| 클립자료 (67개) | 활동계획안 (7개) | 교육계획안 (6개) | 월간유아 (91개) |
| 함께하는자료실 (125개) | 이야기마당 (1,377개) | 사진갤러리 (142개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (663개) |
1. 교실에서 고래 물 뿜기 놀잇감을 만들어본다. - 선생님이 미술 영역에 고래를 만들 수 있는 재료를 준비했어.- 어떤 재료가 보이니? - 하얀 공도 보이고, 깔때기 모양의 투명 뚜껑도 보이는구나. - 오늘은 바람을 이용해서 놀이할 수 있는 놀잇감을 만들어볼 거야.- 바람을 이용한 놀이에는 무엇이 있을까? (연날리기 놀이도 있고, 바람개비 날리기도 있고, 빨대로 입김을 불어 물감놀이를 하는 놀이도 해본 적 있구나) 2. [고래 물 뿜기] 놀이를 소개한다.- 고래가 바닷속을 헤엄치다가 물을 뿜으러 해수면 밖으로 나오는 것을 알고 있니?- 선생님과 함께 입김을 불어 물이 뿜어지는 모습을 만들어볼까? - 물이 뿜어지는 건 스티로폼 공으로 해보자. 3. [고래 물 뿜기] 놀이를 해본다.- 다 만들었니? 선생님과 완성된 작품을 들고 밖으로 나가볼까?- 입김을 불어 스티로폼 공을 움직여보자. - 입김의 세기를 세게, 작게 다르게 변화를 주어 불어보면 어떻게 될까?- 친구와 함께 누가 더 높이 공을 올라가게 하는지 시합해볼까? [놀이 방법]1) 교실에서 고래 등 물 뿜기 놀잇감을 만들어본다. 2) 실외로 나가 입김을 이용해 고래 등 물 뿜기 놀이를 해본다. 3) 친구와 함께 힘을 조절해가며 공을 높이 올려보는 놀이를 해본다. 4. 활동을 마무리한 후, 이야기를 나눈다.- 입김을 세게 불었더니 정말 스티로폼 공이 높이 올라갔니?- 공 대신 무엇을 넣으면 더 잘 움직일까?- 스티로폼 공보다 더 가벼운 것은 무엇이 있을까? (새의 깃털이나 신문지 공으로 해보면 어떨 것 같니? 작은 물 풍선은 어떨까?)■놀이 tip- 고래 물 뿜기 놀잇감을 만들기 어렵다면 굵은 빨대의 윗부분을 가위로 잘라 네 갈래로 만든 뒤, 바로 활동을 할 수 있다. - 스티로폼 공 이외에도 작은 풍선, 신문지 공, 탁구 공 등을 활용하여 과학 활동으로 실험을 해볼 수 있다. ■놀이 효과- 바람을 이용한 놀이에 관심을 가질 수 있다. - 공을 공중에 오랜 시간 떠 있을 수 있도록 하면서 바람의 힘을 조절해보는 경험을 할 수 있다. ■놀이 주의사항- 빨대는 ㄱ자형 빨대를 준비한다.
1. 탐색단계① 조용한 음악을 잔잔하게 틀어 놓는다.2. 자율단계② 영아를 가슴 안쪽으로 안고 눈을 마주치며 이야기 한다. - 오늘은 우리 OO가 얼마만큼 잘 일어 서 있나 볼까요?3. 모방단계③ 영아를 바닥에 앉히고 팔을 양 옆으로 올려준다. - 팔을 쭈~욱 펴보자. 날개처럼 펴보자 4. 자율단계④ 교사가 일어나서 영아의 허벅지 부분이나 허리 부분을 잡고 다른 손으로 두발을 잡아준다. - 고네 고네 고네 고네⑤ 평형감각을 유지하여 몇 초 동안 올려 세워 놓는다. - 높이 높이 보여요? 어디까지 보여요? - 새처럼 날아볼까? 나비처럼 날아볼까?⑥ 영아와 눈을 마주치고 얼굴과 몸을 만져 주며 이야기 한다. - 기분이 어때요? 조아요? - 우리 OO는 다리의 힘이 많이 세져서 잘도 일어서 있는구나! - 가슴을 쭉 펴고 “후~우”크게 숨을 쉬어볼까?■ 활동사진
1. 스트레칭 준비하기① 조용한 음악을 잔잔하게 틀어 놓는다.② 푹신한 이불 위에 교사 눕고 배 위에 영아를엎드리게 하거나 앉힌다. - OO야! 거꾸로 하늘에서 춤을 춰볼까?③ 매트 위에 누워 마주 안고 좌우로 흔든다. 2. 스트레칭 하기④ 교사가 누워서 발목과 발등에 영아를 앉힌 뒤, 영아의 손이나 겨드랑이를 잡고 다리를 올렸다, 내렸다 한다. - 닝가닝가 닝가야 닝가닝가 닝가야 올라간다 닝가야 내려간다 닝가야⑤ 교사가 발바닥에 영아의 배를 얹고 들어 올리는 활동도 해본다. - 닝가 닝가 닝가야 닝가 닝가 닝가야 오르르르르 까꿍⑥ 영아와 눈을 마주치고 얼굴과 몸을 만져 주며 이야기 한다. - 기분이 어때요? 조아요? - 우리 OO는 울지 않고 참 잘하는구나 선생님과 함께 하니깐 너무 재미있지요? 키도 쑥쑥 자라고 튼튼해지자~!■ 활동사진
1. 준비하기① 조용한 음악을 잔잔하게 틀어 놓는다.② 영아를 가슴 안쪽으로 안고 눈을 마주치며 이야기 한다. - 오늘은 우리 OO가 얼마만큼 잘 일어 서 있나 볼까요?③ 영아를 바닥에 앉히고 팔을 양 옆으로 올려준다. - 팔을 쭈~욱 펴보자. 날개처럼 펴보자 2. 스트레칭 하기④ 교사가 일어나서 영아의 허벅지 부분이나 허리 부분을 잡고 다른 손으로 두발을 잡아준다. - 고네 고네 고네 고네⑤ 평형감각을 유지하여 몇 초 동안 올려 세워 놓는다. - 높이 높이 보여요? 어디까지 보여요? - 새처럼 날아볼까? 나비처럼 날아볼까?⑥ 영아와 눈을 마주치고 얼굴과 몸을 만져 주며 이야기 한다. - 기분이 어때요? 조아요? - 우리 OO는 다리의 힘이 많이 세져서 잘도 일어서 있는구나! - 가슴을 쭉 펴고 “후~우”크게 숨을 쉬어볼까?■ 활동사진
■ 활동방법① 물에 사는 생물에 대해 이야기 나눈다. - 물 속에는 누가 살까? - 물 속에 사는 물고기를 본 적이 있니? - 어떤 물고기들이 살고 있었니? ② 내가 만들고 싶은 물고기에 대해 이야기 나눈다. - 어떤 물고기를 만들어보고 싶니? - 왜 그 물고기를 만들고 싶니?③ 영아들에게 활동방법을 소개한다.[활동방법]1) 파란비닐 2개를 넓게 이어 벽에 붙이고, 우드락을 고래 모양으로 잘라 비닐에 붙인다.2) 여러 가지 색의 색지를 직접 찢게 하거나 미리 찢어 준비한다.3) 색지를 풀에 붙이고 고래 몸에 붙인다.4) 빈틈없이 고래 몸에 색지를 붙인 후 눈 모양의 우드락을 붙인다.5) 고래 몸 바깥쪽에 만들고 싶은 물고기를 표현하여 붙인다.④ 영아들과 함께 고래를 만든다.⑤ 고래 만들기가 끝나면 자리를 정리한다. - 어떤 모양의 물고기를 만들었니? - 고래와 물고기가 살고 있는 물 속에 무엇이 있으면 좋을까?■활동재료: 우드락, 색지, 풀, 눈알, 스팽글, 파란비닐■제작방법① 파란비닐 2개를 넓게 이어 벽에 붙이고, 우드락을 고래 모양으로 잘라 비닐에 붙인다.② 여러 가지 색의 색지를 직접 찢게 하거나 미리 찢어 준비한다.③ 색지를 풀에 붙이고 고래 몸에 붙인다.④ 빈틈없이 고래 몸에 색지를 붙인 후 눈 모양의 우드락을 붙인다.⑤ 고래 몸 바깥쪽에 만들고 싶은 물고기를 표현하여 붙인다.
■활동방법[도입]①동요-주먹 쥐고를 반복적으로 들려주고 익숙하게 한다.-00야! 무슨 노래지? 주먹 쥐고 손을 펴서 -(영아에게 반복적으로 들려준다.)[전개]②동요판을 보며 함께 노래 부른다.-00야! 선생님과 함께 노래를 불러볼까?③노래를 익힌 후 율동을 만들어서 몸으로 표현한다.-햇님이 반짝은 어떻게 할까?-자동차가 붕붕은 어떻게 할까?[마무리]④노래가 익숙해지면 율동을 하면서 함께 불러본다.■동요가사 -주먹 쥐고 손을 펴서 손뼉치고 주먹쥐고 또 다시 펴서 손뼉치고 두 손을 머리에 햇님이 반짝 햇님이 반짝 햇님이 반짝 비춰 줍니다 또 다시 펴서 손뼉치고 두 손을 앞으로 자동차가 붕붕 자동차가 붕붕 자동차가 붕붕 달려갑니다 -주먹 쥐고 손을 펴서 손뼉치고 주먹쥐고 또 다시 펴서 손뼉치고 두 손을 옆으로 나비가 훨훨 나비가 훨훨 나비가 훨훨 날아갑니다 또 다시 펴서 손뼉치고 두 손을 앞으로 피아노를 딩동댕 피아노를 딩동댕 피아노를 딩동댕 연주합니다
■ 활동방법1. 종이 접시의 밑면 쪽으로 1/3 정도 접는다.2. 흰 종이에 큰 입과 작은 입을 그려서 오린다.3. 1번에 2번을 붙인다.4. 모루를 구부려 고래의 등에 물을 뿜듯이 붙인다.5. 색상지로 눈을 오려 붙인다.6. 꼬리를 만들어 붙여 완성한다.■ 확장활동 - 여러 색의 종이 접시로 고래를 만들어 연결하여 모빌로 장식하여 본다. ■ 유의사항 - 눈은 눈알을 사용하여 붙일 수 있다.
