|
|||||||||||||||||
   
1. 역할놀이 : 일상생활에서 경험한 다른 사람의 역할등을 상상해 보면서 사회적 지식을 제구성하고 사회 내 다양한 역할을 연습할 수 있는 경험이다. - 쉽게 상상놀이 가능한 구체적인 자료, 전화기, 포대기, 인형, 핸드백 등을 다양하게 준비하고 충분한 놀이를 촉진시킨다. - 영유아가 자발적으로 여러 역할놀이의 주제, 역할, 진행을 선택하게 한다. 2. 쌓기놀이 : 영유아의 대소근육 발달, 공간지각 능력발달, 역할놀이로 확장하여 놀이를 보다 활성화 시키고, 구성 능력 및 창의적인 사고를 발달 시킨다. - 다양한 블록을 영유아의 수에 맞게 다양한 종류로 충분한 수만큼 준비한다. - 작은 소품을 함께 마련해 주면 놀이가 확대되고 시간이 연장된다. - 역할놀이와 연계하여 놀이가 활성화된다. [관찰, 문서(보육계획안, 보육일지)] 1. 역할놀이와 쌓기 놀이 자료가 각각 4종씩 제공되어져 있는가? 2. 놀이에 필요한 충분한 시간과 공간을 제공하는가? 3. 역할놀이와 쌓기놀이가 자발적으로 이루어지며 주 3회 이상 제공되는가? 4. 구체적인 자료와 충분한 놀잇감을 다양하게 제공하는가? [체크하기] 1. 교사는 역할놀이, 쌓기놀이를 위해 구체적인 자료를 다양하게 준비하여 발달수준에 맞게 이루어지도 록 놀이 촉진자의 역할을 수행하고 있는가? 2. 교사는 역할놀이, 쌓기놀이를 위해 영유아 스스로 놀이를 선택하고 진행하도록 항상 관심을 갖고 격려하고 있는가? 3. 교사는 영유아 스스로 여러 종류의 역할놀이를 선택할 수 있는 기회를 충분히 자주 제공하고 있는가? 4. 교사는 여러 종류의 역할 놀이를 할 수 있도록 충분한 공간과 시간을 제공하고 있는가? 5. 교사는 영유아의 놀이 관찰을 통해 적절하게 놀이에 개입하거나 참여하여 역할놀이의 활성화를 지원 하고 있는가? 6. 교사는 영아에게 영아 수준의 단순한 역할놀이나 쌓기놀이를 진행하여 영아가 즐길 수 있도록 관련활 동을 반복적이고 지속적으로 지원하고 있는가? 7. 교사는 역할놀이와 쌓기 놀이를 연계하여 놀이를 더욱 확장시키고 활성화하도록 항상 관심을 갖고 격려하고 있는가? 
1/3 
  |
[티파하파 플레이콘] 모자이.. 
[티파하파 역할놀이] 리얼한.. 
나의하루생활 원아수첩(6개.. 
키드플러스 네임스티커 소형 
에버텍 투명테이프 25Mx2.5c.. 
종이나라 도형놀이 스티커 
