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월간교육계획안

연령/기간

/ 2024년 4월

생활주제

봄과 인사해요

주제선정이유

겨울이 지나고 따뜻한 봄이 오는 것을 느끼며 사계절 중 봄에 대해 탐색하고 봄과 관련된 놀이를 경험할 수 있도록 [봄과 인사해요]를 주제로 선정하였다. 1주 ‘꽃들과 인사해요’에서는 다양한 봄꽃을 탐색하고 봄꽃과 관련된 다양한 놀이를 경험하고, 2주 ‘벌레를 만나요’에서는 봄에 볼 수 있는 곤충과 벌레를 탐색하고 곤충, 벌레와 관련된 놀이를 경험할 수 있도록 하였다. 3주 ‘바깥놀이를 즐겨요’에서는 바깥놀이를 통해 주변 환경을 탐색하며 봄을 느껴볼 수 있도록 하였고, 4주 '봄나들이 왔어요'에서는 봄나들이를 다양하게 표현하고 봄나들이를 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 구성하였다.

목표

[2세]
봄에 볼 수 있는 꽃을 탐색하고 봄꽃과 관련된 놀이를 경험한다.
봄에 볼 수 있는 곤충과 벌레를 탐색하고 관련된 놀이를 경험한다.
계절의 변화에 관심을 가지고 바깥놀이를 통해 주변을 탐색한다.
봄나들이에 관심을 가지고 놀이를 통해 봄나들이를 경험한다.
[3세]
다양한 봄꽃의 특징에 대해 알아보고 봄꽃을 다양한 방법으로 표현한다.
봄 곤충과 벌레의 특징에 대해 알아보고 다양한 방법으로 표현한다.
봄이 되어 변화된 환경을 탐색하고 봄을 느끼며 바깥놀이를 즐긴다.
봄나들이를 다양하게 표현하고 봄나들이를 통해 즐거움을 느낀다.

월간교육계획안
주		1주	2주	3주	4주
활동	주제	꽃들과 인사해요	벌레를 만나요	바깥놀이를 즐겨요	봄 나들이 왔어요
등원 및 맞이하기		내 사물함을 찾아요		친구들과 인사를 나누어요
일상 생활	점심 및 간식	숟가락과 포크를 사용해요		먹을 수 있는 만큼만 먹어요
	낮잠	내 이불과 베개를 베고 자요		자장가를 들으며 낮잠 자요
	배변활동	배변 후 속옷을 스스로 올려보아요		화장실 가는 길을 알아요
놀이	신체	꽃을 심어요 골판지를 말아 꽃을 만들어요	'애벌레 송'에 맞춰 체조해요 곤충의 자리를 찾아주어요	애벌레 터널을 지나요 컵을 쌓아요	새싹 길을 걸어요 나비 모양 에어캡을 눌러요
	언어	내가 좋아하는 꽃을 말해요 씨앗과 꽃 그림에 끼적여요	곤충의 이름을 맞혀요 곤충이 사는 곳 그림 위에 끼적여요	바깥놀이 그림에 끼적여요 재미있는 바깥놀이 그림을 봐요	친구와 함께 다양한 봄꽃 사진을 봐요 봄 화보 위에 끼적여요
	역할쌓기	블록으로 꽃을 만들어요 꽃 장식으로 나를 꾸며요	나비 놀이터를 만들어요 나비가 되어 날아보아요	우리 반 기차를 만들어요 장바구니를 들고 시장에 가요	블록으로 유모차를 만들어요 음식을 차려 친구를 초대해요
	감각탐색	꽃 퍼즐을 맞춰요 봄 찾기 빙고 게임을 해요 오늘의 날씨를 관찰해요	색깔 애벌레로 놀이해요 동물의 순서를 맞혀요 나비의 성장과정을 관찰해요	비닐 풍선을 탐색해요 봄 나들이 그림자를 찾아요 새싹 채소를 길러요	꽃밭을 채워요 나무가 자라요 친구와 함께 수 만큼 나무를 심어요
	미술	압화와 포스트잇으로 꽃밭을 만들어요	팔랑팔랑 나비를 만들어요	바람개비를 만들어요	봄 동산을 꾸며요
	음률	'꽃 구경' 들으며 표현해요	'올챙이와 개구리' 부르며 리본 막대를 흔들어요	리듬에 맞춰 발을 쿵쿵해요	'사계 중 봄' 들으며 표현해요
바깥놀이		(바깥놀이)꽃향기를 맡아요 (실내대체)꽃을 밟지 마세요	(바깥놀이)놀이터에서 곤충 그림을 찾아요 (실내대체)숨어 있는 곤충을 찾아요	(바깥놀이)모래 위에 모양을 찍어요 (실내대체)친구에게 공을 전달해요	(바깥놀이)공원에는 무엇이 있을까요? (지역)꽃 가게에 가요 (실내대체)방울 신발을 신고 걸어요
기본생활습관		가방과 옷을 제자리에 정리해요 (생활동요)정리송: 이상하다 이상해	응가를 하고 선생님을 불러요	꽃과 나무를 사랑해요	바깥놀이 후 손을 깨끗이 씻어요
안전교육		(성폭력)좋은 느낌과 나쁜 느낌 황사 비상대응	(실종유괴)선생님이 보이지 않으면 그 자리에 서 있어요	(감염/약물)맛있는 냄새! 먹으면 안 돼요 (재난)모래바람이 불어요	(교통)안전하게 걸어요 소방대피 훈련
귀가 및 가정과의 연계		바깥 놀이터에서 놀이해요		어린이집에서 배운 노래 부모(보호자)와 함께 불러봐요
스페셜행사		식목일 행사 정글데이 오감-초록 채소 오감-로션 학부모 상담 체력측정검사 환경 스페셜 데이
※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료) 클립 모아보기 전체() 동영상() 슬라이드() 동요/음원() 컷도안() 사진() 예문/서식() 소리() 활동지() 학습지() 크래프트()

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일간교육계획안 정보
2015	편리한 생활도구
2014	새해/생활도구
2013	즐거웠던 겨울방학 / 감각
2012	새해/ 여러가지 감각
2011	새해/모양/색/글자놀이
2010	새해/ 모양/예절

일간교육계획안 정보

2015

편리한 생활도구

2014

새해/생활도구

2013

즐거웠던 겨울방학 / 감각

2012

새해/ 여러가지 감각

2011

새해/모양/색/글자놀이

2010

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구분	일일평가 실행평가
연령	전체 만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
생활주제	연령을 선택해주세요. 전체 우리 원과 친구 봄 나와 가족 우리 동네 여름 환경과 생활 우리나라 세계여러나라 가을 교통기관 생활도구 겨울/새해 수료/졸업 낯설어요 느껴보아요 움직여요 놀이는 재미있어요 좋아해요 새로운 것이 낯설어요 느낄 수 있어요 놀이할 수 있어요 나는 할 수 있어요 움직이는 것이 재미있어요 좋아하는 놀이가 있어요 새로운 것도 좋아요 어린이집이 좋아요 봄나들이 가요 나는요 재미있는 여름이에요 나는 가족이 있어요 동물놀이해요 알록달록 가을이에요 겨울과 모양을 즐겨요 나는 친구가 있어요 새로운 것이 낯설어요 느껴보아요 움직여요 놀이는 재미있어요 움직이는 것이 재미있어요 좋아해요 낯설어요(어린이집이 좋아요) 따뜻한 봄이에요 나는요 즐거운 여름이에요 나는 가족이 있어요 알록달록 가을이에요 동물 놀이를 해요 겨울과 모양을 즐겨요 새로운 것도 좋아요
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