생활 속 과학으로 호기심과 창의성을 높이는 관찰&실험 프로그램
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1. [그림자 관찰] 관찰영상을 보고 [누구의 그림자일까] 관찰활동을 한다. 2. [그림자 관찰] 실험영상을 보고 [그림자를 만들어요] 실험활동을 한다. 3. [나의 그림자] 표현활동을 한다. 4. [내가 만든 동물 그림자] 공감활동을 한다.
그림자에 관심을 가진다. 그림자의 밝기를 관할한다. 빛과 그림자의 관계를 이해한다.
빛과 그림자의 관계에 관심을 가진다. 빛의 위치에 따라 공에 생긴 그림자를 관찰한다. 빛과 그림자의 특징을 안다.
그림자 놀이에 즐겁게 참여한다. 빛이 비치는 방향에 따라 그림자의 위치가 달라짐을 안다. 몸을 움직여 다양한 그림자를 만들 수 있다.
빛과 그림자의 관계에 관심을 가진다. 그림자 놀이에 즐겁게 참여한다. 사물의 움직임에 따라 달라지는 그림자의 모습을 탐색한다.
[3월] 돋보기(관찰)
[3월] 자석으로 운전해요(관찰)
[3월] 거울놀이(관찰)
[4월] 킁킁 무슨 냄새지(관찰)
[4월] 채소야 어디 있니(관찰)
[4월] 먼지 들여다보기(관찰)
[5월] 채소는 무슨 색일까(관찰)
[5월] 식물이 먹는 것은(관찰)
[5월] 실 전화기(관찰)
[6월] 같은 소리 다른 소리(관찰)
[6월] 물을 빨아들이는 휴지(관찰)
[6월] 흔들흔들 집게 인형(관찰)
[7월] 과일 속 비밀(관찰)
[7월] 저절로 움직이는 배(관찰)
[7월] 노래하는 드라이아이스(관찰)
[8월] 창의-떴다 떴다 비행기(관찰)
[8월] 하늘로 날아가는 빨대로켓(관찰)
[8월] 낙하산 만들기(관찰)
[9월] 소금의 능력(관찰)
[9월] 위로 올라가는 콩(관찰)
[9월] 오징어 해부(관찰)
[10월] 맛은 어떻게 느낄까(관찰)
[10월] 빙빙 도는 단풍 씨앗(관찰)
[10월] 자꾸 붙는 도꼬마리(관찰)
[11월] 그림자 관찰(관찰)
[11월] 무지개를 찾아라(관찰)
[11월] 그림자의 변신(관찰)
[12월] 만져보고 알아요(관찰)
[12월] 비눗방울 인쇄(관찰)
[12월] 옮겨가는 물(관찰)
[1월] 종이의 힘(관찰)
[1월] 신기한 소리 세상(관찰)
[1월] 자석으로 그린 그림(관찰)
[2월] 모래 속 철가루(관찰)
[2월] 거울 분신술(관찰)
[2월] 떼굴떼굴 굴러가요(관찰)
[3월] 돋보기(실험)
[3월] 자석으로 운전해요(실험)
[3월] 거울놀이(실험)
[4월] 킁킁 무슨 냄새지(실험)
[4월] 채소야 어디 있니(실험)
[4월] 먼지 들여다보기(실험)
[5월] 채소는 무슨 색일까(실험)
[5월] 식물이 먹는 것은(실험)
[5월] 실 전화기(실험)
[6월] 같은 소리 다른 소리(실험)
[6월] 물을 빨아들이는 휴지(실험)
[6월] 흔들흔들 집게 인형(실험)
[7월] 과일 속 비밀(실험)
[7월] 저절로 움직이는 배(실험)
[7월] 노래하는 드라이아이스(실험)
[8월] 창의-떴다 떴다 비행기(실험)
[8월] 하늘로 날아가는 빨대로켓(실험)
[8월] 낙하산 만들기(실험)
[9월] 소금의 능력(실험)
[9월] 위로 올라가는 콩(실험)
[9월] 오징어 해부(실험)
[10월] 맛은 어떻게 느낄까(실험)
[10월] 빙빙 도는 단풍 씨앗(실험)
[10월] 자꾸붙는 도꼬마리(실험)
[11월] 그림자 관찰(실험)
[11월] 무지개를 찾아라(실험)
[11월] 그림자의 변신(실험)
[12월] 만져보고 알아요(실험)
[12월] 비눗방울 인쇄(실험)
[12월] 옮겨가는 물(실험)
[1월] 종이의 힘(실험)
[1월] 신기한 소리 세상(실험)
[1월] 자석으로 그린 그림(실험)
[2월] 모래 속 철가루(실험)
[2월] 거울 분신술(실험)
[2월] 떼굴떼굴 굴러가요(실험)