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"선생님, 나 말 편하게 해도 되죠?" 나이와 친분을 앞세우며 반말하는 부모

대부분의 부모는 예의 바르고 정중한 태도로 교사를 대합니다. 그러나 교사 나이가 어리다고 무시하거나 친분을 과시하며 반말하는 부모도 더러 있지요. 교사와 부모가 신뢰하며 친밀하게 지내는 것도 좋지만 서로를 존중하는 태도는 더욱 중요합니다. 반말하는 부모, 어떻게 대응하면 좋을까요?

왜 이렇게 행동하는 걸까요?

친밀감을 통해 이익 확보

반말을 사용하는 것이 더 친밀해지는 거라고 생각하는 경우입니다. 교사와 친해지면 아이에게 어떤 이득이 생길 것이라고 생각하지요. 또한 아이와 교사 간 긍정적인 정서 교류가 부모와 교사의 친분에서 나온다고 믿습니다.

권위의식과 심리적 우월감

교사에 대해 심리적인 우월감이 내재된 부모가 있습니다. 나이와 부모라는 신분 차이에서 우위를 확보하려는 것이지요. 수직적 서열을 고정시키는 동시에 심리적 권력관계를 형성하려는 경우도 있습니다.

사회적 매너 결여

상황에 알맞은 태도와 소양은 기본적인 매너라 할 수 있습니다. 그러나 사회에서 일반적으로 통용되는 규칙을 무시한 채 안하무인으로 행동하기도 하지요.

이렇게 해보세요!

교사 존중감 갖게 하기

교사는 부모가 하대하거나 하찮게 여기면 안 되는 사람임을 정중하고 단호하게 알려주세요. 아이가 존재 자체로 충분히 가치 있는 것처럼, 교사 역시 존중받아야 하는 존재입니다. 나이가 어리다거나 부모와 교사 관계라는 이유로 무시할 수 없음을 확실히 명시해야 합니다.

원의 원칙과 교육 기회 제공하기

① 기관의 원칙 제시하기

“어머니 저희 원은 아이에게 존중하는 마음을 가르치기 위해, 교사와 아이 모두 서로 존댓말을 사용합니다. 부모님들께도 이러한 요청을 드리고 있으니 존대어를 사용해 주셨으면 합니다”

“저희 원은 부모님들께 존대어를 사용하길 권합니다. 반말 대신 존대어를 사용해 주신다면 교사들이 더욱 존중받는다고 생각할 수 있을 것 같아요”

존댓말을 사용하라고 직접적으로 요청하기 어렵다면 원의 원칙을 내세우는 것도 방법입니다. 교육자로서의 요청일뿐 아니라 원의 원칙과도 부합한다는 점을 강조해 보세요. 교육방침상 존댓말을 사용해 달라고 한다면 부모를 설득하기가 더욱 쉽겠지요.

②교사 간 협력하기

“아이들이 존경하는 ○○반 교사 ○○○입니다. 존중하는 마음으로 저뿐만 아니라 ○○어린이집/유치원 모든 선생님께 존댓말을 부탁드려요”

부모가 교사를 존중하는 마음을 가질 수 있도록 원 구성원 모두가 노력해야 합니다. 나이가 어리거나 특정 교사에게만 반말하는 부모가 있다면 경력 있는 교사가 대응하는 것도 좋습니다.

③ 부모교육 제공하기

“어머니 저희 원에서 외부 강사를 초대해 부모교육을 진행합니다. 시간 되시면 참여 부탁드려요”

“이번 주 저희 원에서는 ‘존중하는 부모, 존중받는 교사’를 주제로 부모교육 자료가 나갑니다. 가정통신문과 부모교육 자료를 확인해 주세요”

“○○어머니, 언제나 존중해 주시고 늘 존댓말을 사용해 주셔서 저희가 얼마나 힘이 나는지 몰라요. 항상 감사드립니다”

원에서 부모교육을 진행해 보세요. 외부 강사를 초청하는 것이 어렵다면 교사 존중과 관련된 부모교육자료를 제공해 주세요. 또한 좋은 부모의 사례를 들며 감사한 마음을 표시하는 것도 도움이 됩니다. 점잖은 부모가 어떻게 교사를 존중하고 배려하는지 관찰할 수 있는 기회가 되겠지요.