시작해 볼까? - 음식 모형을 떨어뜨렸으면 어떻게 하기로 했니? - 어떤 세계 여러 나라 음식을 가지고 왔니? - 세계 여러 나라 음식을 차려진 테이블을 확인해 볼까? ⑤ 게임을 마무리한 후 평가한다. - 세계 여러 나라 음식을 배달하는 게임을 하니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 없었니? - 게임을 하면서 새롭게 알게 된 점이 있니? - 게임을 하면서 지키기 어려웠던 약속은 없었니? - 더 필요한 약속은 없었니?
① 유아들이 좋아하는 음식에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 좋아하는 음식은 피자야. - 피자는 어느 나라 음식일까? - 우리가 좋아하는 음식은 무엇이 있니? - ◇◇이는 초밥을 좋아하는구나! - 초밥은 어느 나라 음식일까? - 또 좋아하는 음식은 무엇이 있니? ② 세계의 음식에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 세계의 다양한 음식 사진 자료를 준비했어. - 우리가 살펴보는 음식이 어떤 나라의 음식인지 함께 알아보자. - (케밥 사진을 보며) 이 음식의 이름은 무엇일까? 이 음식은 어느 나라 음식일까? 케밥을 먹어본 적 있니? - (쌀국수 사진을 보며) 이 음식의 이름은 무엇일까? 이 음식은 어느 나라 음식일까? 쌀국수를 먹어본 적 있니? ③ 놀이를 소개하고, 준비된 자료를 살펴본다. - 우리가 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보면 어떨까? - 놀이를 하려면 어떤 블록과 소품이 필요할까? - 우리가 직접 만들 수 있는 것은 무엇이 있을까? ④ 친구들과 놀이 방법을 의논해본다. - 친구들과 어떻게 세계 여러 나라의 음식점을 구성하고 싶은지 의논해볼까? - 어떤 나라의 음식점을 만들고 싶니? - 음식점을 만들려면 어떤 블록이 필요할까? - □□이는 친구와 함께 만들 음식점의 모습을 설계도로 그렸구나! ⑤ 세계 여러 나라의 음식점을 구성해본다. - 지금부터 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보자. - 큰 블록을 옮길 때는 발등에 떨어뜨리거나 서로 부딪히지 않도록 조심하자! - 어떤 나라의 음식점을 만들고 있니? - □□이는 일본의 초밥집을 구성하고 있구나! - ○○이는 우리나라의 불고기 음식점 간판을 만들어서 걸어놓았구나! - ◇◇이는 이탈리아의 피자집을 만들었구나! - 또 어떤 나라의 음식점을 구성할 수 있을까? - 여러 개의 음식점이 생겨서 공간이 부족하니, 교구장을 밀어서 넓혀줄게. ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 오늘 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보았는데 어땠니? - 이 음식점에서 어떤 놀이를 표현해보고 싶니? - 친구와 함께 의논하며 공간을 만들어보니 어땠니? - 세계 여러 나라의 음식점을 만들면서 힘든 점은 없었니? - 더 필요한 블록이나 소품은 무엇이 있었니?
① 세계 여러 나라 사람들은 어떤 음식을 먹는지 이야기 나눈다. - 미국 사람들은 무엇을 먹을까? - 중국 사람들은 무엇을 먹을까? - 피자나 스파게티는 어느 사람들이 즐겨 먹는 음식일까? - 우리나라 사람들이 주로 먹는 음식은 무엇일까? ② 준비된 음식을 보면서 이야기 나눈다. - 여기 있는 음식 중에 먹어본 음식이 있니? - 언제 먹어봤니? 어떤 맛이었니? - 이 음식은 어떤 맛일까?③ 준비된 음식의 국적과 재료에 대해 알아본다. - 이 음식은 어떤 나라 음식일까? - 어떤 재료로 만든 음식일까? ④ 음식 맛을 예측해본 후에 직접 음식의 맛을 보고 비교해 본다. - 음식의 맛을 보니 어떻니? - 내가 예측한 맛과 직접 먹어본 맛이 어떻게 다르니? (또는 같니?) ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 세계 여러 나라의 음식을 먹어보고 비교해 보았는데 어땠니? - 새롭게 알게 된 것은 무엇이니? - 어떤 음식이 가장 기억에 남니? - 더 먹어보고 싶은 음식이 있니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 대표하는 민요입니다. 김치, 비빔밥 등 전통 음식은 물론, 고운 색감과 우아한 자태를 뽐내는 ... 곳곳에 붙여보세요. 알록달록 새롭게 변신한 세계 여러 나라의 건축물들이 우리 교실을 예쁘게 꾸며줍니다. 또한, 비치담 블록을 이용해 에펠탑, 피사의 사탑, 오페라하우스 등 다양한 건축물을 만들어보세요!세계 여러 나라 건축물 빙고게임태그관리수정피라미드, 자유의 ...
월간유아 >
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세계여러나라 음식에 관련된 동시입니다.음식에 관한 동시가 없어 창작한 동시입니다.유용하게 사용해주세요~
^^
진짜 음식점에 파는 메뉴판으로 만들어보고 싶었는데 ... 머릿속에서 구상했던 것이 잘 나오지는 않았지만우리 아이들이랑 같이 수업했던 거예요^^도움이 되셨으면 해서 올려봅니다 ~^^
... 원래 김이 소화가 잘 되지 않는 음식이라고 해요. 그래서 김구이를 한국사람만 먹는다는 말이 있다네요. 지금이야 세계 여러나라 사람들이 먹기는 하나 K-POP 영향이 가장 크겠지만~ 우리 나라 사람들은 옛날부터 김을 먹었기 때문에 그 후손들이 조상의 몸을 이어받아 김에 붙어 있는 미생물들이 몸에 붙어 있어서 소화기능 역활을 해주기 때문이라는 설도 ...
음식을 피피티로 소개할껀데 다른 재미있는활동 있을까요
1. 양성평등 주제로 남자여자 직업의 차이가 없으며 남자도 발레할수 있고 여자도 간호사를 할 수 있다 2. 세계여러나라 음식과 문화를 소개한다. 학생들 모의수업으로 어느것이 유익하고 흥미를 끌까요
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
