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조물조물 만들기│유아
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우리 집과 이웃집을 꾸며요

활동자료 정보
연령/영역 4세 / 미술영역
활동목표 이웃의 의미를 알아본다.
다양한 재료를 활용하여 우리 동네의 집을 꾸며본다.
서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
누리과정
관련요소		 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.
예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
예술경험 > 예술 감상하기 > 서로 다른 예술 표현을 존중한다.
활동개요 ① 이웃에 관해 이야기 나눈다.
② 우리 집과 이웃집에 관해 이야기 나눈다.
③ 놀이 방법을 알아본다.
④ 다양한 재료를 활용하여 우리 동네의 집을 꾸민다.
⑤ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다.
활동자료 A4 색상지, 색종이, 풀, 크레파스, 사인펜, 색연필, 솜공, 수수깡, 스팽글, 목공풀 등
활동방법
활동방법
① 이웃에 관해 이야기 나눈다.
 - 이웃이라는 말을 들어보았니?
 - 이웃은 어떤 사람을 말하는 걸까?
 - 이웃은 나와 가까이에 사는 사람을 말해.
 - 우리 이웃은 누가 있니?
 
② 우리 집과 이웃집에 관해 이야기 나눈다. 
 - 우리가 살고 있는 집에 대해 이야기해 보자.
 - 우리 집은 어떻게 생겼니?
 - 지붕은 어떤 모양이니? 어떤 색깔이니?
 - 내가 살고 있는 집과 이웃집은 어떻게 다른지 이야기해 보자.

③ 놀이 방법을 알아본다. 
 - 여기에 무엇이 있니?
 - 색종이로 집을 접어 본 경험이 있니?
 - 색종이로 집을 접어 우리 집과 이웃집을 만들어 볼 수 있을까?
 - 내가 살고 있는 집과 이웃집은 어떻게 다른지/ 비슷한지 생각하며 만들어보자.

[놀이방법]

1) 색지를 반으로 접고 문 접기를 한다.
2) 한쪽 부분을 세모로 접고 안쪽으로 접는 선을 내주고 세모로 접은 선을 바깥쪽으로 빼서 접어준다.
3) 2)를 뒤집어 세모를 반으로 접고 끝부분을 안쪽으로 넣어주며 지붕 모양으로 만든다.
  이때, 아랫부분을 반으로 접고 밑면이 생겨 세워질 수 있도록 한다.
4) 풀칠하여 집의 모양을 잡아주고 지붕의 무늬를 크레파스로 꾸며준다.
5) 색종이로 창문을 만들어 사람을 그려 붙여주고 문도 만들어 붙인다.
6) 밑면에 양면테이프를 붙여서 집을 옹기종기 세워준다.

④ 다양한 재료를 활용하여 우리 동네의 집을 꾸민다.
 - 색종이를 접어 집을 만든 뒤 원하는 재료로 꾸며볼까?
 - 어떤 집을 만들어보고 싶니?
 - 솜공을 이용해 문을 꾸미고 있구나. 
 - 수수깡으로 지붕을 표현했구나. 
 - 또, 어떻게 표현할 수 있을까?

⑤ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다.
 - 우리 집과 이웃집을 만들어 보았는데 어땠니?
 - 친구의 작품과 내 작품을 감상해 볼까?
 - 친구가 만든 우리 집과 이웃집이 내가 만든 작품과 어떻게 다르니? 비슷하니?
 - 우리 집과 이웃집에 또 무엇이 있으면 좋을까?
 - 놀이에 사용한 재료와 도구를 정리하자. 

■ 제작방법

① 색지를 반으로 접고 문 접기를 한다.

 

② 한쪽 부분을 세모로 접고 안쪽으로 접는 선을 내주고 세모로 접은 선을 바깥쪽으로 빼서 접어준다.
   (쌍배 접기 참고)
 

③ 2)를 뒤집어 세모를 반으로 접고 끝부분을 안쪽으로 넣어주며 지붕 모양으로 만든다.
   이때, 아랫부분을 반으로 접고 밑면이 생겨 세워질 수 있도록 한다.

  

④ 풀칠하여 집의 모양을 잡아주고 지붕의 무늬를 크레파스로 꾸며준다.

  

⑤ 색종이로 창문을 만들어 사람을 그려 붙여주고 문도 만들어 붙인다.

  

⑥ 밑면에 양면테이프를 붙여서 집을 옹기종기 세워준다.

  
우리 집, 친구 집
활동지
확장 및 연계활동
확장 및 연계활동
① 쌓기 영역과 연계하여 여러가지 블록으로 우리 동네의 집을 구성할 수 있다.
지도상의 유의점
지도상의 유의점
① 종이를 접을 때 끝과 끝을 맞춰 반듯하게 접을 수 있도록 지도한다. 
② 여러 종류의 집을 만들어 우리 동네를 구성해 본다. 
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