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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2016년 9월 26일 (월요일)

생활주제

세계속의 우리나라

주제

세계여러나라의 교류

소주제

세계여행 관심가지기

목표

  • 세계 여행 놀이를 통해 여러 나라에 관심을 가진다.
  • 세계 여행을 통해 여러나라의 문화를 경험할 수 있음을 안다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 국제공항을 구성해요

    • [만4,5세]
      국제 공항의 다양한 기능, 특징 등에 대해 알아본다.
      여러 가지 블록과 소품을 활용하여 국제공항을 구성해본다.
      [만3세]
      공항의 다양한 공간에 대해 알아본다.
      친구와 의논하여 다양한 공간을 구성해본다.
    • 준비물 : 국제공항의 모습사진, 다양한 종류의 블록, 여러가지 소품(비행기, 자동차, 사람모형 등), 국기블록또는 국기그림
역할영역

  • 세계 여행 놀이

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라에 대해 알아본다.
      다른 나라를 여행하는 방법을 극놀이로 표현한다.
      [만3세]
      세계 여러 나라에 관심을 가진다.
      다른 나라를 여행하는 방법을 놀이를 통해 경험한다.
    • 준비물 : 세계지도, 여러 나라 국기, 지구본, 여권, 도장 등
언어영역

  • 다른 나라 친구에게 그림편지를 써요

    • 자신의 생각을 글이나 그림을 표현하는 경험을 한다.
      세계 여러 나라 친구들의 다양성을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 편지지, 연필, 지우개, 색연필, 싸인펜, 편지 봉투, 우표, 우체통

  • 세계 친구에게 편지를 써요

    • [만5세]
      세계 여러 나라 친구들의 다양성을 존중하는 태도를 기른다.
      자신의 생각을 적절한 언어로 표현한다.
      [만4세]
      세계 여러 나라 친구들의 다양성을 존중하는 태도를 기른다.
      자신의 생각을 글로 써보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 편지지, 필기도구
수/조작영역

  • 극지방, 초원, 사막 퍼즐

    • [만4,5세]
      세계의 특징적인 지역을 안다.
      부분을 보고 전체 퍼즐을 완성한다.
      친구와 협력하여 퍼즐 게임에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      세계의 특징적인 지역에 관심을 가진다.
      부분을 보고 전체를 예측한다.
    • 준비물 : 펭귄 막대 인형, 극지방, 초원, 사막 퍼즐

  • 여행 가방 챙기기

    • [만4,5세]
      여행에 필요한 물건을 안다.
      여행에서의 경험을 이야기로 표현할 수 있다.
      [만3세]
      여행에 필요한 물건에 관심을 가진다.
      여행에 필요한 물건을 구분한다.
    • 준비물 : 여행 가방 활동지, 잡지
음률영역

  • 다른 나라 동요를 불러보아요

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라에 우리와 다른 동요가 있음을 알아본다.
      다른 나라 동요를 즐겨 부른다.
      [만3세]
      다른 나라의 동요에 관심을 가진다.
      다른 나라의 동요를 감상하고 불러본다.
    • 준비물 : 전래동요 음원, 여러 나라의 동요 음원
미술영역

  • 친구야! 힘을 내

    • 세계의 재난에 관심가진다.
      자신의 생각을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 아이티 지진 관련 영상, 그리기 도구(색연필, 싸인펜, 크레파스), 종이

  • 나눔 포스터를 그려요

    • [만5세]
      어려움에 처한 다른 나라의 친구들을 도울 수 있는 방법을 알아본다.
      자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다.
      나눔의 의미를 이해하고 실천하는 태도를 기른다.
      [만4세]
      어려움에 처한 다른 나라의 친구들을 도울 수 있는 방법에 관심을 가진다.
      자신의 생각을 글과 그림으로 표현해보는 경험을 한다.
      나눔의 의미를 이해하고 실천하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 나눔 관련 동영상, 나눔 기사, 여러 가지 나눔 포스터 자료, 도화지, 연필, 색연필
과학영역

  • 나라마다 사용하는 화폐가 달라요

    • [만5세]
      세계 여러 나라의 다양한 화폐를 관찰해본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 기록해본다.
      [만4세]
      여러 나라의 화폐에 관심을 가진다.
      세계 여러 나라에서 사용하는 화폐의 숫자, 그림, 모양 등을 관찰한다.
    • 준비물 : 여러 나라의 화폐 인쇄물, 여러 나라의 화폐 자료, 관찰 기록지, 연필, 지우개

  • 세계 지도와 지구본을 관찰해요

    • 세계 지도와 지구본에에 대해 알아본다.
      세계 지도와 지구본에서 궁금한 나라의 다른 나라의 위치를 찾아본다.
      궁금한 점을 알아보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 세계지도, 지구본, 관찰기록지, 연필, 지우개, 색연필
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 신나는 세계 여행

    • [만4,5세]
      여러 나라에 대해 알아보고 여행에 필요한 것을 알아본다.
      자신의 경험과 생각을 바른 태도로 말한다.
      [만3세]
      여러 나라의 여행에 대해 관심을 가진다.
      자신의 경험과 생각을 바른 태도로 말한다.
    • 준비물 : 관광안내책자 및 여행 잡지의 스크랩 사진자료, 세계지도
미술

  • [명화] 고갱 - 이아 오라나 마리아

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라에 대해 관심을 가진다.
      명화를 감상한 후 자신의 생각을 말로 표현한다.
      [만3세]
      세계 여러 나라에 대해 관심을 가진다.
      다른 나라 화가의 미술작품을 감상하며 아름다움을 느낀다.
    • 준비물 : 이아 오라나 마리아 명화, 세계지도
바깥놀이

  • [실내대체] 2인3각

    • [만4,5세]
      친구와 함께 다양한 이동운동을 시도해본다.
      2인 3각 놀이를 하며 친구와 협동하는 마음을 기른다.
      [만3세]
      도구를 이용하여 다양한 신체 놀이를 경험해본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 2인 3각 교구, 반환점, 점수판 등

  • 행운의 막대기

    • [만4,5세]
      리비아의 행운의 막대기 놀이 방법을 알아본다.
      다른 나라의 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      다른 나라의 놀이에 관심을 가진다.
      안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 반원 모양의 나무막대기 6개, 기록용지, 연필
생활습관
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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