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인성자람 | 유아
  • 주제 : 9월

사라진 곰 인형

활동자료 정보
연령/영역 만 4세 / 인성교육
활동목표 즐겁게 동화를 감상한다.
동화를 감상하고, 자신의 생각을 이야기 할 수 있다.
누리과정
관련요소
의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화목하게 지내기
활동자료 인성동화 '사라진 곰인형'
활동방법
활동방법

■ 활동방법

①'금도끼 은도끼'동화를 회상한다.
 - 금도끼 은도끼 동화를 들어 본 기억이 나니?
 - 연못에 도끼를 빠트린 나무꾼에게 신령님은 어떻게 했니?
 - 착한 나무꾼은 왜 금도끼와 은도끼를 선물 받았을까?
 - 똑같이 도끼를 잃어버린 나무꾼은 금도끼와 은도끼를 받지 못했을까?

② '정직'에 대해 이야기 나눈다.
 - 착한 나무꾼처럼 솔직하게 말하는 마음을 무엇이라고 하는지 알고 있니?
 - 정직은 어떤 것일까?
 - 정직하게 행동한 적이 있니?
 - 어떤 것을 하였니?

③ 동화를 감상한다.
 - 우리와 같은 친구 '민이'의 이야기를 함께 볼까?
 - 제목을 보니 어떤 내용의 이야기 일까?
 - 곰인형은 왜 사라졌을까?

④ 동화의 내용을 회상한다.
 - 민이 반 친구들이 가장 좋아하는 장난감은 무엇이었니?
 - 친구들은 곰인형을 어떻게 가지고 놀았니?
 - 놀이를 마친 민이는 곰인형을 보고 어떤 생각을 했니?
 - 곰인형을 숨기자 민이는 어떤 마음이 들었니?
 - 집에 온 민이는 어떤 꿈을 꾸었니?
 - 민이는 어떻게 하였니?

⑤ 민이가 곰인형을 가져다 놓지 않았으면 어떻게 되었을지 이야기 나눈다.
 - 만약 민이가 혼자서 곰 인형을 가지고 놀고 싶어서 가져다 놓지 않았으면 어떻게 되었을까?
 - 곰인형을 잃어버린 친구들의 마음은 어땠을까?

⑥ 동화를 듣고 느낀 점을 이야기 나눈다.
 - 동화를 함께 읽어 보니 어떤 느낌이 들었니?
 - 혼이 날까 봐 무서워서 거짓말을 계속한다면 어떻게 될까?
 - 솔직하게 이야기 하는 마음은 어떤 것이었니?


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