1. [모래 속 철가루] 관찰영상을 보고 [철가루를 찾으려면] 관찰활동을 한다.
2. [모래 속 철가루]의 실험영상을 보고 [모래와 철가루는 달라요] 실험활동을 한다.
3. [치카푸카 이 닦기] 표현활동을 한다.
4. [자석 슬라임] 공감활동을 한다.
[3월] 돋보기(관찰)
[4월] 킁킁 무슨 냄새지(관찰)
[5월] 채소는 무슨 색일까(관찰)
[6월] 같은 소리 다른 소리(관찰)
[7월] 과일 속 비밀(관찰)
[8월] 창의-떴다 떴다 비행기(관찰)
[9월] 소금의 능력(관찰)
[10월] 맛은 어떻게 느낄까(관찰)
[11월] 그림자 관찰(관찰)
[12월] 만져보고 알아요(관찰)
[1월] 종이의 힘(관찰)
[2월] 모래 속 철가루(관찰)
[3월] 돋보기(실험)
[4월] 킁킁 무슨 냄새지(실험)
[5월] 채소는 무슨 색일까(실험)
[6월] 같은 소리 다른 소리(실험)
[7월] 과일 속 비밀(실험)
[8월] 창의-떴다 떴다 비행기(실험)
[9월] 소금의 능력(실험)
[10월] 맛은 어떻게 느낄까(실험)
[11월] 그림자 관찰(실험)
[12월] 만져보고 알아요(실험)
[1월] 종이의 힘(실험)
[2월] 모래 속 철가루(실험)
