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③ '겨울철 놀이와 안전' 동영상을 감상한 후, 이야기 나눈다. - 겨울철 놀이에 따라 어떤 점을 조심해야 하는지에 대해 알려주는 동영상을 준비했어. - 바른 자세로 잘 감상해 보자. - 추운 겨울에 밖에 나가서 놀이하기 전에 무엇을 착용해야 할까? - 이유는 무엇일까? - 눈싸움을 할 때 친구 얼굴 방향으로 던지면 어떻게 될까? - 눈을 뭉칠 때는 무엇을 조심해야 할까? - 얼음 위에서 놀이할 때는 무엇을 조심해야 할까? - 겨울 놀이를 할 때 사용하는 도구는 무엇이 있니? - 썰매, 스케이트를 사용할 때 어떤 점을 조심해야 할까?④ 겨울철 안전 그림 카드를 보며 위험한 행동과 안전한 행동을 구분한다. - 선생님이 다양한 겨울철 놀이 안전 그림 카드를 준비해 왔어. - 그림 카드 중에서 위험한 행동을 하는 친구가 그려진 그림은 무엇일까? - 안전하게 겨울 놀이를 하는 그림은 무엇일까? - (위험한 행동 그림 카드를 보여주며) 그럼 이 그림 카드 속에서 어떤 점을 조심해야 한다고 생각하니? ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘 우리가 무엇에 대해 이야기 나누었니? - 가장 기억나는 겨울철 안전은 무엇이니? - 이야기를 나누면서 궁금했던 점이 있니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 안전하고 즐겁게 다양한 겨울 놀이를 함께 즐겨보자!
① 공연에 대해 이야기 나눈다. - 가족들이랑 같이 공연을 보러 간 적 있니? - 어떤 공연을 보았니? 공연을 보니 기분이 어땠니? - 우리는 어떤 공연을 보러 가는 걸까? - 공연 관람 시 지켜야 하는 약속에 대해 알아보자.[활동1 : 공연 전 지켜야 할 약속에 대해 알아요]② 공연 전 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연장에 들어가기 전 가장 먼저 무엇을 해야 할까? - 공연이 시작된 후에 들어가면 어떻게 될까? 1) 화장실을 다녀온다. 2) 공연 시작하기 전에 미리 착석한다. [활동2 : 공연 중 지켜야 할 약속에 대해 알아요]③ 공연 중 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연 중에 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 공연을 하고 있는데 옆 친구랑 떠들면 어떻게 될까? - 공연 도중에 돌아다니면 왜 안 될까? - 공연 도중에 화장실이 가고 싶으면 어떻게 해야 할까? - 공연 도중에 간식을 먹어도 될까? 1) 공연도중에 떠들지 않는다. 2) 공연도중에 돌아다니지 않는다, 3) 먹으면서 관람하지 않는다. [활동3 : 공연 끝난 후 지켜야 할 약속에 대해 알아요]④ 공연이 끝난 후 지켜야 할 약속에 대해 안다. - 공연이 끝난 후에는 어떻게 해야 할까? - 공연이 끝난 후에는 ‘재미있게 봤어요.’라는 의미로 크게 박수를 치자.
① 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻어준다.-이제 집에 갈 시간이 되었구나. -얼굴과 손을 깨끗이 씻어볼까?② 옷을 갈아 입혀준다.-옷을 입어볼까?-OO의 옷이 어디있을까?-선생님이 도와주어서 양말을 신고 있구나.③ 영아가 부모님을 만나면 부모님과 꼭 안으며 인사를 나눈다. -OO엄마가 오셨네요.-엄마, 다녀오셨어요~④ 부모와 개별적으로 만나 하루 동안 지낸 영아의 건강상태와 안색을 확인하고 식사정도, 배변, 개인활동 상태등을 전달해준다.⑤ 선생님과 인사를 나눈 뒤 친구들에게 손을 흔들며 인사를 표현해 보도록 격려한다. -선생님에게 고개를 숙여서 인사를 했구나. -친구들에게도 인사해볼까?-(손을 흔들며)친구야, 안녕~ 내일 또 만나자⑥ 영아와 교사가 헤어질 때 인사를 하고, 다음날 즐겁게 등원할 것을 약속한다. ■참고사항언어 표현이 어렵더라도 행동과 발음으로 인사를 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
② 귤을 먹어 본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 귤을 먹어 본 적이 있니? - 어떤 맛이 나니? ③ 다양한 감각을 이용해 귤의 겉모습을 관찰한다. - 귤의 생김새를 자세히 관찰을해 보자. - 어떤 모양이니? 무슨 색깔이니? - 귤의 껍질을 만져보자. 느낌이 어떠니? - 냄새도 맡아볼까? ④ 다양한 감각을 이용해 귤의 속 모습을 관찰한다. - 귤의 속은 어떻게 생겼을까? - (귤을 가로로 자른 후) 무엇이 보이니? - 속 색깔은 어떠니? - (귤을 세로로 자른 후) 무엇이 보이니? - 하얀 것은 무엇일까? - 귤을 먹어 볼까? ⑤ 다양한 감각을 이용해 귤을 관찰한 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 귤을 관찰해 보니 어땠니? - 귤의 겉과 속을 자세히 관찰하니 어땠니? - 귤을 관찰하면서 새롭게 알게 된 것이 있니? - 귤에 대해서 더 알아보고 싶은 것이 있니?
① 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻어준다.-이제 집에 갈 시간이 되었구나. -얼굴과 손을 깨끗이 씻어볼까?② 옷을 갈아 입혀준다.-옷을 입어볼까?-OO의 옷이 어디있을까?-선생님이 도와주어서 양말을 신고 있구나.③ 영아가 부모님을 만나면 부모님과 꼭 안으며 인사를 나눈다. -OO엄마가 오셨네요.-엄마, 다녀오셨어요~④ 부모와 개별적으로 만나 하루 동안 지낸 영아의 건강상태와 안색을 확인하고 식사정도, 배변, 개인활동 상태등을 전달해준다.⑤ 선생님과 인사를 나눈 뒤 친구들에게 손을 흔들며 인사를 표현해 보도록 격려한다. -선생님에게 고개를 숙여서 인사를 했구나. -친구들에게도 인사해볼까?-(손을 흔들며)친구야, 안녕~ 내일 또 만나자⑥ 영아와 교사가 헤어질 때 인사를 하고, 다음날 즐겁게 등원할 것을 약속한다. ■참고사항언어 표현이 어렵더라도 행동과 발음으로 인사를 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
식물의 구조 따라 쓰기 입니다.언어 영역 활동 시에 따라 쓰면서 글자를 익히면 좋을 것 같아요
강정만들기 요리 활동시 배경으로 사용하면 좋을 것 같아요
... 좋습니다.A. 미세먼지가 나쁜 날이나 차량 통행이 많은 시간대에는 가급적 외출을 자제하고, 운동이나 산책 시에는 대로변이나 공사장 주변을 피해서 공원, 학교 운동장, 실내에서 합니다.Q. 마스크를 쓰고 있을 때 숨쉬기가 불편하고 답답해도 마스크를 꾹 참고 써야하나요?A. 미세먼지를 차단하기 위해서는 보건용 마스크를 올바른 사용법으로 얼굴에 밀착하여 착용해야 ...
교사 교육 시 사용할 등록부
... 1T정도 넣고 간단하게 만들어 보세요.과일들은 껍질을 까야 하기가 편할 것 같으니 선생님들이 1/8개씩 나눠 주시면 좋을 것 같네요.한가지의 과일로만 할 경우는 1/4개 정도를 나눠 주셔야할 것입니다 ...
... 원장이 4세반 담임인데 원아는 4명 밖에 없고 8시 30에 출근 구인구작란에는 9시30이였더능 청소는 청소기는 시끄러워서 안되고 밀대로 부직포? 붙이는것으로 청소하고 키즈노트도 해야한다능 월급까지 다 말해놓고서는 면접을 한명 더 본다고 하더니 취소 소식이 아놔 차라리 잘된것인지 4명이면 눈치 보일듯요 자꾸 이렇게 할것처럼 말하면서 취소 소식 들으면 기분 ...
... 통합교실은 어디서 하나요? 8시전에도 오는 아이들이 많아요.. 오후에도, 오전에도 다 저희반에서 통합을 하니 저희반 교구 장난감들은 난장판입니다.. 3세반 선생님은 데리고 가실때 다른아이 등원하니 정리안한다고 두고 가서 결국 나중엔 제가 다 정리하는데 스트레스더라구요, 원장님께 말씀드리니 앞으로 그반에서 하라했다고 전달하니 기분나쁘단 표정을...
5시는 돼야 이제 한 명 하원하더니 오늘 따라 5명이 모두 하원했네요 저도 이제 청소하고 일지나 써야겠어요
... 힘들어 하시더라구요. 가만 보면 아이들이 많고 적음이 아닌 것 같아요. 현재 5명의 아이들을 케어하고 시니어 선생님이 12시 30분까지 도와주는 데 많이 힘들었나봐요. 작년보다 아이들이 배로 힘들다고 그러더라구요. 지금은 다행히 그런 소리를 안하는 것을 봐서는 이제는 아이들이 어느 정도 잡혀서 덜 힘든가봐요. 그 반에 자유로운 영혼이 한명 있어서 더 ...
선생님들 시간연장반 12시30분 9시30분까지 구인란이 나오는데 그러면 담임선생님처럼 처우개선비랑 환경개선비가 나오나요?
우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.
