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① 쌀을 먹어본 경험에 대해 이야기를 나눈다. - 쌀을 먹어본 적이 있니? - 쌀을 이용한 요리 중에 어떤 것을 먹어보았니? - 어떤 음식이 기억이 남니? ② 쌀가게에 다녀온 경험에 대해 이야기 나눈다. - 쌀을 파는 쌀가게에 대해 들어보았니? - 쌀가게에 가본 적이 있니? - 쌀가게에는 어떤 물건들이 있을까? ③ 블록으로 쌀가게 만들기를 계획한다. - 블록으로 쌀가게를 만들어볼까? - 어떤 쌀가게를 구성해 보고 싶니? - 어떤 블록이 필요할 것 같니? ④ 친구와 함께 쌀가게를 구성한다. - ○○이는 무엇을 하고 있니? - 쌀을 놓을 수 있는 곳을 벽돌 블록으로 만들고 있구나. - □□이는 무엇을 하고 있니? - 자석 블록을 이어서 쌀 포대를 표현해 보고 있구나. ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 친구와 함께 쌀가게를 블록으로 표현해 보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 가을 논 사진을 보며 이야기 나눈다. - 어떤 사진을 보고 있니? - 이곳은 어디일까? - 무엇을 심은 걸까? - 가을의 논을 본 적 있니? - '추수'라는 말을 들어보았니? - 어떤 뜻일까? ② 벼에서 쌀이 되기까지 그림 자료를 보며 이야기 나눈다. - 우리가 먹는 밥은 어디에서 오는 걸까? - 밥은 무엇으로 만들었을까? (쌀) - 쌀이 되려면 어떤 과정을 거쳐야 할까? - 그림 자료를 함께 살펴보자. ③ 게임 방법을 알아본다. - 벼에서 쌀이 되기까지의 과정을 게임으로 경험해 보면 어떨까? - 어떤 게임 자료를 살펴볼까? - 우리가 살펴본 자료를 이용하여 어떤 게임을 할 수 있는지 방법을 알아보자. - 어떻게 하는 게임일까? [게임방법]1) 게임 말을 나눠 가진 후 출발칸 위에 게임 말을 올려둔다.2) 순서를 정한 후 주사위를 던져 나온 숫자만큼 게임 말을 이동한다.3) 주사위를 던져 이동한 칸에 볏단 그림과 숫자가 적혀 있으면 볏단 개수만큼 경운기에 싣는다.4) 도착 지점에 도착한 후 경운기에 추수한 볏단의 개수를 세어 비교해본다.④ 벼에서 쌀이 되기까지 게임을 해본다. - 게임 순서를 어떻게 정했니? - 게임 말을 나누어 가져볼까? - ○○이가 볏단의 개수를 세어서 경운기에 실어보자. - □□가 주사위를 던진 칸의 표지판은 어떤 표지판일까? - 어떤 친구가 가장 많은 볏단을 추수했니? ⑤ 게임을 마무리하고 평가한다. - 벼에서 쌀이 되기까지의 과정을 알아보았는데 어땠니? - 오늘 게임을 하면서 새롭게 알게 된 점이 있니? - 게임을 하면서 어려웠던 점이 있니? - 어떤 점이 가장 기억에 남니?
① 쌀을 쟁반에 고르게 펴서 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 쌀이 담긴 쟁반에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 쟁반에 있는 쌀을 만져보고 있구나. - 쌀을 만졌을 때의 느낌이 어때? - 쌀은 맛있는 밥이 될 수가 있지~③ 교사가 쟁반의 쌀 위에 손가락을 움직이며 끼적이기 하는 모습을 보여준다. - 쟁반 위에 쌀을 고르게 펴고, 손가락을 움직이며 끼적이기를 해야지. - 손가락으로 끼적인 자리에 쌀이 없어지면서 선처럼 보이는구나. - 동그란 모양으로 손가락을 움직이며 끼적여 볼까? - 쌀 위에 동그란 구멍이 생긴 것 같구나. - ○○도 해볼까?④ 영아가 쌀 위에 손가락으로 끼적이며 놀이할 수 있도록 한다. - ○○가 쌀이 고르게 펴진 쟁반 위에서 손가락을 움직이며 끼적이기를 하고 있구나. - 손가락을 쭉~ 길게 쌀이 없어졌구나. - 쟁반의 쌀을 다시 고르게 펴고 끼적여 보자. - 쌀을 고르게 펴는 과정도 너무 재미있구나.
③ 활동 방법을 알아본다. - 쌀을 물에 담가 놓으면 어떻게 되는지 관찰해 볼까? - 필요한 도구를 알아볼까? - 활동 방법을 알아볼까? [활동방법] 1) 재료를 탐색한다.2) 쌀 한 컵의 무게를 전자저울에 잰다.3) 무게를 잰 쌀을 물이 든 비커에 붓는다.4) 30분 뒤, 체에 밭쳐 물을 빼고 물에 담근 쌀의 무게를 전자저울에 잰다.5) 실험 전의 무게와 실험 후의 무게가 어떻게 달라졌는지 확인한다.④ 물에 불린 쌀을 관찰한다. - 물에 불린 쌀을 관찰해 볼까? - 5분 정도 물에 불린 쌀은 어떻게 되었니? - 10분이 지나니 쌀이 어떻게 변했니? - 20분 동안 물에 불린 쌀을 만져볼까? - 느낌이 어떠니? - 무게를 재볼까? - 먹어볼까? 생쌀과 어떤 점이 다르니?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 실험 후 느낀 점은 무엇이니? - 쌀을 물에 30분 동안 담갔더니 쌀의 무게가 어떻게 되었니? 쌀의 색과 크기는? - 무엇이 달라졌니? 실험 전과 다른 점은 무엇이니? - 내가 예측한 것과 결과가 어떻게 되었니? - 왜 무게가 늘었을까? 왜 쌀알의 색이 변했을까? - 사용한 재료와 도구를 정리하자.
① 교사가 음성으로 쌀, 보리를 말하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 개입 없이 환경으로만 제공)② 교사의 음성에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 보리, 보리, 쌀!- ○○이는 이 말을 들어 본 적이 있니?- 맞아. 우리가 먹는 밥이 되는 보리와 쌀이야.③ 쌀, 보리 게임의 방법을 말해주며, 영아와 함께 해본다.- 선생님이 두 손을 펼치고 있을 테니, ○○이는 주먹을 쥐어봐.- ○○이의 주먹을 선생님 펼친 손바닥 안으로 들어갔다가 나오도록 움직여봐.- (교사가 영아의 손을 잡으며) 보리, 보리, 쌀! 잡았다!- 쌀! 하며 손을 잡는 거야.- 한 번 더 해볼까? (교사가 영아의 손을 잡으며) 보리, 보리, 쌀! 잡았다!④ 영아가 쌀, 보리 놀이를 하며 교사(친구)의 손을 잡아볼 수 있도록 격려한다.- ○○이도 한번 선생님의 손을 잡아볼까?- 보리, 보리, 쌀! 선생님 손을 잡았다!- 와, 정말 잘 잡는데?- 이번엔 친구의 손도 잡아볼까?- 보리, 보리, 쌀! 잡았다!
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 몸에도 더 좋고 맛도 좋은 가래떡! 기념일 선물로 가정에도 보내보세요~쌀로 만든 맛있는 간식이날 간식은 쌀로 만든 음식이 어떨까요? 평소 잘 먹지 않는 채소를 잘게 다져 아이들이 직접 만든 주먹밥, 먹는 재미가 있는 떡꼬치, 뻥튀기와 조청으로 만든 과자 등 다양하게 즐겨보세요~에디터 | 장지혜 기자자료제공 | 스페셜 에디터 김다정, 김문정, 김수경, 정수빈, ...
월간유아 >
직접 쌀을 가져가~~쌀을가져가 쌀튀밥으로 만들어서아이들과 쌀튀밥을 이용하여 겨울 나무를 표현해보았어요~~먼저~나무를 만져보며 나무의 느낌을 이야기 나누고~~물엿을 쓱쓱~~~ㅎㅎㅎ쌀튀밥을 솔솔~~ 뿌려주면~물엿에 찰싹 달라붙는답니다~~붙이는 것보다 먹는 것이 더 많았지만 쉽고 재미있게할 수 있어 좋았더 것 같아요~~ㅎㅎ한 주 수고하셨습니다~~~^^
쌀관련 활동지입니다.
가정연계-쌀 모으기
^^
현재 있는 것들이 조금 오래 된 자료라 새롭게 제작해 봅니다~
... 쌀밥은 살이 찌니까요. 쌀 하나 가지고 이런 저련 생각이 많아 지네요. 저는 약콩, 카무~뭐라고 했는데, 그 쌀과 흑미 사다가 밥을 해서 누룽지로 만들어 냉동고에 넣고 먹으려고 하네요. 녹두도 넣으면 좋을 것 같네요. 우리 아들도 갈아 주면 먹으려나, 예전에 과일과 야채 넣어서 갈아두고 갔더니 안 먹어 다 버렸거든요. 집에서 챙겨 주면 좋은데 일어나는 ...
건강에 좋은 잡곡밥과 흰쌀밥 두 종류로 김밥을 말아 맛을 비교해보니~~ 남편도 흰쌀밥으로 만든 김밥이 더 맛있다네요
... 아무것도 없는 쌀을 먹는 거잖아요. 그게 맛이 있다네요. 쌀가지고 뭐라 하는 곳은 여기가 처음 이네요. 쌀 너무 많이 씻지 말라고 하는 곳만 다녀서~~ 내맘에 속 드는데도 참 없어요. 어린이집 교사 때나 조리사때나 다 마찬가지네요. ...
... 끓여낸 육수 후라이팬밥 1. 쌀 1C을 미리 전날 담가둔다. 2. 팬에 양파 1/2개를 다져 넣는다. 3. 볶다가 불린쌀을 넣고 볶아주고 만능육수를 2국자 넣는다. 4. 된장 1/2T를 넣고 볶아주다가 팽이나 버섯을 넣고 볶아주다가 냉이를 넣고 뚜껑 닫아 6분정도 약불에서 익히고 냉이를 올려 불을 끄고 5분간 뜸을 들이면 완성 제육음 1. 돼지고기에 청주나 소주를 조금 ...
... 생각하냐면 출산과 결혼도 있는거같고 밀가루포대20키로 못든다 생각하시더군요.. 저 아빠차에서 20키로쌀포대 들고 세번 다닐정도 힘이넘치는데... 그래도 내가 직접만든 음식 주는걸 좋아해서 같은학원 한식자격증 따고 조리사도전하고프네요 그래도 빵에대한 미련없는게 아니예요ㅋㅋㅋ 조리사에서 30대는 젊은측에 속하니까 도전하고싶네요 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
