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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 8월 1일 (수요일)

생활주제

교통 기관

주제

교통 기관의 종류

소주제

육상 교통 기관 알아보기

목표

  • 육상 교통 기관에 관심을 가진다.
  • 육상 교통 기관의 종류와 특징을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 자동차를 만들어요

    • [만4,5세]
      자동차의 구조과 기능에 대해 알아본다.
      친구와 협력하여 즐겁게 활동에 참여한다.
      [만3세]
      자동차 구조에 관심을 가진다.
      블록으로 자동차를 만든다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 자동차 사진, 의자 , 백업, 두꺼운 종이
역할영역

  • 우리가 만든 교통수단을 타고 여행가요

    • [만4,5세]
      교통기관의 종류와 특징에 대해 알아본다.
      교통기관을 타고 여행 가 본 경험을 놀이로 표현한다.
      [만3세]
      다양한 교통기관에 관심을 가진다.
      교통기관을 타고 여행 가 본 경험을 놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 여행에 필요한 도구, 승무원 유니폼, 기차나 버스표 등
언어영역

  • 내가 이용한 교통 기관 책

    • [만4,5세]
      다양한 교통 기관들에 대해 안다.
      교통 기관의 특징을 살려 책을 만들 수 있다.
      [만3세]
      다양한 교통 기관이 있음을 알 수 있다.
      자신의 경험이나 생각을 이야기 할 수 있다.
    • 준비물 : 교통 기관 책 만들기 활동지, 색연필, 연필
수/조작영역

  • 10을 만들어요

    • [만4,5세]
      더해서 10이 되는 수를 안다.
      교통 기관의 종류를 안다.
      [만3세]
      1부터 10까지의 수를 셀 수 있다.
      다양한 교통 기관에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 구멍이 난 굵은 구슬 또는 단추(10개), 실

  • 교통기관 바느질

    • [만4,5세]
      다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아본다.
      놀이를 통해 바느질을 경험한다.
      [만3세]
      다양한 교통기관에 관심을 가진다.
      여러 교통기관을 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 활동지, 돗바늘, 여러 종류의 실, 연필
음률영역

  • 자전거 클랙슨으로 연주해요

    • [만4,5세]
      자전거의 클랙슨을 이용하여 음악에 맞춰 연주한다.
      악기 연주에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      자전거의 클랙슨을 탐색한다.
      주변의 물건을 이용하여 연주하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 자전거 클랙슨, '신나는 교통기관' 가사판, 음원, 자전거 효과음
미술영역

  • 자동차를 만들어요

    • [만5세]
      새로운 미술 재료에 흥미를 느낀다.
      비누클레이로 자신만의 자동차를 표현한다.
      [만4세]
      우리 생활에서 쉽게 볼 수 있는 자동차에 대해 관심을 가진다.
      비누클레이을 활용하여 자동차를 만든다.
    • 준비물 : 비누클레이, 비닐 포장지, 점토 칼, 물티슈

  • 비행기를 만들어요

    • 항공 교통 기관인 비행기에 관심을 가진다.
      미술 재료를 자유롭게 이용하여 비행기를 만든다.
    • 준비물 : 마분지, 수수깡, 접착제, 색연필, 사인펜, 가위
과학영역

  • 다양한 교통수단 소품을 관찰해요

    • [만5세]
      교통수단 소품의 활용에 대해 안다.
      소품을 관찰하는데 적극적으로 참여한다.
      [만4세]
      교통수단 소품을 탐색한다.
      교통수단의 소품을 이름을 알아본다.
    • 준비물 : 자동차 핸들, 안테나, 보조 미러, 자전거 클랙슨, 자동차 열쇠, 도난방지 램프, 소품 이름표, 관찰기록지, 연필

  • 어느 바퀴가 더 잘 구를까요?

    • 바퀴의 모양에 따라 구르는 속도가 다름을 안다.
      다양한 모양의 바퀴의 움직임을 예측한다.
    • 준비물 : 널빤지 1개, 바퀴가 다른 자동차 3대, 활동지, 연필
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [게임] 바퀴가 몇 개일까?

    • [만4,5세]
      교통 기관의 구조와 기능을 안다.
      즐거운 마음으로 게임에 참여한다.
      [만3세]
      교통 기관의 구조에 관심을 가진다.
      게임의 규칙을 이해한다.
    • 준비물 : 여러 가지 교통기관 카드, 점수판, 신호 악기, 신호등 모형
미술

  • [미술] 색 모래로 탈것을 그려요

    • [만4,5세]
      다양한 교통기관의 특징을 안다.
      물풀을 이용해서 색 모래 그림을 그린다.
      [만3세]
      다양한 색을 가진 모래를 탐색한다.
      탈것을 색 모래 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 물풀, 색 모래, 도화지, 색연필
바깥놀이

  • 종이비행기를 날려요

    • [만4,5세]
      신체 움직임을 조절하며 비행기를 날려본다.
      친구들과 함께하는 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      비행기를 접는 방법에 대해 알아본다.
      종이비행기를 날려본다.
    • 준비물 : 유아들이 만든 종이비행기, 물통, 물티슈, 사진기, 모자, 돗자리 등

  • [실내대체] 노를 저어라

    • [만4,5세]
      노를 저어 움직이는 배가 있음을 알아본다.
      규칙을 지키는 태도를 가진다.
      [만3세]
      배가 움직이는 방법에 관심을 가진다.
      게임의 규칙을 지켜 놀이한다.
    • 준비물 : 어깨 끈이 있는 노가 달린 배 2척, 반환점 표시, 신호 악기, 출발선 표시
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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