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③ '겨울철 놀이와 안전' 동영상을 감상한 후, 이야기 나눈다. - 겨울철 놀이에 따라 어떤 점을 조심해야 하는지에 대해 알려주는 동영상을 준비했어. - 바른 자세로 잘 감상해 보자. - 추운 겨울에 밖에 나가서 놀이하기 전에 무엇을 착용해야 할까? - 이유는 무엇일까? - 눈싸움을 할 때 친구 얼굴 방향으로 던지면 어떻게 될까? - 눈을 뭉칠 때는 무엇을 조심해야 할까? - 얼음 위에서 놀이할 때는 무엇을 조심해야 할까? - 겨울 놀이를 할 때 사용하는 도구는 무엇이 있니? - 썰매, 스케이트를 사용할 때 어떤 점을 조심해야 할까?④ 겨울철 안전 그림 카드를 보며 위험한 행동과 안전한 행동을 구분한다. - 선생님이 다양한 겨울철 놀이 안전 그림 카드를 준비해 왔어. - 그림 카드 중에서 위험한 행동을 하는 친구가 그려진 그림은 무엇일까? - 안전하게 겨울 놀이를 하는 그림은 무엇일까? - (위험한 행동 그림 카드를 보여주며) 그럼 이 그림 카드 속에서 어떤 점을 조심해야 한다고 생각하니? ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘 우리가 무엇에 대해 이야기 나누었니? - 가장 기억나는 겨울철 안전은 무엇이니? - 이야기를 나누면서 궁금했던 점이 있니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 안전하고 즐겁게 다양한 겨울 놀이를 함께 즐겨보자!
① 공연에 대해 이야기 나눈다. - 가족들이랑 같이 공연을 보러 간 적 있니? - 어떤 공연을 보았니? 공연을 보니 기분이 어땠니? - 우리는 어떤 공연을 보러 가는 걸까? - 공연 관람 시 지켜야 하는 약속에 대해 알아보자.[활동1 : 공연 전 지켜야 할 약속에 대해 알아요]② 공연 전 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연장에 들어가기 전 가장 먼저 무엇을 해야 할까? - 공연이 시작된 후에 들어가면 어떻게 될까? 1) 화장실을 다녀온다. 2) 공연 시작하기 전에 미리 착석한다. [활동2 : 공연 중 지켜야 할 약속에 대해 알아요]③ 공연 중 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연 중에 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 공연을 하고 있는데 옆 친구랑 떠들면 어떻게 될까? - 공연 도중에 돌아다니면 왜 안 될까? - 공연 도중에 화장실이 가고 싶으면 어떻게 해야 할까? - 공연 도중에 간식을 먹어도 될까? 1) 공연도중에 떠들지 않는다. 2) 공연도중에 돌아다니지 않는다, 3) 먹으면서 관람하지 않는다. [활동3 : 공연 끝난 후 지켜야 할 약속에 대해 알아요]④ 공연이 끝난 후 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연이 끝난 후에는 어떻게 해야 할까? - 공연이 끝난 후에는 ‘재미있게 봤어요.’라는 의미로 크게 박수를 치자.
① 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻어준다.-이제 집에 갈 시간이 되었구나. -얼굴과 손을 깨끗이 씻어볼까?② 옷을 갈아 입혀준다.-옷을 입어볼까?-OO의 옷이 어디있을까?-선생님이 도와주어서 양말을 신고 있구나.③ 영아가 부모님을 만나면 부모님과 꼭 안으며 인사를 나눈다. -OO엄마가 오셨네요.-엄마, 다녀오셨어요~④ 부모와 개별적으로 만나 하루 동안 지낸 영아의 건강상태와 안색을 확인하고 식사정도, 배변, 개인활동 상태등을 전달해준다.⑤ 선생님과 인사를 나눈 뒤 친구들에게 손을 흔들며 인사를 표현해 보도록 격려한다. -선생님에게 고개를 숙여서 인사를 했구나. -친구들에게도 인사해볼까?-(손을 흔들며)친구야, 안녕~ 내일 또 만나자⑥ 영아와 교사가 헤어질 때 인사를 하고, 다음날 즐겁게 등원할 것을 약속한다. ■참고사항언어 표현이 어렵더라도 행동과 발음으로 인사를 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
② 귤을 먹어 본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 귤을 먹어 본 적이 있니? - 어떤 맛이 나니? ③ 다양한 감각을 이용해 귤의 겉모습을 관찰한다. - 귤의 생김새를 자세히 관찰을해 보자. - 어떤 모양이니? 무슨 색깔이니? - 귤의 껍질을 만져보자. 느낌이 어떠니? - 냄새도 맡아볼까? ④ 다양한 감각을 이용해 귤의 속 모습을 관찰한다. - 귤의 속은 어떻게 생겼을까? - (귤을 가로로 자른 후) 무엇이 보이니? - 속 색깔은 어떠니? - (귤을 세로로 자른 후) 무엇이 보이니? - 하얀 것은 무엇일까? - 귤을 먹어 볼까? ⑤ 다양한 감각을 이용해 귤을 관찰한 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 귤을 관찰해 보니 어땠니? - 귤의 겉과 속을 자세히 관찰하니 어땠니? - 귤을 관찰하면서 새롭게 알게 된 것이 있니? - 귤에 대해서 더 알아보고 싶은 것이 있니?
① 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻어준다.-이제 집에 갈 시간이 되었구나. -얼굴과 손을 깨끗이 씻어볼까?② 옷을 갈아 입혀준다.-옷을 입어볼까?-OO의 옷이 어디있을까?-선생님이 도와주어서 양말을 신고 있구나.③ 영아가 부모님을 만나면 부모님과 꼭 안으며 인사를 나눈다. -OO엄마가 오셨네요.-엄마, 다녀오셨어요~④ 부모와 개별적으로 만나 하루 동안 지낸 영아의 건강상태와 안색을 확인하고 식사정도, 배변, 개인활동 상태등을 전달해준다.⑤ 선생님과 인사를 나눈 뒤 친구들에게 손을 흔들며 인사를 표현해 보도록 격려한다. -선생님에게 고개를 숙여서 인사를 했구나. -친구들에게도 인사해볼까?-(손을 흔들며)친구야, 안녕~ 내일 또 만나자⑥ 영아와 교사가 헤어질 때 인사를 하고, 다음날 즐겁게 등원할 것을 약속한다. ■참고사항언어 표현이 어렵더라도 행동과 발음으로 인사를 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
식물의 구조 따라 쓰기 입니다.언어 영역 활동 시에 따라 쓰면서 글자를 익히면 좋을 것 같아요
강정만들기 요리 활동시 배경으로 사용하면 좋을 것 같아요
... 좋습니다.A. 미세먼지가 나쁜 날이나 차량 통행이 많은 시간대에는 가급적 외출을 자제하고, 운동이나 산책 시에는 대로변이나 공사장 주변을 피해서 공원, 학교 운동장, 실내에서 합니다.Q. 마스크를 쓰고 있을 때 숨쉬기가 불편하고 답답해도 마스크를 꾹 참고 써야하나요?A. 미세먼지를 차단하기 위해서는 보건용 마스크를 올바른 사용법으로 얼굴에 밀착하여 착용해야 ...
교사 교육 시 사용할 등록부
... 1T정도 넣고 간단하게 만들어 보세요.과일들은 껍질을 까야 하기가 편할 것 같으니 선생님들이 1/8개씩 나눠 주시면 좋을 것 같네요.한가지의 과일로만 할 경우는 1/4개 정도를 나눠 주셔야할 것입니다 ...
아이야 아무 문제가 없지만 그 학부모가 툭하면 전화와서 7시까지 간헐적 연장을 하네요 처음부터 연장반 신청을 하든지.. 이런 경우가 참 애매하네요
이번주부터 한 아이가 7시에 하원하는데... 보조교사가 따로 없어 원장님께서는 일주일에 두번이라도 제가 남아줬으면 하는 바람이 있으신데요.. 전 따로 남아있기도 싫지만 배우는게 있어 따로 시간을 못 빼는 상황인데.. 이럴땐 어떻게 해야 할까요...? 제가 남아있는게 맞을까요...?
전 불꽃놀이를 참 좋아해요. 오늘 집 근처 광장에서 시에서 하는 행사가 있다고 해요. 10시에 불꽃놀이도 한다고 하는데.. 같이 갈 사람은 애매하고.. 바로 집 근처이니 혼자라도 옷 든든히 입고 다녀올까 싶어요.^^
이따 10시쯤 가찹은 절에 손주데리고 절밥 비빔밥 먹으러가요 아기부처님 목욕도 시켜드리고 시주도하고 해마다 이리 해서인지 손주도 부처 님오신날이면 할머니따라 가려하네요
얼른 글쓰기 완성해서 올려야지 했더니 벌써 시간이 지나 하루가 넘어 갔네요. 오늘은 소고기 김치말이찜을 해서 먹으려고 합니다. 어제는 피곤해서 원장님이 주신 롤케이크와 망고음료를 함께 ... 하더라구요. 아들이 도와줘서 5개씩 60봉투를 만들었네요. 한동안 잘 쓰겠지요? 조리시 쓰고 하니 좋더라구요 오늘도 좋은날 되시고 굿밤 되세요 ...
입하와 소만의 절기 특징에 대해 알아본다.
입하와 소만에 하는 일을 알아보고 관심을 가진다.
