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일간교육계획안

연령/기간

/ 2016년 8월 10일 (수요일)

생활주제

재미있는 여름이에요 2 / 느낄 수 있어요

주제

여행을 가요

소주제

여행을 가요

목표

  • [1세]
  • 여행의 의미에 관심을 갖는다.
  • 여행과 관련된 놀이를 경험한다.
  • [2세]
  • 여행의 의미를 이해하고 관심을 가진다.
  • 여행과 관련된 경험을 언어와 놀이로 표현해본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식

  • (먹기) 차가운 음식을 많이 먹지 않아요

    • [1,2수준]
      차가운 음식에 대한 경험을 이야기 나눈다.
      차가운 음식을 많이 먹을 경우 배가 아플 수 있음을 안다.
    • 준비물 : 차가운 음식 그림(아이스크림, 팥빙수, 얼음, 차가운 음료수), 배가 아파하는 그림자료
낮잠

  • 시원하게 낮잠을 자요

    • [1,2수준]
      교사의 도움을 받아 시원하게 낮잠 및 휴식을 한다.
    • 준비물 : 영아의 여름용 개인 침구, 낮잠 분위기 조성
기저귀갈이/배변활동
놀이 신체

  • (소근육) 낚시여행을 떠나요

    • [1,2수준]
      소근육을 이용하여 낚시놀이를 해본다.
      낚시와 관련된 모방 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 낚시놀이, 낚시의자, 소꿉놀이 등
언어

  • (듣기,말하기,읽기) 말놀이: 여행

    • [1수준]
      여행과 관련된 운율이 있는 짧은 말소리 듣기를 즐긴다.
      [2수준]
      여행시 이용되는 여러 가지 교통기관에 관심을 갖고 언어표현을 한다.
    • 준비물 : 말놀이(동시) 판

  • (쓰기,말하기) 산, 바다 그림에 끼적여요

    • [1,2수준]
      산, 바다에 대한 경험을 이야기 해본다.
      산, 바다 그림 위에 끼적이기를 시도한다.
    • 준비물 : 산과 바다 그림, 다양한 쓰기 도구(색연필, 크레파스), 영아의 여행 사진
역할쌓기

  • (역할) 기차 타고 여행가요

    • [1수준]
      종이상자 기차에 관심을 가지고 탐색한다.
      종이상자 기차에 앉아 기차놀이를 경험한다.
      [2수준]
      친구와 기차 여행 놀이를 하며 즐거움을 경험한다.
    • 준비물 : 종이상자 기차, 기차 소리 음원

  • (쌓기) 무엇을 타고 갈까요

    • [1수준]
      여행 시 이용되는 교통수단에 관심을 가진다.
      눈과 손을 협응하여 블록을 쌓아보는 경험을 한다.
      [2수준]
      블록을 이용해 교통수단을 구성해본다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 벽돌 블록, 교통수단 사진 자료
감각탐색

  • 바다 생물의 그림자를 찾아요

    • [1수준]
      바다 생물에 관심을 가지고 탐색한다.
      [2수준]
      그림자를 보고 바다 생물을 찾아보는 경험을 한다.
    • 준비물 : '그림자 보고 바다 생물 찾기' 그림 자료
미술

  • 바닷속 친구들

    • [1,2수준]
      바다 생물에 관심을 가지고 탐색한다.
      손도장을 찍어 바다 생물을 표현해본다.
    • 준비물 : 바다 생물 그림 자료, 물감(또는 무독성 스템프, 밀가루 색 풀), 도화지, 그리기 도구
음률
바깥놀이

  • (쪽빛산책) 언덕을 올라요

    • [1,2수준]
      신체를 조절하여 낮은 언덕을 올라가본다.
      주변 자연 환경에 관심을 갖는다.
    • 준비물 : 비상약, 물티슈, 운동화 등

  • (실내대체활동) 어푸 어푸 수영해요

    • [1수준]
      수영하는 사진에 관심을 가지고 탐색한다.
      교사를 모방하여 몸을 움직여본다.
      [2수준]
      몸을 자유롭게 움직여 수영하는 모습을 표현해본다.
    • 준비물 : 수영 사진, 영상, 수영 용품
기본생활습관

  • 손톱, 발톱을 깨끗이 다듬어요

    • [1, 2수준]
      내 손톱, 발톱에 관심을 가진다.
      손톱과 발톱이 길었을 때 도움을 요청해 자신의 몸을 청결히 한다.
    • 준비물 : 손톱깎이 사진 자료, '예쁜 손은 누구일까?' 자료
안전교육

  • (생활안전) 위험 끼임 사고

    • [1,2수준]
      좁은 곳에 신체 부위를 넣지 않는다.
      끼임 사고가 위험하다는 것을 안다.
    • 준비물 : 영아안전교수자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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