놀이교육계획안 클립자료실 교육프로그램 멀티교수자료실 교육정보 도란도란
 
키드키즈몰
평생교육원

교육계획안

놀이랩 바로가기
매일언어 바로가기
모아이AI
게이미피케이션
교육계획안 매핑 서비스
월 주 일
월 화 수 목 금
3월4월5월1주301234
6월7월8월2주7891011
9월10월11월3주1415161718
12월1월2월4주2122232425
5주282930311

나만의 계획안
CHOICE

AI 인기
계획안

AI 추천
계획안
메뉴
미세먼지예보
오존예보
  • 서울
  • 부산
  • 대구
  • 인천
  • 광주
  • 대전
  • 울산
  • 경기
  • 강원
  • 충북
  • 충남
  • 전북
  • 전남
  • 경북
  • 경남
  • 제주
  • 세종

일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 5월 3일 (목요일)

생활주제

나와 가족

주제

나의 몸과 마음

소주제

나의 감정 표현하기

목표

  • 나의 감정을 표현하는 방법에 대해 알아본다.
  • 감정을 다양한 방식으로 표현해 본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 적목 놀이(뼈대만들기 / 길이재기)

    • [만4,5세]
      신체 구조에 대해 알아본다.
      블록으로 사람의 뼈대를 구성한다.
      친구와 함께 놀이하며 즐거운 마음을 갖는다.
      [만3세]
      신체 구조에 관심을 가진다.
      블록으로 사람의 뼈대를 구성한다.
      친구와 함께 놀이하며 즐거운 마음을 갖는다.
    • 준비물 : 나무 적목, 뼈 사진자료, 줄자
역할영역

  • 변하는 내 표정

    • [만4,5세]
      표정을 보고 다양한 감정을 알 수 있다.
      표정으로 감정을 표현한다.
      [만3세]
      다양한 감정이 있음을 안다.
      얼굴 표정으로 다양한 감정을 표현한다.
    • 준비물 : 얼굴 표정자료, 카메라, 큰 거울
언어영역

  • 감정을 표현해요

    • [만4,5세]
      상황에 따라 느끼는 여러 가지 감정을 이해한다.
      감정을 다양한 말로 표현한다.
      [만3세]
      여러 가지 상황에 따라 자신의 감정이 달라짐을 안다.
      다른 사람에게 감정을 표현해본다.
    • 준비물 : 활동지, 쓰기 도구
수/조작영역

  • 나는 이렇게 자라요

    • [만5세]
      나의 성장 과정을 알아본다.
      주사위를 던져서 나온 수만큼 움직인다.
      [만4세]
      나의 성장 과정에 관심을 가진다.
      게임의 규칙을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : 성장 과정 사진, 게임판, 게임말, 주사위

  • 누구의 어릴 적 모습일까요?

    • 나의 성장과 발달 과정에 대해 알아본다.
      어릴적 모습을 보고 누구의 사진인지 맞혀본다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아의 어릴 적 사진과 현재의 사진을 양면에 붙인 자료, 얼굴 사진을 붙일 유아 도안

  • 얼굴 자석 놀이

    • [만4,5세]
      나의 다양한 표정을 구성한다.
      나에게 다양한 표정이 있음을 안다.
      [만3세]
      나의 다양한 표정을 구성한다.
      감정에 따른 나의 표정에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 얼굴판, 다양한 눈코입 조각들, 자석, 상황카드
음률영역

  • 감정을 표현하는 음악감상

    • [만4,5세]
      다양한 감정을 표현하는 음악에 대해 안다.
      음악을 감상한 후 자신의 느낌을 이야기한다.
      [만3세]
      다양한 감정을 표현하는 음악이 있음을 안다.
      바른 자세로 음악을 감상한다.
    • 준비물 : 음원, CD 플레이어
미술영역

  • 양말로 내 모습 인형을 만들어요

    • [만4,5세]
      나를 표현할 수 있는 나만이 가진 특징에 대해 안다.
      다양한 재료를 이용하여 나를 닮은 캐릭터 인형을 만든다.
      [만3세]
      나의 얼굴의 특징을 알아본다.
      미술 재료를 이용하여 나를 닮은 캐릭터 인형을 만든다.
    • 준비물 : 다양한 사이즈의 양말들, 다양한 사이즈의 눈알 및 털실, 양면테이프, 조각천, 거울
과학영역

  • 내 몸에 있는 선을 찾아요

    • [만4,5세]
      나의 몸의 여러 부분에 관심을 가진다.
      우리 몸의 선을 그림이나 글로 표현한다.
      [만3세]
      나의 몸을 자세히 관찰한다.
      궁금한 점을 관찰하는 과정에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 확대 원형 거울, 돋보기, 신체 부위의 그림 카드, 관찰종이
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 내 마음

    • [만4,5세]
      감정을 표현한 동시를 감상한다.
      감정을 느끼는 상황들을 이해한다.
      [만3세]
      다양한 감정에 대해 알아본다.
      동시를 감상하며 편안한 감정을 느낀다.
    • 준비물 : '내 마음' 동시, 감정 그림 카드
과학

  • [요리] 고구마 경단

    • 주방 도구를 사용하여 요리 활동을 경험한다.
      요리 활동에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 요리 순서도, 요리 재료, 요리 도구 등
바깥놀이

  • 내 몸을 움직이며 놀이해요

    • [만4,5세]
      운동을 할 때 사용되는 신체의 각 부분을 알아본다.
      신체 활동에 적극적으로 참여한다.
      [만3세]
      신체의 각 부분을 움직이며 놀이한다.
      우리 몸의 안전을 위해 활동 규칙을 지키는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 유니바, 훌라후프, 계단 기구, 미끄럼틀 기구, 공, 매트, 터널, 이름 뽑기 통, 배경음악

  • [실내대체] 내 몸의 어디일까요?

    • [만4,5세]
      나의 몸의 부분의 이름과 위치를 알아본다.
      나의 몸을 소중히 여기는 태도를 가진다.
      [만3세]
      몸의 부분 그림을 보고 신체 기관과 짝지어 본다.
      나의 몸을 소중히 여기는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 신체 부위를 확대한 그림, 신체 부위 그림, 반환점, 신호악기
안전교육

  • 미세먼지 및 오존 비상대응

    • 미세먼지 및 오존 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
      미세먼지 및 오존 발생을 대비하여 비상대응 연습을 한다.
    • 준비물 : 관련자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

만족도 평가(20포인트)

제공된 콘텐츠의 만족도를 평가해 주세요. 더 나은 콘텐츠 제작을 위한 자료로 활용됩니다. 평가에 참여하신 분께 '20포인트'가 지급됩니다.

댓글 총 0개
댓글달기
0/500
답글달기
0/500
  • 이케이 주식회사 대표이사 : 이희주
  • 경기도 용인시 기흥구 기흥로 58 기흥ICT밸리 B동 29층
  • 대표전화 : 02-5880-115
  • E-MAIL : KIDKIDS@KIDKIDS.NET
  • 사업자등록번호 : 214-86-51854
  • 통신판매업 신고 : 제 2021-용인기흥-2008호
  • 직업제공사업 신고 : 서울청 제2012-29호
  • ⓒ EK Corp.
  • KISA정보보호 관리체계인증
  • 굿콘테츠 서비스인증
  • 교육대상
  • 디지털고객만족도 유아교육1위
  • 대한민국 강소기업대상
  • 국가경쟁력대상 교육부문 대상
  • 일본이러닝어워드 글로벌부문 특별상
  • 고객이 신뢰하는 브랜드대상 교육부문대상