[활동1 : 그림자료 보며 이야기 나누기]

① 그림 자료를 보면서 나의 감정에 대해 상호작용을 나눈다.
 - (웃고 있는 표정 카드) 웃고 있는 얼굴을 보니 어때?
 - ○○가 행복할 때를 생각해 보자.
 - ○○는 엄마, 아빠와 무엇을 할 때 행복하니?
 - 엄마, 아빠가 안아주고, “사랑해” 말해줄 때 기분이 어땠어?
 - 선생님이 우리  ○○가 너무 예뻐서 안아줄 때 기분이 어땠어?
 - ○○가 좋아하는 친구와 손을 잡으면 기분이 어땠어?

[활동 2 : 나도 사랑받고 싶어요 동화를 듣기]

② 나도 사랑받고 싶어요 동화를 들어 본다.
 - 누가 나오는 동화일까?
 - (표지를 보며) 귀여운 꿀꿀이가 나오는구나.
 - 꿀꿀이의 표정이 어때?
 - 꿀꿀이에게 어떤 일이 있었는지 함께 들어보자.
 

③ 동화를 듣고 난 후 동화 내용을 회상하며 이야기 나눈다.
 - 깡총이네 가족은 어떤 가족이었지?
 - 꿀꿀이는 늘 기분이 어땠어?
 - 꿀꿀이는 왜 속상했을까?
 - 속상한 꿀꿀이는 엄마, 아빠에게 어떤 이야기를 했을까?
 - 꿀꿀이의 이야기를 들은 엄마, 아빠는 어떻게 달라졌을까?
 - 그래서 꿀꿀이는 어떻게 되었어?

[활동 3: 나를 사랑하는 방법에 대해 알아보기]

④ 나를 사랑하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
 - 선생님이 ○○를 사랑한다는 것을 어떻게 알 수 있니?
 - ○○를 보면 웃고, 안아주고, 칭찬해 주고! 또 어떻게 알 수 있을까?
 - ○○도 ○○를 사랑한다면 거울을 통해 ○○ 모습이 보일 때 웃어주고, ○○를 많이 칭찬해 줘야 한단다.
 - ○○를 사랑해 주는 사람이 많다는 것을 늘 기억해~