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클립자료

활동계획안

  • ① 가지만 있는 가을 나무 그림 자료를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 가지만 있는 가을 나무 그림 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 이게 뭐지?- 나뭇잎이 없는 나무구나.- 나무에 왜 나뭇잎이 없을까?- 추워서 나뭇잎이 다 떨어졌나 봐.③ 교사가 가을 나무 그림에 가을 나뭇잎 그림 조각을 붙이며 영아의 모방을 유도한다.- 선생님이 나무가 춥지 않게 나뭇잎을 붙여줘야겠다~- 빨간색 나뭇잎을 여기에!- 노란색 나뭇잎은 여기에!④ 영아가 자유롭게 가을 나무 그림에 가을 나뭇잎 그림 조각을 붙였다 떼기를 반복해 본다.- ○○도 나뭇잎을 붙여볼 거야?- 나무의 팔에 빨간색 나뭇잎을 붙여주었구나.- 나무에 붙였던 나뭇잎을 뗐다가 얼굴에 붙였네~- 노란색 나뭇잎을 여러 개 붙였구나.■ 교구 제작 방법준비물 : 가지만 있는 가을 나무 그림, 가을 나뭇잎 그림 조각, 벨크로 테이프① 가지만 있는 가을 나무 그림과 가을 나뭇잎 그림 조각을 코팅하여 뒤에 벨크로 테이프를 붙인다. (이 때, 코팅지 모서리는 둥글게 자른다)

  • 팝콘 나무 꾸며요 언어야간연장(영아)

    ① 나무 사진을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 나무 사진에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 나무 사진이 있네.- 나무의 모습이 어때?- 나뭇잎이 아주 많구나. ③ 교사가 나무의 모습을 나뭇가지와 팝콘으로 표현해볼 수 있도록 유도한다.- 선생님도 멋진 나무를 만들어 볼 거야.- 나뭇가지가 삐죽삐죽!- 나뭇잎은 뭘로 만들까?- 여기 팝콘을 붙이면 어떻게 될까?- 사진 속 나무처럼 팝콘 나뭇잎을 많이 붙여야겠다.④ 영아가 자유롭게 팝콘 나무를 꾸며본다.- ○○가 만든 나무는 어떤 모양이야?- 팝콘 나뭇잎이 서로 안고 있는 것처럼 붙어 있네.- 팝콘을 색칠하기도 하는구나.- 우와! 멋진 팝콘 나무 완성!

    관련주제봄이 왔어요 관련클립향나무 향나무 상수리나무
  • 팝콘 나무 꾸미기 언어만 2세

    ① 나무 사진을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 나무 사진에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 나무 사진이 있네.- 나무의 모습이 어때?- 나뭇잎이 아주 많구나. ③ 교사가 나무의 모습을 나뭇가지와 팝콘으로 표현해볼 수 있도록 유도한다.- 선생님도 멋진 나무를 만들어 볼 거야.- 나뭇가지가 삐죽삐죽!- 나뭇잎은 뭘로 만들까?- 여기 팝콘을 붙이면 어떻게 될까?- 사진 속 나무처럼 팝콘 나뭇잎을 많이 붙여야겠다.④ 영아가 자유롭게 팝콘 나무를 꾸며본다.- ○○가 만든 나무는 어떤 모양이야?- 팝콘 나뭇잎이 서로 안고 있는 것처럼 붙어 있네.- 팝콘을 색칠하기도 하는구나.- 우와! 멋진 팝콘 나무 완성!

  • 나무의 소리를 들어요 언어만 5세

    ① 바깥 놀이터에 있는 나무에 물을 주며 나무에 관심을 가진다. - ○○가 물 조리개에 물을 담아왔구나. - 무엇을 하려고 그러니? - 나무에 물을 주려고 하는구나. - 우리 바깥 놀이터에 있는 나무에 물을 주자.② 나무가 물을 어떻게 흡수하는지 이야기 나눈다. - □□는 땅에 준 물을 어떻게 나무가 마시는지 궁금하구나. - ○○는 나무의 뿌리가 물을 마신다고 생각하는구나. - 나무에게 뿌리는 입이라고 생각하는구나. - 뿌리가 마신 물이 어떻게 나뭇잎까지 전달되는지 궁금하구나. - 나무가 물을 마시는 모습을 볼 수 있으면 좋을 것 같구나.③ 청진기를 소개한다. - 이것은 무엇일까? - 어디에서 보았니? - 무엇을 할 때 사용하니? - 청진기를 귀에 꽂아볼까? - 청진기를 우리 몸에 대볼까? - 어떤 소리가 들리니?④ 놀이할 때 주의해야 할 점에 관해 이야기 나눈다. - 우리 이 청진기로 나무의 소리를 들어보자. - 청진기로 놀이할 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 친구의 청진기에 소리를 지르면 어떻게 될까? - 다른 친구가 나무의 소리를 들을 수 있도록 어떤 배려를 해줄 수 있을까? - 청진기로 나무에 가까이 댈 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 나무에 사는 곤충을 발견하면 어떻게 해야 할까?⑤ 청진기로 나무가 물을 흡수하는 소리를 들어본다. - 청진기를 나무에 대보면 어떤 소리가 들릴까?‘ - 어떤 소리가 들리니? - 무슨 소리인 것 같니? - 이 소리는 나무가 물을 마시는 소리란다. - 뿌리로 마신 물이 나무 기둥이나 가지로 흘러가는 소리야. - 우리 다시 한번 청진기로 나무가 물을 마시는 소리를 들어볼까?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이었니? - 어떤 점이 재미있었니? - 나무가 물을 마시는 소리를 들어보니 어땠니? - 우리가 나무에 물을 주면 나무는 이렇게 줄기와 잎에 물을 보내주고 있었구나.■ 참고자료<나무의 물오름 소리>뿌리는 물과 그 속에 녹은 양분을 흡수하는 흡수작용을 한다. 물과 그 속에 녹은 양분은 뿌리털을 통해 흡수되어 뿌리의 물관에서 줄기의 물관을 거쳐 잎의 잎맥으로 이동하여 식물체 구석구석으로 보내진다. 나무의 물오름 소리는 이때 물관이 물을 빨아올리는 과정에서 나는 소리로 나무가 생명 활동을 하고 있다는 증거이다.<뿌리에서 흡수된 물이 어떻게 높은 나무꼭대기까지 갈 수 있을까?>식물은 잎의 숨구멍을 통해 빠져나간 물을 보충하기 위해 물을 계속해서 이동한다. (증산작용) 이때 뿌리는 흡수한 물을 줄기로 밀어 올리는 힘이 있다. (뿌리압) 이는 식물 속 빨대와 같은 관을 통해 이동하는데 (모세관 현상), 물이 흘러내리지 않고 관을 따라 움직일 수 있는 것은 물 분자끼리 서로 잡아당기는 힘이 있기 때문이다. (물의 응집력)

    관련주제
  • ① 나뭇잎 붙이기 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 나뭇잎 붙이기 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 여기 놀이판에 나무가 있구나.- 나뭇잎이 더 많으면 시원한 나무 그늘도 생기고 좋을 텐데.- 우리가 나뭇잎을 더 많이 붙여 줄까? ③ 교사가 놀이판의 나무에 나뭇잎을 붙이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 여기 나뭇잎이 있구나.- 나무에 나뭇잎을 더 붙여보자.- ○○도 나뭇잎을 잘 붙여주는구나. ④ 영아가 놀이판의 나무에 나뭇잎을 자유롭게 붙이며 소근육을 조절해 볼 수 있도록 한다.- ○○가 다시 나무에서 나뭇잎을 떼고 있네.- 다시 붙여볼 거야?- 그래~ 처음부터 다시 붙여보고 싶었구나.- 이번에는 ○○가 혼자서 나뭇잎을 모두 붙여보자.- 우와~ 우리가 산책할 때 만나는 푸르른 나무의 모습으로 변했구나.■ 교구제작방법준비물: 활동지, 부직포, 가위, 글루건, 벨크로 테이프, 코팅지 등① 활동지를 코팅하여 놀이판을 준비한다. ② 놀이판에서 나뭇잎을 붙일 초록색 부분에 부직포를 크게 잘라 붙여준다.③ 활동지에서 나뭇잎을 오려서 코팅하고, 벨크로 테이프의 까슬한 부분을 붙여준다.

    관련주제느껴요 2 관련클립[영아] 나무 꾸미기 나뭇잎 나뭇잎 나뭇잎 나뭇잎 나뭇잎 나뭇잎

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 다양한 재료를 활용해 콜라주 나무를 만들어보세요.만들기 재료: 색 도화지, 색종이, 붓, 풀, 가위, 일회용 장갑, 뽁뽁이1. 색종이를 찢어 도화지에 붙입니다. (나뭇잎1)2. 도화지에 ... 위에 붙여주세요.Tip 사인펜으로 나무를 그려도 좋습니다.6. 동그라미 나뭇잎을 붙이면 콜라주 기법으로 만든 나무가 완성됩니다.자료제공 | 드로윈아트(blog.naver.com/drawinart ...

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 세계 3대 그림책 공모전 중 하나인 BIB(슬로바키아 국제 그림책일러스트레이션 비엔날레)의 수상작도 중앙잣나무길을 따라 소개되고, 포르투갈의 국립 아줄레주 박물관과 협력한 아줄레주 작품 전시도 흥미롭다. 이 밖에 안데르센그림책센터에 가면 한스 크리스티안 안데르센상 수상자와 후보작들의 도서와 함께 ‘책상 속 몬스터 만들기’ 체험을 할 수 있고, 유니세프 ...

    월간유아 > 뉴스
  • ... 높은 천장과 햇빛이 가득 드리우는 반투명한 외벽이 특징입니다. 볕이 강한 오후에는 주변 나무들의 그림자가 비추는데, 그야말로 멋진 자연 경관이 펼쳐지지요. 모든 교실에는 벽이 없습니다. 답답하지 않게 탁 트인 공간은 아이들에게 주변 사물, 다른 친구들에 대한 관심을 높이고 다양한 사회적 자극을 주지요. 넓고 환하게, 탁 트인 공간에서 생각주머니가 더 확장될 ...

    월간유아 > 우수교육기관

이야기마당

  • 짜증나는 숲체험ㅡㅡ 2021.05.12글쓴이 ㅡㅡ조회수 376댓글수 17

    ... 해서 가봤더니 숲체험 개뿔ㅋㅋ 등산이네요 등산ㅋㅋㅋㅋ 숲처험이라고 하면 보통 넓은 초록들판에 나무있는곳을 가지요 성인도 오르기힘들어 할정도로 경사가 너무급한데 애들을 강제로 끌고가서 이게 뭔짓인지ㅠㅠ 진짜 숲체험전문선생님이 하시나 했더니ㄴㄴ한분도없어요 배울점도 없고 땀만빼고ㅋㅋ목마르고 힘들고ㅠㅠ 다시 오기는 싫네요ㅜㅠ 벌레는 ...

  • 매실 2021.05.09글쓴이 해피해피짱조회수 137댓글수 30

    ... 가공 방법에 따라 오매, 금매, 백매로 분류된다. 청매를 증기에 쪄서 말린 것은 금매 청매의 껍질을 벗기고 나무나 풀을 태운 연기에 그을려 만들어 까마귀처럼 검게 만든 것은 오매라 부른다. 소금물에 하루 절여 햇볕에 말린 것을 백매라고 한다. 를 보면 조조가 대군을 거느리고 여름에 남쪽으로 이동할 때 병사들이 힘들어하자, 조금만 더 가면 매실 숲이 ...

  • 독은 아름답다 2021.05.07글쓴이 소소한조회수 189댓글수 36

    독은 아름답다 / 함민복 은행나무 열매에서 구린내가 난다. 주의 해 주세요.구린내가 향기롭다. 밤톨이 여물면서 밤송이가 따가워진다. 날카롭게 찌르는 가시가 너그럽다. 복어알을 먹으면 죽는다. 복어의 독이 복어의 사랑이다. 자식을 낳고 술을 끊은 친구가 있다. 친구의 독한 마음이 아름답다.

  • 예쁘다 2021.05.06글쓴이 소소한조회수 191댓글수 43

    벌레먹은 나뭇잎 / 이생진 나뭇잎이 벌레 먹어서 예쁘다. 귀족의 손처럼 상처 하나 없이 매끈한 것은 어쩐지 베풀 줄 모르는 손 같아서 밉다. 떡갈나무 잎에 구멍이 뚫려서 그 구멍으로 하늘이 보이는 것은 예쁘다. 상처가 나서 예쁘다는 것이 잘못인 줄 안다. 그러나, 남을 먹여가며 살았다는 흔적은 별처럼 아름답다.

  • 사철나무 울타리 2021.05.05글쓴이 피노키오조회수 136댓글수 43

    실업급여를 받고 여유롭게 시간을 보내면서 나름 운동으로 걷기를 꾸준히 하고 있어요...항상 사철나무 울타리쪽으로 걷게 되는데 볼때마다 반짝반짝 윤기를 머금고 기쁨을 안겨 주고 있네요 사철나무를 보며 "으샤으샤 오늘도 너처럼 알차게 보낼게 " 마음으로 속삭이며 목표 달성을 했답니다~ 힘든일 웃음으로 바꾸는 하루 보내세요^^

사진갤러리

함께하는자료실

  • 봄소식 2021.03.09
    글쓴이 남궁기순조회수 936댓글수 0다운로드 318

    봄이 왔어요.집도, 유치원, 어린이집도 모두 바쁘죠.아이들 주변으로 개나리도 피어 있고,나무에서 새순이 돋아 나고 있네요.새들의 청량한 소리도 들리고아이들이 길을 걸어갈 때도신나게 놀때도 자연과 함께 하고 있다는 생각을 하면 좋을 것 같아요.그러면서모두 행복한 가정에서 따뜻하게 자라길 꿈꾸며,,,,

  • 꽃 스티커로 액자 꾸미기 2020.12.28
    글쓴이 apple조회수 3,231댓글수 0다운로드 2,055

    꽃 스티커로 액자 꾸미기꽃 실물이미지 (개나리, 진달래, 해바라기 외 몇가지 꽃 ) + 나무(원목이미지) 액자 모양

  • 숨은 단어 찾기 2020.12.14
    글쓴이 쥴리조회수 1,146댓글수 2다운로드 700

    여러단어들 중에 제시된 단어를 찾는 할동지 입니다.집중력에 도움이 됩니다.가위,가방,나비,나무,다리,라면등 활동지 15장 치매 어르신들 활동지로 쓰려고 만든 자료 입니다.

  • 쌀튀밥 겨울나무 2020.12.11
    글쓴이 햇살쌤조회수 2,215댓글수 1다운로드 351

    직접 쌀을 가져가~~쌀을가져가 쌀튀밥으로 만들어서아이들과 쌀튀밥을 이용하여 겨울 나무를 표현해보았어요~~먼저~나무를 만져보며 나무의 느낌을 이야기 나누고~~물엿을 쓱쓱~~~ㅎㅎㅎ쌀튀밥을 솔솔~~ 뿌려주면~물엿에 찰싹 달라붙는답니다~~붙이는 것보다 먹는 것이 더 많았지만 쉽고 재미있게할 수 있어 좋았더 것 같아요~~ㅎㅎ한 주 수고하셨습니다~~~^^

  • 털실로 크리스마스트리 카드만들기 2020.12.10
    글쓴이 으나조회수 2,991댓글수 0다운로드 417

    휴지심을 이용하여 나무틀을 만들고 털실로 감아서 크리스마스 트리를 만들었어요그림을 그리고 뿅뿅이나 여러가지 스팡글이나 스티커로 꾸미면 됩니다. 트리전구로 마무리 했답니다.

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