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① 겨울놀이에 필요한 도구 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울놀이에 필요한 도구 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 어? 이건 무엇이지?- 눈썰매구나. 눈썰매는 썰매를 탈 때 필요하겠다. - ○○는 낚싯대를 가지고 있구나. 얼음낚시를 해 본 적이 있니?③ 겨울놀이에 필요한 도구를 알맞은 상황에 맞춰 볼 수 있도록 한다. - 여기 얼음구멍이 있구나. 얼음낚시를 하려나 봐.- 어떤 도구가 필요할까? 맞아~ 낚싯대가 필요하겠구나. - 여기 친구들은 눈사람을 만들고 있나 봐. 손에 장갑이 없네.- 장갑이 있으면 좋겠구나. ④ 영아 스스로 그림자에 어떤 겨울놀이 도구가 필요한지 맞춰 본다. - ○○가 알맞게 그림자를 잘 맞춰주었구나. - 어떤 놀이가 가장 재미있을 것 같니?- 주말에 가족과 해보면 좋을 것 같구나.
① 겨울놀이 그림과 배경판을 코팅하고, 벨크로 테이프를 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 겨울놀이 그림과 배경판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 여기 여러 가지 겨울놀이 그림이 있구나.- 눈사람도 만들 수 있고, 눈싸움도 할 수 있고~- 겨울에만 할 수 있는 여러 가지 놀이가 있어.③ 교사가 배경판에 겨울놀이 그림을 붙이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 눈이 쌓인 배경판이 있구나.- 선생님이 여기에 눈싸움을 하는 친구들을 붙여볼게.- 이번에는 눈사람을 만드는 친구를 붙여볼까?- ○○도 선생님처럼 겨울놀이 그림을 붙여보자. ④ 영아가 배경판에 겨울놀이 그림을 자유롭게 붙이고 떼며 놀이하도록 돕는다. - ○○는 눈사람을 만드는 친구를 여기에 붙여주고 싶었구나.- 다른 겨울놀이를 하는 친구는 어디에 붙여볼까?- 우와~ 배경판 가득 겨울놀이를 하는 모습으로 가득하구나.
① 겨울 놀이 그림을 제공하고 영아의 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울 놀이 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - 겨울에 할 수 있는 놀이가 많이 있구나. - 어떤 놀이를 해 보았었니?- ○○이는 언니와 함께 눈사람을 만들어보았구나. - 눈싸움도 한 적이 있구나. - 그럼 또 어떤 놀이를 해 보고 싶니?③ 겨울 놀이 그림을 보며 끼적이기를 해본다.- 하고 싶은 놀이에 끼적이기를 해 볼까?- 좋아하는 색으로 끼적이기를 했구나. - 하트를 그려주었구나. ④ 겨울 놀이 글자에 관심을 가지며 끼적이기를 해 본다. - 여기 글자도 있네.- 이 글자는 '눈' 이래. 눈 글자를 또 찾아볼까?- ○○이의 이름에 들어가는 글자랑 똑같은 글자가 있구나.
① 겨울 민속놀이 그림카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울 민속놀이 그림카드에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 무엇을 보고 있어?- 그림카드를 보고 있구나.- 그림카드에는 뭐가 있어?- 친구가 썰매를 타고 있구나.③ 교사와 함께 겨울 민속놀이를 해본다.- 선생님도 썰매를 타야겠다.- 썰매를 타려면 어떻게 해야 할까?- 방석 썰매를 타볼까?- 방석 위에 앉아 (방석을 밀며) 앞으로 슈웅~- 이번에는 제기를 차 볼까?④ 영아가 겨울 민속놀이를 해본다.- ○○도 제기를 차 보고 싶구나.- 제기를 높이 던졌다가 발로 뻥! 차 볼까?- 우와~ 제기차기를 아주 잘하는구나.
① 겨울놀이에 필요한 도구 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울놀이에 필요한 도구 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 어? 이건 무엇이지?- 눈썰매구나. 눈썰매는 썰매를 탈 때 필요하겠다. - ○○는 낚싯대를 가지고 있구나. 얼음낚시를 해 본 적이 있니?③ 겨울놀이에 필요한 도구를 알맞은 상황에 맞춰 볼 수 있도록 한다. - 여기 얼음구멍이 있구나. 얼음낚시를 하려나 봐.- 어떤 도구가 필요할까? 맞아~ 낚싯대가 필요하겠구나. - 여기 친구들은 눈사람을 만들고 있나 봐. 손에 장갑이 없네.- 장갑이 있으면 좋겠구나. ④ 영아 스스로 그림자에 어떤 겨울놀이 도구가 필요한지 맞춰 본다. - ○○가 알맞게 그림자를 잘 맞춰주었구나. - 어떤 놀이가 가장 재미있을 것 같니?- 주말에 가족과 해보면 좋을 것 같구나.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
겨울용품 수세기 놀이입니다.
겨울놀이색칠5
... 고민이 많으시죠?저도 아이들과 할 수 있는 실내놀이나게임을 찾아 ~~~ㅎㅎ여기 저기 헤매고 다닌답니다~^^이번주 겨울에 할 수 있는 놀이나운동에 대해 알아보면서~컬링 영상을 보여주었더니~관심을 보이더라구요~~^^어제 컬링판과 점수판을 만들고~오늘 아이들과 도전!! 컬링!!놀이를 했답니다~~^^하드보드지 2장으로 하나의 컬링판으로 만들고~~과녁판과 출발지(저는 ...
1월달 민속놀이 카드 또는 1월 2째주 (소근육) 겨울놀이 카드를 뒤집어요. 놀이활동 준비 민속놀이 카드를 프린트후 코팅해서 EVA판을 붙여주면영아들이 안전하게 놀이를 할 수 있습니다.
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요즘 겨울이라 금방 어둡고 추운데 실외놀이 거의 못하거든요 일지에 하는걸로 쓰시나요? 했다고 쓰면서도 이게 맞나싶어서요
겨울 간식 놀이 후 아이들이 배운게 뭐가 있을까요,, 붕어빵은 맛있다,,? 하,,평가 쓰는거 어렵네요..
... 모두 ok였습니다. 바로 12월에 취업했구요... 12월 말에 겨울방학이었는데 여기서 부터 거짓말이더라구요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 분명 여름,겨울에 휴가를 1주일씩 준다고했었는데 이틀 출근하랍니다(3일쉬고 ... 발송하면서 잘잔다 보고하고 제가 어렵게 흥미유도해서 놀이하고있음 그 사진 찍어 부모한테 사진발송하면서 잘논다하고 아니.....그 과정을 설명안하나요??????????저 ...
이런 날은 밖에서 눈싸움도 하고 눈사람도 만들고 해야 하는데 애들 연령이 어리다보니 바깥놀이를 통 할 수가 없어요 코로나때문에도 그렇지만 애들 데리고 바깥놀이를 하기가 겨울에는 어려워요
... 문 개방하며 유희실에 방치해두고 혼자 개인 일해요 2명은 며칠전부터 간식,점심시간 빼고 놀이, 낮잠시간에 만2세반으로 보내어 놓아서 그 쌤이 힘들다고 뭐라하네요. 전 아침 9시 10분에 ... 휴가준거 무관하고 여기 어린이집은 코로나로 인한 긴급보육과 무관하게 올 출석이었으나 겨울 방학도 이틀씩만 쉬래요. 그리고 6시 10분이전에 아이들 간적 5번 이내로 손꼽을 수 ...
설날의 의미에 대해 안다.
설날에 하는 일, 음식과 놀이에 대해 안다.
