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활동계획안

  • ① 여러 색의 습자지를 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 습자지에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 습자지를 보고 있구나.- 만지니 사각사각 소리가 나네.- 무슨 색깔이 있니? ③ 습자지를 만지며 교사가 습자지를 다양하게 탐색하는 모습을 보여준다.- 종이를 흔들어볼까?- 굉장히 가볍구나. 후~ 하고 불면 날아갈 것 같아.- 살랑살랑 소리도 나는 것 같아.- 한번 구겨볼까?- 잘 구겨지네. ④ 영아가 카네이션 도안에 구긴 습자지를 붙여볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 선생님처럼 구겨볼까?- 그래, 좋아하는 색을 골라보자. - ○○이가 손으로 구기니 잘 구겨지는구나. - 종이에 붙여서 꽃을 꾸며보자. - 꽃을 만들어 엄마, 아빠에게 선물로 드릴까?

  • ① 칫솔을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 칫솔에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 이건 우리가 밥을 먹고 이를 닦을 때 쓰는 칫솔이구나.- 칫솔이 여러 개가 있네.- 칫솔로 무엇을 할까? ③ 교사가 칫솔에 물감을 묻혀서 그림을 그리는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 여기 있는 물감을 칫솔로 콕 찍어서 묻히고 종이 위에 쓱~- 우와~ 칫솔이 지나갈 때 소리도 나고, 칫솔모 때문에 여러 개의 선들이 한 번에 그려졌네.- 우리 칫솔로 그림을 그려볼까? ④ 영아가 칫솔에 물감을 묻혀 자유롭게 그림으로 표현해 볼 수 있도록 돕는다.- 어떤 색 물감으로 그림을 그려볼까?- 노란색을 좋아하는구나.- 노란색을 칫솔에 묻히고 쓱~- 칫솔을 위아래로 움직이며 그림을 그리고 있구나.- 동글동글하게 그려도 재미있는 모양이 나오네.■ 참고사항 다양한 물감의 색을 경험할 수 있도록 물감의 색마다 다른 칫솔을 사용할 수 있도록 준비해준다.

    관련주제느껴봐요 2
  • ① 향기 나는 사인펜을 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 향기 나는 사인펜에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 사인펜이 있구나. 무슨 색깔이 있을까?- 사인펜 뚜껑을 열어보니 향기가 나는 것 같아. - 바닥에 커다란 하얀 전지가 있네. ③ 교사가 향기 나는 사인펜으로 전지에 그림을 그리는 것을 보여준다.- 어떤 향기가 나니? 한번 맡아볼까?- 딸기향이 나는 사인펜으로 그림을 그려보자. - 우와~ 노란색 사인펜으로 기다란 선을 그렸네. - 선생님도 쭉쭉~ 그림을 그려볼 거야. ④ 영아가 사인펜으로 그림을 그려볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 선생님처럼 그림을 그려볼까?- 그래, 바나나 향이 나는 사인펜을 선택했구나. - ○○이가 그림 그리는 것을 좋아하는구나. - 사인펜에서 향기가 나니 기분이 좋네.

  • 1. 탐색단계① 스킨십 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 스킨십 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 보는 그림은 친구를 쓰다듬어주는 그림이구나.- 어깨동무를 한 그림도 있네.3. 모방단계③ 영아가 스킨십 그림 위에 그리기 도구를 이용하여 색칠을 하거나 그림을 그려볼 수 있도록 한다.- 친구를 쓰다듬어 주는 그림에 선생님은 분홍색으로 색칠을 하고 싶어.- ○○는 무슨 색으로 색칠하고 싶어?- 빨간색 색연필을 골랐구나.- 색연필을 쥐고 쓱싹쓱싹~ 그림이 점점 빨간색으로 변하고 있구나.4. 반복단계④ 영아가 스킨십 그림 위에 하트 스티커를 붙이며 표현해 볼 수 있도록 한다. - 이번에는 색칠한 그림 위에 스티커를 붙여서 꾸며볼까?- 사랑하는 마음으로 하트 스티커를 붙여보자.- 친구를 쓰다듬는 손에도 하트를 붙이고~ 친구의 얼굴에도 하트를 붙여주는구나.- 사랑하는 마음이 듬뿍 담긴 그림으로 변했구나.

    관련주제좋아해요 1 관련클립쓰다듬기 쓰다듬기 어깨동무 어깨동무 볼 뽀뽀 볼 뽀뽀 포옹 포옹
  • ① 과일 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 과일 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 사과 그림을 보고 있구나.- 우리 간식으로 나온 사과를 먹어본 적이 있지.- 새콤달콤 맛있는 사과였어.- 여기 바나나 그림도 있네.- 우와~ 주렁주렁 포도 그림도 있구나.③ 교사가 과일 그림에 물감을 묻힌 붓으로 색칠하는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 어? 그런데 모두 색이 없잖아.- 선생님이 맛있는 과일에 알록달록 물감으로 색을 칠해볼게.- 붓에 물감을 묻히고 쓱~- 붓이 지나간 자리에 빨간 사과색이 되었어.- ○○도 붓을 잡고 움직여서 색칠을 해볼까? ④ 영아가 여러 가지 과일 그림에 붓으로 색칠해 볼 수 있도록 돕는다.- 다른 과일 그림에도 색을 칠해주자.- 모두 그림 위에서는 붓을 잡고 동글동글 움직이며 색칠해볼까?- 바나나 그림에 노란 물감을 묻혀서 칠해주자.

    관련주제느껴봐요 1 관련클립사과 사과 포도 포도 바나나 바나나 딸기 딸기

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [원탐방] 대구 한림유치원 2020.05.26조회수 6,100

    ... 주제를 반영할 뿐 아니라, 교육적 가치가 있는지 검토한 후 진행되었습니다. 담쟁이덩굴은 자연과학의 원리, 미술 요소, 수 놀이, 동시 짓기 등 교육적 맥락을 이어가기에 충분했습니다. 아이들은 사계절 동안 담쟁이덩굴이 변화하는 모습을 보며, 자연의 아름다움에 대해 느낄 수 있었습니다.아름다운 협력공동체한림은 아이들이 협력하여 문제를 해결하는 과정을 중요시 ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • [주제놀이] 나는 누구일까? 2020.04.16조회수 4,561

    ... 장소에 가보는 것도 좋겠지요?나를 표현해요나의 생김새와 내면의 감정을 다양한 방식으로 표현해봅니다. 미술, 신체, 요리, 과학 등 다양한 영역으로 나눠 놀이할 수 있습니다.내 이름을 꾸며요얼굴 사진과 이름을 프린트하고, 다양한 재료로 꾸밀 수 있도록 합니다. 스티커, 뿅뿅이, 스팽글, 색연필 등을 사용하고, 완성 후에는 교실에 전시합니다. 점토로 이름을 꾸며도 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • 써머힐자유학교 2020.03.25조회수 622

    ... 악기들로 직접 연주해보는 ‘숲속 음악당’, 트램펄린도 타고 모래놀이도 할 수 있는 ‘자유놀이터’, 목공과 미술수업이 가능한 ‘창작공작소’, 야외수영장, 텃밭 등의 공간에서 다양한 체험프로그램이 가능합니다.봄철 숲 활동 프로그램사계절의 변화에 따라 다양한 숲 프로그램이 운영됩니다. 3~5월까지는 '루페로 보는 숲' 활동으로 봄의 숲과 곤충들을 관찰하고 ...

    월간유아 > 현장체험

함께하는자료실

  • 개미집을 꾸며주어요 2020.04.07
    글쓴이 김은주조회수 6,856댓글수 0다운로드 2,296

    봄에 동물 물감을 손가락에 묻혀 찍은후 개미를 표현하는 미술활동지입니다.

  • 나만의 휴대전화 만들기 2020.02.16
    글쓴이 레겐조회수 1,768댓글수 1다운로드 871

    스마트폰 안전교육(미니북) 자료를 조금 수정하여 미술활동 자료로 만들었습니다.

  • 바닷속 색칠도안, 바닷속탐험 2020.02.11
    글쓴이 윤다홍조회수 3,048댓글수 0다운로드 929

    ... 마냥 박수쳐주는 천사들이라 :-)필요한 선생님들 계실까 싶어 용기내어 공유해봅니다!색의 대비를 이용한 바닷속 탐험하는 미술자료페이스북보고 영감얻어 따라 만들어봤는데 그럴듯 하길래 방법도 같이 올려요.'♥'하트 눌러주시면 감사하겠습니다! ^ ...

  • 가을 활동지 모음 2019.08.16
    글쓴이 미스티조회수 16,347댓글수 2다운로드 8,001

    "가을" 주제 관련해서 동시, 수, 언어, 미술 등 다양한 활동지입니다.

  • 만 5세 미술 활동지, 우리동네, 병원놀이, 시력 검사표 만들기 2019.06.09
    글쓴이 1004조회수 7,331댓글수 1다운로드 1,819

    만 5세 활동지, 만 5세 미술 활동지우리동네 활동지병원놀이시력 검사표 만들기

이야기마당

  • 요즘 특강 체육이나 미술 영어수업 하시나요? 2020.07.01글쓴이 Joy조회수 295댓글수 37

    어느 지역은 특강 금지 공문도 내려왔다는데 또 하는곳도 있는것 같아서요. 특강시간에 좀 쉬기도 하고 하는건데 요즘은 특강수업이 거의 없네요ㅠ.

  • 미술놀이 주의사항 2020.06.30글쓴이 ^^조회수 248댓글수 21

    너무 당연한 건데 아이들이 쉽게 이해하려고 쓰는 게 어렵고 부정어보다 긍정어 쓰고 싶으니 고민 많아요 ~하지 마세요 말고 ~해요가 되려고 하는데 뭘 쓰면 좋을까요?ㅠㅠㅠㅠㅠ

  • 만 3세 관찰일지요 (꼭 댓글좀 달아주세요 ㅠ_ㅠ 경력자 선생님들!!) 2020.06.27글쓴이 케이크조회수 261댓글수 7

    ... 만 3세는 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5개 영역만 쓰면되지 않아요? 쌓기, 역할, 미술 , 과학 실외활동, 또래관계, 언어, 음률, 수조작, 기본생활습관 다 안들어가도 되지 않아요?,,, 전에 선생님이 그렇게 쓰셨더라구요 근데 틀 바꿔도 상관없을 것 같아서요,, 저 혼자 유아반이거든요,,ㅠ_ㅠ 평가인증 때 문제만 없으면 바꿔도 될텐데 한 ...

  • 평가인증 만0세 관찰일지 영역? 2020.06.21글쓴이 룰루조회수 401댓글수 11

    만0세 관찰일지에는 영역이 어떻게 되나요? 총6개 영역이라는데 신체,언어,감각탐색(음악,쌓기역할,탐색,미술),기본생활습관 이렇게 맞나요? 기본생활습관에는 낮잠 잘자고 이유식 잘 먹는거 쓰면 되는걸까요?

  • 홈스쿨링 2020.06.19글쓴이 우왕조회수 165댓글수 24

    ... 국어활동까지 다 해야하고 수학 시간에 수학책, 수학익힘책 해야하고 과학 시간에 과학책, 실험관찰 해야하고 미술 시간에 부채 꾸미기 해서 사진찍어 올려야하고 도덕 시간에 편지도 써야하고 체육 시간에 동영상 보며 체조도 따라해야하고 사회 시간에 사회책 풀고, 우리 고장 옛이야기 조사해서 보고서 내야하고 별도로 보내준 일일 수학학습지도 풀어야하고 ...

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 박선미학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 예술(음률, 미술)활동을 위한 환경 구성을 알고 적용할 수 있다.2. 예술(음률, 미술)활동의 실제에 대해 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 100,000
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 12주수강료 : \ 40,000
    * 여러가지 재료를 통해 계절감있는 환경구성을 할 수 있다.* 다양한 테마별 환경구성을 할 수 있다.

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특별한날 / 절기

  • 제헌절

    제헌절의 의미에 대해 알고, 생활 속에서 약속(법)을 지켜야 하는 이유에 대해 알고 이를 실천한다.