| 클립자료 (16개) | 활동계획안 (7개) | 멀티누리자료 (0개) | 교육계획안 (189개) |
| 월간유아 (68개) | 함께하는자료실 (13개) | 이야기마당 (89개) | 사진갤러리 (3개) |
| 직무연수 (0개) | 키드키즈몰 (29개) |
② 동시 '공기야 바람아 같이 놀자'를 감상한다. - 공기와 바람을 이용한 놀이에 관한 동시가 있는데, 들어볼까? - 동시 '공기야 바람아 같이 놀자'를 감상해 보자.③ 동시를 감상한 느낌을 자유롭게 이야기 나눈다. - 동시를 감상하면서 어떤 느낌이 들었니? - 공기와 바람으로 할 수 있는 놀이에는 무엇이 있었니? - 어떤 놀이가 가장 기억에 남니? - 그 이유는 뭘까? - 새롭게 알게된 건은 무엇이니?④ 동시를 함께 읊어본다. - 동시를 함께 읊어보자. - 또 어떤 방법으로 읽어보면 좋을까? - 어떻게 나누어서 읽어볼까? - 이번에서 바꿔서 읽어볼까? - 다함께 다시 읊어보자.⑤ 동시를 읊어보면서 알게 된 점을 이야기 나누고 마무리한다. - 공기와 바람을 이용한 놀이에 관한 동시를 감상해보았는데 어땠니? - 재미있었던 점은 무엇이니? - 동시를 읊어보면서 알게 된 점은 무엇이니? - 직접 해보고 싶은 놀이가 있었니? - 어떤 놀이니? - 언어 영역에 동시판을 두고 또 읊어보기로 하자.■ 동시공기야 바람아 같이 놀자 (키드키즈)후~하고 불면방울방울 날리는 무지개 빛 비눗방울후~하고 불면 필릴리 필릴리 소리를 내는 피리바람이 불면뱅글뱅글 돌아가는 바람개비 바람을 따라높이 높이 날아 춤을 추는 연공기야 바람아 같이 놀자
③ 바람과 공기의 의미에 대해 알아본다. - 바람과 공기를 찾아보니 어떤 생각이 들었니? - 바람이란 무엇일까? - 공기는 무엇일까? - 바람과 공기는 다른 걸까? - '공기'는 지구를 둘러싸고 있고, 보이진 않지만 우리가 들여 마시고 내 뱉는 것을 말해. - 이러한 공기가 움직이는 것을 '바람'이라고 한단다. ④ 이야기판을 보며 '공기'와 '바람'에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 준비한 이야기판을 보니 무엇이 보이니? - 눈에 보이지 않지만 이야기판에는 보이지 않는 무엇이 덮여 있을까? - 공기로 인해 이야기판에 그려진 사람, 동물, 식물들이 덕분에 살 수 있지. - 먼저 어떤 동물들이 있는지 살펴볼까? - 젖소는 무엇을 먹으며 자라니? - 젖소의 먹이인 풀을 무엇으로 자랄까? - 햇볕, 물도 중요하지만 이것도 필요하단다. 무엇일까? - 왜 바람이 있으면 식물이 더 잘 자랄 수 있을까? - 바람은 식물이 숨을 쉴 수 있게 도와주는 데 이를 통해서 식물이 더 잘 자랄 수 있단다. - 민들레 씨앗이 무엇을 하고 있는 것 같니? - 무엇 때문에 민들레 씨앗이 흩어져 날아가게 되었을까? - 바람이 불어 민들레 씨앗이 흩어지게 되면 어떻게 될까? - 민들레에게는 어떤 점이 좋은 걸까? ⑤ 바람과 공기가 우리에게 주는 이로움에 대해 이야기 나눈다. - 공기가 있어 우리는 무엇을 할 수 있니? - 만약 공기가 없다면 어떻게 될까? - 식물에게는 어떤 도움을 주니? - 바람이 있어 식물은 어떤 점이 좋을까? - 바람과 공기에게 어떤 마음을 가져야 할까? ⑥ ‘바람아 공기야 고마워’ 활동을 평가한다. - 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점이 있니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 도움을 주는 바람과 공기에게 어떤 말을 하고 싶니? - 이야기를 나누면서 더 알아보고 싶거나 궁금한 점이 있니? - 오늘 이야기를 나누면서 바람과 공기에 대해 어떤 생각이 들었니? - 왜 그렇게 생각하였니?
② 바람과 공기가 우리에게 주는 이로움과 해로움을 이야기해 본다.- 바람은 우리에게 어떤 도움을 줄까? (시원하게 해준다, 빨래가 잘 마르게 도와준다, 풍력발전기의 힘을 얻는다 등) - 바람때문에 위험하거나 어려울 때는 어떤 때일까? (태풍의 심한 바람으로 피해를 입었을 때, 지저분한 황사바람이 불 때 등)- 숨을 한번 멈춰보자. 어떤 느낌이니?- 공기가 없다면 어떻게 될까?③ 황사바람에 대해 이야기 나눈다.- 봄에만 생기던 황사가 가을에도 나타나기 시작했다는 뉴스를 들어보았니?- 황사바람이란 무엇일까?- 황사바람이 불 때는 어떻게 해야 할까? ④ 자료를 함께 본 후 느낀 점을 이야기 나눈다.- 공기가 왜 더러워진걸까?- 공기가 더러워지면 지구가 어떻게 되니?- 공기가 더러워지지 않기 위해서 어떻게 해야 할까?
② 바람에 대해 이야기 나눈다.- 바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있었니?- 바람은 어떻게 생기는 걸까?- 바람은 눈에 보이일까?- 바람은 어디서 부는 걸까?- '바람'은 공기가 움직이면서 만들어진단다. ③ 따뜻한 공기가 있는 곳에서는 어떤 바람이 만들어지는지 이야기 나눈다.- 왜 따뜻한 바람이 부는 걸까?④ 바람의 좋은 점과 안 좋은 점에 이야기 나눈다.- 바람은 우리에게 어떤 도움을 주니?- 우리에게 피해를 줄 때는 언제일까?⑤ 바람에 대해 이야기 나누기를 하고 난 후, 느낀 점을 이야기하며 활동을 평가한다.- 오늘 활동을 하고 나서 어떤 점을 느꼈니?- 새롭게 알게된 것이 있니?- 더 궁금한 점은 무엇이니?
③ 바람과 공기의 의미에 대해 알아본다. - 바람과 공기를 찾아보니 어떤 생각이 들었니? - 바람이란 무엇일까? - 공기는 무엇일까? - 바람과 공기는 다른 걸까? - 공기는 지구를 둘러싸고 있고, 보이진 않지만, 우리가 들여 마시고 내뱉는 것을 말해. 이런 공기가 움직이는 것을 바람이라고 한단다. ④ 이야기판을 보며 공기와 바람에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 준비한 이야기판을 보니 무엇이 보이니? - 눈에 보이지 않지만, 이야 판에는 보이지 않는 무엇이 덮여 있을까? - 공기로 인해 이야기 판에 그려진 사람, 동물, 식물들이 덕분에 살 수 있지. - 먼저 어떤 동물들이 있는지 살펴볼까? - 젖소는 무엇을 먹으며 자라니? - 젖소의 먹이인 풀을 무엇으로 자랄까? - 햇볕, 물도 중요하지만, 이것도 필요하단다. 뭘까? - 왜 바람이 있으면 식물이 더 잘 자랄 수 있을까? - 바람은 식물이 숨을 쉴 수 있게 도와주는 데 이를 통해서 식물이 더 잘 자랄 수 있단다. - 민들레 씨앗이 무엇을 하는 것 같니? - 무엇 때문에 민들레 씨앗이 흩어져 날아가게 되었을까? - 바람이 불어 민들레 씨앗이 흩어지게 되면 어떻게 될까? - 민들레에게 어떤 점이 좋은 걸까? ⑤ 바람과 공기가 우리에게 주는 이로움에 대해 이야기 나눈다. - 공기가 있어 우리는 무엇을 할 수 있니? - 만약 공기가 없다면 어떻게 될까? - 식물에게 어떤 도움을 주니? - 바람이 있어 식물은 어떤 점이 좋을까? - 바람과 공기에 어떤 마음을 가져야 할까? ⑥ ‘바람아 공기야 고마워’ 활동을 평가한다. - 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점이 있니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 도움을 주는 바람과 공기에게 어떤 말을 하고 싶니? - 이야기를 나누면서 더 알아보고 싶거나 궁금한 점이 있니? - 오늘 이야기를 나누면서 바람과 공기에 대해 어떤 생각이 들었니? - 공기를 어떻게 대해야 할까?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
키드키즈에 있던것 수정 하였습니다
없는 솜씨로 만들어봤어요^^유용하게 사용되길 바래요~^^
다른분 자료 참고해서 작은책만들기 편집했습니다.필요하신분 사용하세요
활동지입니다
바람과 공기를 색칠활동을 통해 알수 있게 한 활동지 입니다.
... 있는 경기북부내륙과 강원내륙·산지를 중심으론 아침 기온이 -10도 안팎으로 떨어지고 바람이 약간 강하게 불어 체감온도는 더 낮겠으니 건강관리에 유의해야 한다. 한파가 조금 누그러든 반면 공기 질은 악화하겠다. 미세먼지 농도는 세종·충북에서 '나쁨', 나머지 지역에서 '보통'일 전망이다. 특히 남부지역은 새벽부터 국외 미세먼지가 유입돼 농도가 높을 것으로 ...
... 상태에서 자외선이 닿으면 멜라닌 생성이 더 활발해져 기미, 잡티가 심해질 수 있다. 뜨거운 공기와 자외선이 겹치면 피부 속 수분까지 증발해 거칠고 홍조 반응이 생기기 쉬워진다. 선크림은 자외선 차단뿐 아니라 바람과 먼지로부터 피부를 보호하는 역할도 한다. 실내에서도 UVA는 유리창 통과… '사무실 기미' 유발 UVA는 파장이 길어 유리창을 그대로 통과한다. ...
... 습도가 낮고 찬 바람이 불어 피부 표면의 수분을 빠르게 증발시킨다. 이런 환경이 반복되면 피부 재생 기능이 ... 이러한 습관은 피부의 지질막을 녹여내며 보호층을 약화한다. 여기에 난방을 작동 실내 공기까지 건조해지면 피부 상태는 더 악화한다. 피부 건조증이 발생하면 주로 피부 당김과 거침, 각질이나 하얀 가루의 발생, 심한 가려움 등이 발생한다. 심하면 심한 ...
... 섬유 조각, 일명 ‘미세플라스틱’이 그 범인이다. 건조기에서 발생한 미세플라스틱은 바람을 타고 공기 중으로 전파된다. 이후 호흡을 통해 우리 몸에까지 플라스틱이 유입된다. 심지어 우리 몸으로 들어온 미세플라스틱은 배출되지 않고 축적된다. 이에 따라 호흡기 및 심혈관계 등 각종 질환을 유발하는 원인으로까지 작용한다. 옷에서 미세플라스틱이 나오는 ...
... 실내에 축적된다. 교통량이 적은 시간대를 골라 하루 3번, 10~30분씩 창문을 열어 공기를 순환시키는 것이 좋다. 앞뒤 창문을 동시에 열어 바람길을 만들면 오염물질 배출 효과가 더 커진다. 미세먼지가 심한 날에는 환기 시간을 줄이고 공기청정기를 사용해 실내 미세먼지를 낮출 수 있다. 다만 공기청정기는 이산화탄소나 휘발성 유기화합물까지 없애지는 못하므로 ...
스승의 날을 맞이하여, 선생님의 소중함에 대해 알아보고, 감사한 마음을 갖는다.
