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(산책)냉이 마라카스놀이, 할미꽃 찾아보기

활동자료 정보
연령/영역 4세 / 실외자유선택활동
활동목표 봄에 피는 냉이나 할미꽃을 충분히 관찰한다.
냉이나 할미꽃을 이용해 놀이에 활용할 수 있다.
누리과정
관련요소		 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 물체와 물질 알아보기
활동개요 ① 봄에 피는 들꽃에 대해 이야기나눈다.
② 봄에 피는 들꽃 중 냉이꽃과 할미꽃에 대한 그림자료나 과학동화를 함께 읽어본다.
③ 산책을 하면서 냉이꽃과 할미꽃을 찾아보기로 한다.
④ 산책시 지켜야할 규칙에 대해 이야기 나눈다.
⑤ 산책을 하면서 만나는 주변의 들꽃들을 탐색한다.
활동자료 냉이, 할미꽃과학동화
활동방법
활동방법
① 봄에 피는 들꽃에 대해 이야기나눈다.

② 봄에 피는 들꽃 중 냉이꽃과 할미꽃에 대한 그림자료나 과학동화를 함께 읽어본다.

③ 산책을 하면서 냉이꽃과 할미꽃을 찾아보기로 한다.

④ 산책시 지켜야할 규칙에 대해 이야기 나눈다.

⑤ 산책을 하면서 만나는 주변의 들꽃들을 관찰하고, 냉이꽃과 할미꽃을 찾아 충분히 탐색한다.

[활동1: 냉이와 꽃다지 열매구별하기]

1) 산책주변에서 만나는 냉이와 꽃다지 꽃과 열매를 충분히 관찰한다.
2) 냉이꽃은 하얀색이고 열매모양은 하트모양이다.
3) 꽃다지꽃은 노란색이고 열매모양이 길쭉한 모양이다.
4) 2명이상의 유아가 냉이꽃과 꽃다지꽃 찾기 게임놀이를 한다.

[활동2: 냉이마라카스놀이]

1) 냉이꽃을 충분히 관찰한 후 냉이꽃열매가 달린 냉이를 찾아 땅에 닿은 부분의 줄기를 끊는다.
2) 영유아의 양손 손바닥사이에 냉이열매줄기를 놓고 손바닥을 위아래로 비벼 냉이꽃 열매가 서로 부딪히며
   나는 소리와 모양을 관찰한다.
3) 노래에 맞추어 냉이마라카스를 움직여 본다.
4) 2명이상의 유아가 누가 더 냉이소리를 크게 내는지 냉이마라카스 게임놀이를 한다.

[활동3: 할미꽃 찾아보기]

1) 산책을 하면서 산소(묘)주변의 할미꽃을 찾아 충분히 관찰한다.
2) 할미꽃이 묘주변에서 자라는 이유를 과학동화를 이용해 찾아본다.
 (할미꽃은 햇빛이 잘드는 알카리성 흙에서 자라는데, 산소가 무너지지 않게 흙에 석회를 섞으므로 석회 때문에
  산소주변의 흙이 알카리성 흙이 되면서 산소주변에서만 할미꽃을 볼 수 있다.)

⑥ 산책을 충분히 한 후 안전하게 유아교육기관으로 돌아온다.

■ 유의점

① 산책을 하는 곳에 산소가 없을 경우에는 산소가 있는 곳으로 산책로를 선정하여 할미꽃을 찾아본다.

■ 확장활동

① 미술영역에서 들꽃 압화하기를 한다.
② 음률영역에서 자연물마라카스를 만들어 노래에 맞추어 악기를 연주한다.
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