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(듣기,말하기,읽기)동화: 내 옆에 있어요

활동자료 정보
연령/영역	2세 / 언어
활동목표	내 옆에 항상 가족이 있음을 알 수 있다. 동화를 통해 가족의 소중함을 느낀다.
표준보육 내용범주	의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방의 이야기를 듣고 말한다. 의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가진다. 의사소통 > 책과 이야기 즐기기 > 말놀이와 이야기에 재미를 느낀다.
활동개요	① 영아가 '내 옆에 있어요' 동화에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. ② 교사가 동화의 상황과 인물에 맞게 적절한 목소리를 내며 영아에게 동화를 들려준다. ③ 영아가 동화 내용을 회상하며 가족의 소중함에 대해 느낄 수 있도록 한다.
활동자료	'내 옆에 있어요' 동화 [영아동화] 내 옆에 있어요

활동방법
활동방법
① '내 옆에 있어요' 동화를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 '내 옆에 있어요' 동화에 관심을 보이면 함께 탐색하며 이야기를 나눈다. - ○○야, 무엇을 보고 있어? - 여기 동화책이 있구나. - 동화에 누가 나오지? - 선생님이랑 같이 동화를 볼까? ③ 교사가 동화의 상황과 인물에 맞게 적절한 목소리를 내며 영아에게 동화를 들려준다. - 친구가 아픈가 봐. - 아픈 친구를 누가 돌봐주고 있지? - 아픈 친구가 어떻게 다시 건강해졌지? ④ 영아가 동화 내용을 회상하며 가족의 소중함에 대해 느낄 수 있도록 한다. - ○○도 아플 때, 도움을 받은 적이 있어? - 누가 ○○를 도와줬어? - 가족이 ○○를 도와주니 금방 다시 건강해졌구나. ■ 동화 제목 : 내 옆에 있어요 글/그림 : 키드키즈 동화 내용 : 힘들고 아플 때에, 늘 옆에서 아이를 도와주는 가족. 그런 가족의 소중함을 깨닫고 가족에 대한 사랑을 알아가는 이야기다.	슬라이드