| 클립자료 (60개) | 활동계획안 (72개) | 교육계획안 (1개) | 월간유아 (120개) |
| 함께하는자료실 (1,440개) | 이야기마당 (2,427개) | 사진갤러리 (102개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (1,412개) |
② 유아들과 함께 나눈 이야기의 내용을 동시로 읊어 준다. -여름놀이에 대한 이야기를 동시로 만들었다고 하는데 어떤 동시인지 동시의 내용을 들어볼까?-동시를 들으면서 동시 속에는 어떤 여름놀이가 나오는지 찾아보는 것도 좋을 것 같은데 그래볼 수 있겠니?③ ‘여름 방학’ 동시를 듣고 나서의 느낌을 이야기 나눈다. -동시를 들어보니 어떤 여름놀이가 나왔니?-동시를 듣고 나니 어떤 느낌이 들었니?-동시를 들으면서 여름놀이에 대해 어떤 생각을 하게 되었니?-동시를 들으면서 어렵다고 생각했던 말은 없었니?④ ‘여름 방학’ 동시를 나누어서 읊어본다. -동시를 나누어서 읊어 볼 수 있을까?-어떤 방법으로 동시를 나누어서 읊어보면 좋을까?-의자에 앉은 친구들이 여름놀이를 위해 가는 곳 부분을 읊어보고, 바닥에 앉은 친구들은 나머지 부분을 읊어보면 어떨까?-그럼 의자에 앉은 친구들은 어떤 색의 동시를 읊으면 되는 걸까?⑤ ‘여름 방학’ 동시를 바꾸어서 읊어본다. -이번에는 바닥에 앉은 친구들과 의자에 앉은 친구들이 바꾸어서 읊어보면 어떨까?-의자에 앉은 친구들은 어떤 색의 동시를 읊으면 될까?-바닥에 앉은 친구들은 어떤 동시부분을 읊으면 좋을까?-우리 함께 읊어볼까?⑥ 동시의 제목을 알아본다. -우리기 함께 나누어서 읊어본 동시의 제목은 무엇일까?-왜 그렇게 생각했니?-다른 생각을 가진 친구는 없을까?-친구들의 생각처럼 동시의 제목을 붙일 수 도 있었지만 이 동시를 지은 선생님은 이 동시의 제목을 ‘여름 방학’으로 지었다고 해요!⑦ ‘여름 방학’ 동시를 제목부터 다함께 읊어본다. -‘여름 방학’ 동시를 함께 읊어볼까?-음악이 작아지면 동시 읊기 시작하면 된다나. 그럼 우리 읊어볼까?⑧ ‘여름 방학’ 동시를 회상하며 이야기 나눈다. -‘여름 방학’ 동시를 읊어보며 여름몰이는 무엇이 있다는 것을 알게 되었니?-동시를 읊어보면서 여름에 꼭 해보고 싶은 여름놀이가 있니?-여름방학동안 어떤 놀이를 해보고 싶었니?-동시를 읊어보면서 새롭게 알게 된 것이 있니?-어떤 놀이가 제일 시원한 놀이가 될 것 같니?■ 동시여름방학 (이효진) 졸졸졸졸 계곡물물고기들 만나러 가요 철썩철썩 바닷가수영하러 가요 영차영차 산으로하늘 위 구름 만나러 가요 더운 여름 시원하게 보내고다시 만날 땐키도 쑥쑥 마음도 쑥쑥
■ 활동방법[도입]① 겨울방학이 표시된 달력을 보며 겨울방학에 대해 이야기 나눈다. - 달력에 동그라미로 표시된 날은 몇 월 몇 일이니? - 왜 동그라미를 해 놓은 걸까? - 언제 겨울방학을 하나요? - 겨울방학은 왜 하는 걸까요? - 겨울방학 때 무엇을 하고 싶니? - 겨울방학이 되면 어디를 가고 싶은가요? - 겨울방학동안 아빠, 엄마와 함께 어떤 놀이를 해보고 싶니? - 방학 동안에 꼭 해보고 싶은 일은 무엇이니?[전개]① 퍼펫 인형을 소개하며 노랫말 을 풀어서 이야기로 들려준다. - 인형친구가 나와서 친구들에게 연형친구가 하고 싶은 말이 있다고 하는데 잘 들어 보겠니? 친구들아 안녕? 만나서 반가워. 나는 살 눈송이라고해! 하얀 눈이 내리는 겨울에 태어나서 엄마는 나를 눈송이라고 이름을 지어주셨대. 이제 조금 있으면 겨울방학이지? 나도 조금만 있으면 겨울방학을 한단다. 너희들도 방학이 있니? 언제 방학을 하니? 나는 방학을 하면 꼭하고 싶은 일이 있어 뭔지 궁금하니? 그럼 친구들이 나에게 ‘추운 겨울 눈이 오는 방학엔 무엇무엇하고 싶나요.’하고 물어봐줄래? 그럼 내가 이야기를 해줄게. 나는 나는 ‘추운 겨울 눈이 오는 방학엔 미끌미끌 재밌는 눈썰매 탈래요.’ 겨울방학동안 너희들도 하고 싶은 일이 있지? 어, 엄마가 부르신다. 나는 이만 가봐야 겠어. 친구들아 다음에 또 만나. 안녕!② 노랫말에 대해 이야기 나눈다. - 눈송이가 겨울방학동안 무엇을 하고 싶다고 했니? - 눈송이가 가기 전에 겨울방학에 하고 싶은 일을 노래로 들려주고 싶다고 하는데 들어보겠니?③ 퍼펫인형이 불러주는 노래를 들어본다. - 우리 눈송이가 불러주는 노래를 들어볼까?④ 반주에 맞춰 한 가지 소리로 불러본다.⑤ ‘겨울방학’ 노래를 나누어 불러본다. - 이번에는 나누어 불러볼까? - 선생님이 초록색으로 된 노랫말 부분을 부르면 너희들은 ‘추운 겨울’이라고 된 노랫말 부분의 노래를 불러 줄 수 있겠니?⑥ ‘겨울방학’ 노래를 바꾸어 불러본다. - 이번에는 노랫말의 색을 잘 보고 바꾸어서 불러볼까? - 그럼 선생님은 어떤 색의 노랫말을 부르면 될까? - 너희들은 어떤 색의 노랫말부분을 부르면 되겠니?⑦ ‘겨울방학’ 노래를 만든 작가, 작곡가와 노래 제목을 소개한다. - 이 노래를 만드신 분은 누구일까? - 이 노래의 제목은 무엇일까? - 왜 그렇게 생각했니?⑧ 다 같이 불러본다.[마무리]① ‘겨울방학’ 노래를 불러 보고 나서의 느낌이나 생각에 대해 이야기 나눈다. - ‘겨울방학’ 노래의 어떤 부분을 부를 때가 가장 좋았니? - ‘겨울방학’ 노래를 부를 때 힘든 부분은 없었어? - 너희들은 겨울방학에 무엇을 하고 싶으니?■ 확장활동: 친구들이 하고 싶은 일들을 노랫말에 넣어 불러본다. ■ 동요신나는 겨울방학 (작사/작곡 : 안미정) 추운 겨울 눈이 오는 방학엔 무엇무엇하고 싶나요.추운 겨울 눈이 오는 방학엔 미끌미끌 재밌는 눈썰매 탈래요.(신나는 여름놀이 (작사/작곡: 안미정, 개사)
■ 활동방법[도입]① 즐거웠던 겨울방학 이야기를 함께 나눈다. - 방학 때 있었던 일 중에 어떤 특별한 일이 있었니? - 가서 무엇을 먹었니? - 방학동안 즐거웠던 일은 무엇이 있었니? - 엄마와 함께 무엇을 했던 것이 즐거웠니? - 놀이동산에서는 무엇을 탔지? - 놀이동산에서 어떤 놀이가 가장 즐거웠니?[전개]① 막대인형을 이용하여 짧은 이야기를 들려준다. - 유치원에 다니고 있는 미소와 채호는 겨울방학을 지내고 와서 오늘 처음 만났다고 해. - 두 친구가 어떤 이야기를 하고 있는지 들어보겠니? 여자 친구:채호야, 안녕? 남자 친구:미소야, 안녕? 여자 친구:겨울방학 즐거웠었니? 남자 친구:응, 눈 놀이, 스케이트 정말 즐거웠었지. 너는? 여자 친구: 나도 즐거웠어. ② 교사가 노래를 불러준다. - 미소와 채호가 들려주고 싶은 노래가 있다고 하는데, 한번 들어 보겠니? - 겨울방학이 어땠다고 했니? - 무엇을 해서 즐거웠다고 했지?③ ‘즐거웠던 겨울방학’ 노래를 멜로디로만 들려준다. - 어떤 음으로 만들어진 노래인지 들어보겠니? ④ ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 한 가지 소리로 불러본다. - 노래를 부르기 전에 한 가지 소리로 먼저 불러 볼 건데, 어떤 소리로 불러보면 좋을까? - [겨울방학]의 [학]자로 먼저 불러볼까? - 또 다른 어떤 한 가지 소리로 불러보고 싶니?⑤ ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 나누어서 불러본다. - 그럼 이번에는 나누어서 불러볼까? - 여자 친구가 불렀던 노랫말 부분은 △△반 친구들이 불러줄 수 있겠니? - 남자 친구가 불렀던 노랫말 부분은 선생님이 불러주어도 될까?⑥ ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 바꾸어서 불러본다. - 그럼 이번 에는 바꾸어서 불러 볼까? - △△반 친구들은 어떤 노랫말 부분은 불러보면 될까?⑦ ‘즐거웠던 겨울방학’ 노래를 만들어준 분들을 소개하고 제목을 알아본다. - 노래는 누가 만들었을까? - 이 노래의 원래 제목은 무엇일까? - 멜로디는 그대로 두고 노랫말을 바꾸어 부르는 노래를 어떻게 했다고 하는지 알고 있니? - 어떤 제목일 것 같니?⑧ ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 다 같이 불러본다. - ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 처음부터 같이 불러 볼까?⑨ 노랫말을 바꾸어 불러본다. - 친구들은 방학동안 무엇 때문에 즐거웠었니? - 그럼 노랫말에 ‘호떡, 호빵 먹어서 정말 즐거웠었지.’로 바꾸어 불러본다. [마무리]① ‘즐거웠던 겨울방학’노래를 부르고 나서 어떤 점이 좋았는지, 어려웠는지 함께 이야기 나누어 본다. - ‘즐거웠던 겨울방학’ 노래를 부르고 나니, 어떤 점이 좋았니? - 친구들이 즐거웠던 방학은 무엇 때문인 것을 알게 되었니? -‘즐거웠던 겨울방학’ 노래를 부르면서 어떤 부분이 노래할 때 즐거웠니? - 개사를 하면서 어려웠던 점은 없었니?■ 동요[원곡]제목: 도토리 (작사 : 유성윤 / 작곡 : 황철익)떼굴 떼굴 떼굴 떼굴 도토리가 어디서 왔나 단풍잎 곱게 물든 산골짝에서 왔지 [개사]제목: 즐거웠던 겨울방학 (개사:안미정)(여자 어린이 얼굴 그림)랄라 랄라 랄라 랄라 겨울방학 즐거웠었니?(남자 어린이 얼굴 그림)눈 놀이, 스케이트 정말 즐거웠었지.
■ 활동방법① 겨울방학동안 지낸 이야기를 함께 나눈다. - 방학 때 있었던 일 중에 어떤 특별한 일이 있었니? - 어디에서 가방을 두고 내리는 일이 있었니? - 그래서 어떻게 했지? - 어디에서 다시 찾게 되었니? - 할머니 댁에는 잘 도착했니? - 가서 무엇을 먹었니? - 속상했던 일도 있었니? - 기뻤던 일은 무엇이었니?② ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하기 위해 준비된 준비물을 살펴본다. - ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하려고 하는데 여기에 무엇이 있지? - CD가 왜 있을까? - CD 속에는 어떤 소리가 들어 있을까? - 헤드폰을 본 적이 있니? - 머리에 써 본 적도 있니? - 언제 써 보았니?③ ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 할 것을 소개한다. - ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하기 위해 먼저 무엇을 해야 할까? - 어떤 단추를 눌러야 친구들의 방학이야기를 들을 수 있을까? - 어떤 친구의 방학이야기를 먼저 듣고 싶니?④ ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 한다. - 친구들은 겨울방학동안 어떻게 지냈는지 잘 들어 볼 수 있겠니? - 누구의 방학이야기가 나왔니? - 영화 보러 갔다 온 친구는 누가 있었니? - 놀이동산에 갔다 온 친구는 누구누구가 있었니?⑤ ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 한 경험에 대해 이야기는 나눈다. - ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하면서 어떤 점이 재미있었니? - 친구들이 목소리를 들어보니 무엇이 재미있었니? - ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하기위해 단추를 누를 때에 어려웠던 점은 없었니? - ‘친구들의 방학 이야기 듣기’를 하면서 알게 된 점은 무엇이니?
■ 활동방법① 방학동안 지낸 이야기를 함께 나눈다. - 겨울방학동안 어떻게 지냈니? - 무엇을 했었니? - 우리가 정한 약속을 잘 지키면서 지냈었니? - 어떤 약속을 못 지켰니?② ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 주사위를 보며 이야기 나눈다. - (‘건강하게 지낸 겨울방학’ 주사위를 보여주며)이것은 무엇이니? - 주사위에는 어떤 그림들이 있지? - 주사위 속에 있는 친구는 무엇을 하고 있니? - 친구도 방학동안 양치를 잘했니? - 또 어떤 그림이 있니? - 지금을 몇 시인 것 같니? - 밤인 것을 어떻게 알았지? - 밤늦게까지 노고 있네? 이 친구는 방학동안 약속을 잘 지킨 걸까?③ ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임방법을 알아본다. - (‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임판을 보여주며)여기에 무엇이 있니? - 어떤 곳에서 출발하는 걸까? - 어디까지 가면 될까? - 말은 어디에 놓으면 좋을까? - 주사위를 던져서 나온 어떤 그림을 읽어야 할까?[‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임방법]1) ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임판을 편다. 2) 말을 하나씩 나누어 가진다. 3) 순서를 정하고 주사위를 던진다. 4) 주사위의 그림이 위로 온 곳을 본다. 5) 건강하게 지낸 모습이면 앞으로 가고 그렇지 않으면 그 자리에 있는다. 6) 도착점까지 가서 ‘참 잘했어요!’를 받으면 게임이 끝난다. ④ ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임을 한다. - 누구와 하고 싶니? - 순서를 어떻게 정할까? - 묵, 찌, 빠로 정할거니? - 말은 처음에 어디에 두어야 할까? - 누구의 말이 먼저 도착했니?⑤ ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임을 하고나서의 느낌을 나눈다. - ‘건강하게 지낸 겨울방학’을 하면서 알게 된 것이 있니? - 어떻게 지내는 모습이 건강하다고 생각했니? - ‘건강하게 지낸 겨울방학’ 게임을 하면서 어려웠던 점은 무엇이니? - 어떤 점이 재미있었니?⑥ 활동했던 자리를 정리한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 보고싶어해서 한번 봐야지~하고있었는데 시간이 안맞아서 미루고미루고 있었어요 아이 학교개교기념일은 2월 방학중인데 교장선생님 제량으로 개교기념일을 5월 1일 근로자의날로 바꿔 오늘 학교를 쉬어요 그런데 세상에 학교자체에서 마음공감이라는 행사를 만들어 주체하는데 선착순으로 신청을받아 지역 영화관에서 아이가 보고싶어하던 쿵푸팬더 영화를 볼수있게 ...
현재 연장교사 하고 있어요... 아이들이 중학생인지라 방학때 걸리더라구요,... 그래서 연장교사를 선택했는데요.. 지금 어린이집행사많지요... 연장교사도 야근근무 해야하나요 ? 담임들이 해야할일을 해야하나요 ? 7시30분 퇴근 하고 싶은데.. 진짜지 ... 이상한곳이 많은지 ... 지치고 있네요.. 설거지에 차량... 애들도 많고.. 100만원 안되는 월급 받기 힘이 들곤하네요..
... 날이나 방학같은 때 부모나 가족 중 그 누구 하나라도 아이 봐 줄 사람이 없을까요? 말이 긴급보육이지.. 가정에서 데리고 있을 수 있는 상황이면서도 다 보내더라고요. 근로자의 날도 엄마는 간호사라 어쩔수 없이 출근을 하지만 남편은 쉬는데... 혼자서 두명 하루종일 못 본다고 어린이집 보내라고 했다고 등원한답니다. 아빠라는 작자는 왜 아이를 하루도 ...
아무도 안나오는데 꼭 누가 나오는지먼저 물어보고 안나오면 자기도 안보내겠다고 하고 나오면 자기도 보내겠다고 하시네요
... 했더니 원장한테 연락했다고 뭐라했나봐요, 그게 뭐라할일인가요??? 원장님도 물어보라고 하셨엇는데... 방학날 하원지도때 원장님이 나오니 할머니도 민망한지 무릎수술하고 아프다고 어쩌구..갑자기 핑계를.. 무릎아프신분이 네일아트 받고 다 하시던데요.. 엄마는 일할때나 안할때나 늘 다섯시 꽉채워 데리러오구요.. 같은반아이 엄마는 직장다니는데 늘 하원길에 ...
... 오는 3월, 시 최초로 아동 맞춤형 급식을 제공하는 ‘아이조아용 어린이 식당’을 개소한다. 학기 중에는 석식, 방학 중에는 중·석식을 제공해 아이들이 부담없이 영양가 높은 급식을 제공받을 수 있도록 하겠다.어린이집 운영은 지자체와 깊은 연관성이 있다. 용인특례시는 어떤 운영 지원이 있는가?앞서 말씀드린 것처럼 보조교사 인건비를 시가 직접 지원하고 있다. ...
월간유아 >
... 아이들이 그림자극 놀이 동화를즐길 수 있도록 무료 감상 이벤트를 진행합니다.크리스마스 행사와 겨울방학 기간 중전이시간에 감상해 보시기를 추천드립니다!▶이달의 상영작 : 구두장이 할아버지와 꼬마 요정들▶이벤트 혜택 : 전 회원 무료 감상▶이벤트 기간 : 1월 25일 ~ 1월 31일매월 마지막 주 무료 상영 이벤트를 기대해 주세요!동화 12종의 배경포토존과 가랜드도 ...
... 아이들이 그림자극 놀이 동화를즐길 수 있도록 무료 감상 이벤트를 진행합니다.크리스마스 행사와 겨울방학 기간 중전이시간에 감상해 보시기를 추천드립니다!▶이달의 상영작 : 호두까기 인형▶이벤트 혜택 : 전 회원 무료 감상▶이벤트 기간 : 12월 18일 ~ 12월 29일매월 마지막 주 무료 상영 이벤트를 기대해 주세요!동화 12종의 배경포토존과 가랜드도 함께 만나보세요 ...
.
영어,중국어,한글,수 ,만들기가 들어가는 만3세에 맞춰서 짜집기를 해보았습니다.
7~8월 3주 방학숙제인데 엄청 많네여....ㅋㅋ키드키즈에서 찾은 것도 있고...여기 학부모는 베트남 출신도 많아서... 이것저것 넣었어요
어린이날의 의미와 유래에 대해 안다.
나에 대해 긍정적인 자아개념을 가지고, 소중한 존재임을 안다.
