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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 9월 27일 (수요일)

생활주제

세계 속의 우리나라

주제

세계여러나라의 문화와 교류

소주제

세계여행 관심가지기1

목표

  • 세계 여행 놀이를 통해 여러 나라에 관심을 가진다.
  • 세계 여행을 통해 여러 나라의 문화를 경험할 수 있음을 안다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 여러 나라의 다양한 건축물을 구성해요

    • [만4,5세]
      여러 나라의 건축물에 관해 알아본다.
      자신의 생각을 구성물로 표현한다.
      친구와 협력하여 즐겁게 활동한다.
      [만3세]
      여러 나라의 다양한 건축물이 있음을 알아본다.
      자신의 생각을 블록을 이용하여 표현한다.
      친구와 협력하여 즐겁게 활동한다.
    • 준비물 : 여러 나라 건축물 그림 혹은 슬라이드 자료, 다양한 블록
역할영역

  • 여러 나라의 음식점 놀이

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 다양한 음식에 대해 알아본다.
      음식점을 이용했던 경험을 극놀이로 표현한다.
      [만3세]
      역할에 알맞은 행동과 대사로 극놀이를 표현해본다.
      친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아 막대 인형, 여러 나라의 음식 사진이나 그림, 그릇 소품, 소꿉놀이 도구
언어영역

  • 세계 여러 나라의 집 책을 만들어요

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 집의 종류를 안다.
      세계 여러 나라의 집의 정확한 명칭을 알 수 있다.
      책을 소중히 다루는 태도를 기른다.
      [만3세]
      세계 여러 나라의 집에 관심을 가진다.
      세계 여러 나라의 집의 이름을 써 본다.
      책을 소중히 다루는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 세계 여러 나라의 집 사진, 도화지, 쓰기 도구, 가위, 풀
수/조작영역

  • 모양 조각으로 건축물을 만들어요

    • [만4,5세]
      건축물의 모양이 다양함을 안다.
      모양 조각을 이용하여 건축물을 구성한다.
      [만3세]
      건축물의 모양에 관심을 가진다.
      모양 조각을 이용하여 건축물을 구성한다.
    • 준비물 : 다양한 모양 조각, 세계 여러 건축물 사진

  • 전통의상 짝짓기 게임

    • [만4,5세]
      나라마다 다른 전통의상을 관찰한다.
      전통의상 짝짓기 게임방법을 이해한다.
      [만3세]
      세계 여러 나라의 전통의상에 관심을 가진다.
      게임을 통해 나라마다 다른 전통의상을 경험한다.
    • 준비물 : 한복, 여러 나라의 사람의 모습이 그려진 그림카드
음률영역

  • 세계 여러 나라의 전통음악을 듣고 표현해요

    • [만4,5세]
      나라마다 전통음악이 있음을 알아본다.
      다른 나라의 전통음악을 자유롭게 표현한다.
      [만3세]
      다른 나라의 전통음악에 관심을 가진다.
      음악을 듣고 몸으로 표현하는 경험을 한다.
    • 준비물 : 세계의 전통음악
미술영역

  • 여행 가방을 꾸며요

    • [만4,5세]
      여행에 필요한 물건을 알아본다.
      나만의 여행 가방을 만든다.
      [만3세]
      여행에 필요한 물건에 관심을 가진다.
      나만의 여행 가방으로 꾸민다.
    • 준비물 : 색도화지, 사인펜, 색연필, 가위, 풀, 꾸미기 재료
과학영역

  • 세계 여러 나라 음식을 비교해요

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 다양한 음식에 대해 알아본다.
      세계 여러 나라 음식의 맛과 모양을 비교해본다.
      [만3세]
      세계 여러 나라에서 먹는 다양한 음식에 관심을 가진다.
      세계 여러 나라의 음식을 먹어보고 관찰해본다.
    • 준비물 : 세계 여러 나라의 다양한 음식들, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 신나는 세계 여행

    • [만4,5세]
      여러 나라에 대해 알아보고 여행에 필요한 것을 알아본다.
      자신의 경험과 생각을 바른 태도로 말한다.
      [만3세]
      여러 나라의 여행에 대해 관심을 가진다.
      자신의 경험과 생각을 바른 태도로 말한다.
    • 준비물 : 관광안내책자 및 여행 잡지의 스크랩 사진자료, 세계지도
미술

  • [명화] 고갱 - 이아 오라나 마리아

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라에 대해 관심을 가진다.
      명화를 감상한 후 자신의 생각을 말로 표현한다.
      [만3세]
      세계 여러 나라에 대해 관심을 가진다.
      다른 나라 화가의 미술작품을 감상하며 아름다움을 느낀다.
    • 준비물 : 이아 오라나 마리아 명화, 세계지도
바깥놀이

  • 행운의 막대기

    • [만4,5세]
      리비아의 행운의 막대기 놀이 방법을 알아본다.
      다른 나라의 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      다른 나라의 놀이에 관심을 가진다.
      안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 반원 모양의 나무막대기 6개, 기록용지, 연필

  • [실내대체활동] 다른 나라의 아기를 안고 돌아와요

    • [만4,5세]
      다양한 나라의 사람들에 대해 안다.
      다른 나라 사람들도 존중하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      다양한 나라의 사람들에게 관심을 가진다.
      세계 여러 나라 사람들을 존중해야 함을 안다.
    • 준비물 : 백인종·흑인종·황인종 아기 인형, 반환점, 신호 악기
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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